Титов, С. В. Работа с ребусами на уроках черчения [Текст] / С. В. Титов // Школа и производство. - 2007. - N 2. - С. . 76-77. - 0; Проекционное черчение. - 0; Геометрические тела и их проекции. - Ил.: 2 рис.
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): черчение -- графики -- ребусы -- урок-игра -- проекции -- геометрические тела -- головоломки Аннотация: Использование ребусов в учебной деятельности способствует поддержанию и развитию интереса к изучаемому предмету, позволяет в необычной форме не только повторить и закрепить изученный материал, но и познакомить учащихся с новыми названиями, понятиями, явлениями. |
Грибова, А. М. (педагог дополнительного образования). Геометрические тела и точки на их поверхности [Текст] / А. М. Грибова // Школа и производство. - 2010. - N 3. - С. 59-64 : 30 рис. . - ISSN 0037-4024
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): геометрические тела -- задачи -- задания Аннотация: Учащиеся, приступающие к изучению черчения, часто не имеют четкого представления о виде геометрических тел. Поэтому обучение черчению автор начинает с того, что знакомит учеников с внешним видом геометрических тел, с изображением их на бумаге. Чтобы учащимся легче было запомнить названия, автор сравнивает геометрические тела с похожими по форме предметами. |
Локуциевский, В. О. (кандидат физико-математических наук; доцент). Развивающие настольные математические игры [Текст] / В. О. Лукоциевский // Математика в школе. - 2017. - № 7. - С. 56-60 : 4 рис. - Библиогр.: с. 60 (1 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): математика -- обучение математике -- многоугольники -- геометрические тела -- математические игры -- настольные игры -- стратегии Аннотация: Описаны четыре настольные математические игры для учащихся средней и старшей школы. |
Очков, Валерий Федорович (доктор технических наук; профессор). Решение задач на компьютере: число, график, символ [Текст] / В. Ф. Очков, Ю. В. Чудова, А. Н. Долгушев // Информатика в школе. - 2019. - № 3. - С. 55-63 : ил. - Библиогр.: с. 63 (7 назв.). - Примеч. в сносках . - ISSN 2221-1993
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): аналитический метод -- анимация -- геометрические тела -- графический метод -- компьютерная графика -- компьютерная математика -- методика обучения математике -- производные функции -- решение задач -- численный метод -- шарнирные механизмы Аннотация: В статье представлен критический анализ методов аналитического, численного и графического решения задач на компьютере. Решаются три задачи: задача об оптимальных размерах полых геометрических тел (емкостей для хранения жидкости), задача об анимации шарнирного механизма и задача о размерах подводной лодки "Наутилус". Представлен новый ряд математических отношений, основанный на оптимизации полых геометрических объектов. Предложен метод графического решения недоопределенных систем алгебраических уравнений. Доп.точки доступа: Чудова, Юлия Владимировна (аспирант); Долгушев, А. Н. (студент) |
Зудин, Василий Павлович (преподаватель математики и информатики). Новые алгоритмы и формулы для вычисления объема шара и его поверхности для развития креативного мышления обучающихся и практического применения [Текст] / В. П. Зудин // Информатика в школе. - 2020. - № 10. - С. 32-42 : ил. - Библиогр.: с. 40-41 (20 назв.) . - ISSN 2221-1993
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): вычисление площади поверхностей -- геометрические тела -- методика обучения информатике -- методика обучения математике -- объем круга -- площадь круга -- площадь поверхности шара Аннотация: В статье представлены новые, более точные, алгоритмы и формулы для вычисления площади круга, объема шара, площади поверхности шара. Для доказательства этих алгоритмов и формул и их практического применения разработаны программы на языке Visual Basic for Application в Microsoft Word. От более точного расчета по этим формулам можно получить экономический эффект при расчете траекторий движения в космическом пространстве, по поверхности земного шара, при строительстве и обслуживании изделий в виде круга или шара. Изучение данного материала на уроках информатики способствует развитию креативного мышления учащихся, повышению их мотивации к изучению информатики и информационных технологий. |