Голованова, Н. Ф. (д-р пед. наук, проф.). Подходы к воспитанию в современной отечественной педагогике [Текст] / Н. Ф. Голованова // Педагогика. - 2007. - N 10. - С. 38-47. - Библиогр.: с. 47 (9 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 20 в.; 21 в. Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): воспитание -- теории воспитания -- подходы к воспитанию -- формирующий подход -- культурологический подход -- синергетический подход -- социализирующий подход -- социальное воспитание -- социализация -- герменевтический подход -- переживания ребенка -- герменевтический круг -- аксиологический подход -- ценности -- ценностные ориентации -- антропологический подход -- педагогическая антропология -- воспитательные системы -- психотерапевтический подход Аннотация: В статье автор дает характеристики основным подходам к воспитанию, сложившихся в настоящее время в отечественной педагогике. |
Ануфриева, Д. Ю. Герменевтический подход к развитию личного опыта учителя в профессиональной деятельности [Текст] / Д. Ю. Ануфриева // Педагогическое образование и наука. - 2009. - N 8. - С. 96-101. - Библиогр.: с. 100 (10 назв. ) . - ISSN 2072-2524
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): герменевтический круг -- самоорганизация учителя -- педагогическая рефлексия -- личностный смысл -- круговое развитие -- интерпретация -- смыслообразование Аннотация: В статье раскрываются вопросы развития личного опыта учителя на основе герменевтической теории: объясняется специфика кругового развития, определяется механизм развития личного опыта учителя в профессиональной деятельности, который описывается как процессы формирования нового знания, рефлексии, интерпретации, смыслообразования. |
Мурин, Дмитрий Николаевич (кандидат педагогических наук). "Понимать или анализировать текст? " - основной вопрос современной методики [Текст] / Д. Н. Мурин // Русская словесность. - 2010. - N 3. - С. 7-16 : табл. - Библиогр. в примеч. - Примеч. в конце ст. . - ISSN 0868-9539
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): анализ текстов -- герменевтика -- герменевтический круг -- интерпретация -- комментированное чтение -- лингвистический контекст -- обучение литературе -- общеобразовательная школа -- преподавание литературы -- рассказы -- романы -- русская литература -- русские писатели -- русские поэты -- текст -- художественные произведения Аннотация: Об основных методических путях учебной работы с художественным произведением при изучении литературы в школе. Доп.точки доступа: Казаков, Юрий Павлович (российский писатель) \ю. П.\; Пушкин, Александр Сергеевич (русский поэт) \а. С.\ |
Фроловская, М. Н. (доктор педагогических наук; профессор). Педагогическое образование в герменевтическом круге [Текст] / М. Н. Фроловская // Педагогика. - 2016. - № 6. - С. 26-34. - Библиогр.: с. 34 (7 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): качество образования -- педагоги -- подготовка педагогов -- профессиональный образ мира -- педагогическая культура -- герменевтический круг -- педагогический процесс -- синквейн -- педагогическая рефлексия Аннотация: Педагогическое образование трактуется как становление профессионального образа мира педагога в культуре на основе построения педагогического процесса в русле гуманитарной практики. |