Нечаев, В. Д. (ректор). О концепции современного гуманитарного образования [Текст] = Conception of the modern humanitarian education / В. Д. Нечаев, А. А. Вербицкий> // Высшее образование в России. - 2011. - N 3. - С. 14-22. - Библиогр.: с. 22 (6 назв. ) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): гуманитарное образование -- концепции -- двухуровневая система подготовки кадров -- компетентностный подход -- культуроцентристская парадигма -- теория контекстного обучения -- контекстное обучение Аннотация: Излагаются основные положения Концепции современного гуманитарного образования в Московском государственном гуманитарном университете им. М. А. Шолохова. Доп.точки доступа: Вербицкий, А. А. (профессор); Московский государственный гуманитарный университет им. М. А. ШолоховаМГГУ им. М. А. Шолохова |
Шкляр, Н. В. (кандидат психологических наук; декан факультета педагогики и психологии). Совершенствование практической подготовки будущих дефектологов [Текст] / Н. В. Шкляр> // Высшее образование в России. - 2012. - № 3. - С. 86-92. - Библиогр.: с. 91 (6 назв.) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия--Биробиджан, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- подготовка будущих дефектологов -- будущие дефектологи -- дефектология -- двухуровневая система подготовки кадров -- системы подготовки кадров -- подготовка кадров -- компетентностный подход -- учебная практика -- производственная практика Аннотация: Излагаются основные направления совершенствования практической подготовки будущих дефектологов в Приамурском государственном университете им. Шолом-Алейхема. Доп.точки доступа: Приамурский государственный университет им. Шолом-Алейхема; ПГУ им. Шолом-Алейхема |