Горшкова, В. В. (доктор педагогических наук). Диалог в деятельности современного учителя [Текст] / В. В. Горшкова> // Педагогика. - 2011. - N 2. - С. 68-76. - Библиогр.: с. 76 (7 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): учителя -- ученики -- студенты -- диалог (образование) -- диалог в образовании -- диалоговое образование -- диалоговое обучение -- проблемное обучение -- равенство в диалоге -- организация диалога -- совместная деятельность -- взаимодействие в диалоге -- диалогическое взаимодействие -- деятельность педагогов -- деятельность обучающихся -- учебная деятельность -- межсубъектный диалог -- умение задавать вопросы -- диалоговые технологии Аннотация: В статье рассматривается возможность формирования нового подхода к педагогическому процессу как межсубъектному диалогу педагога и обучающегося. Ставятся вопросы применимости проблемных и диалоговых технологий в образовании в качестве методологической базы педагогики. |
Казарова, О. А. (кандидат педагогических наук; доцент). Использование адаптивно-инновационных информационных технологий для формирования универсальных учебных действий [Текст] / О. А. Казарова> // Биология в школе. - 2015. - № 1. - С. 28-32 : 2 табл. - Библиогр.: с. 32 (5 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): информационные технологии -- адаптивно-информационные технологии -- универсальные учебные действия -- деятельность обучающихся -- научные понятия -- оценивание Аннотация: Рассмотрены возможности адаптивно-информационных технологий в формировании универсальных учебных действий. |