Солянкина, Н. Л. Качество условий развития профессиональной компетентности педагогов в системе повышения квалификации [Текст] : один из подходов к диагностике / Н. Л. Солянкина> // Педагогические технологии. - 2008. - N 2. - С. 49-55. - Библиогр. в сносках. - 2 прил.
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): повышение квалификации -- педагоги -- учителя -- работники образования -- профессиональная компетентность -- развитие профессиональной компетентности -- система повышения квалификации -- диагностика качества образования -- мониторинг управления качеством образования -- качество образования -- анкеты Аннотация: О диагностике качества условий развития профессиональной компетентности педагогов в системе повышения квалификации в Красноярском краевом институте повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования. Доп.точки доступа: Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования |
Ланда, Б. Тестирование показателей здоровья в диагностике качества образования [Текст] / Б. Ланда> // Педагогическая диагностика. - 2008. - N 1. - С. 59-60
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения--Казань--Татарстан Кл.слова (ненормированные): тестирование -- здоровье школьников -- диагностика качества образования -- качество образования -- физическое развитие Аннотация: О необходимости проведения диагностики показателей физического развития, физической и функциональной подготовленности, характеризующих здоровье учащихся в рамках диагностики качества образования. |
Вербицкий, А. А. (член-корреспондент РАО; профессор). Возможности теста как средства диагностики качества образования [Текст] : мифы и реальность / А. А. Вербицкий, Е. Б. Пучкова> // Высшее образование в России. - 2013. - № 6. - С. 33-44. - Библиогр.: с. 43-44 (14 назв.) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- диагностика качества образования -- качество образования -- тесты -- педагогические тесты -- психологические тесты -- качество подготовки бакалавров -- подготовка бакалавров -- бакалавры Аннотация: Посвящается анализу реальных возможностей педагогических и психологических тестов в системе средств комплексной диагностики качества подготовки бакалавра. Доп.точки доступа: Пучкова, Е. Б. (кандидат психологических наук; доцент); МГГУ им. М. А. Шолохова |