Дворецкий, С. (проф.). SADT - методология моделирования процесса подготовки студентов [Текст] / С. Дворецкий, Е. Муратова, И. Федоров // Высшее образование в России. - 2007. - N 5. - С. . 67-74. - Библиогр.: с. 74 (3 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач. Россия Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- инновационная деятельность -- подготовка студентов -- моделирование процесса подготовки -- модели подготовки бакалавров -- подготовка бакалавров -- модели подготовки магистров -- подготовка магистров -- системы моделирования -- SADT-методология -- Structured Analysis and Design Technique -- IDEFO-модели -- IDEFO-диаграммы Аннотация: Об использовании SADT-методологии при моделировании процесса подготовки студентов к инновационной деятельности. Доп.точки доступа: Муратова, Е. (доц.); Федоров, И. (проф.) |
Ищенко, Е. (проф.; проректор по учеб. работе). Новые подходы к формированию университетской образовательной среды [Текст] / Е. Ищенко // Высшее образование в России. - 2008. - N 1. - С. 66-70 . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия--Воронеж, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- вузы -- модули системы образования -- довузовская подготовка -- образовательные программы -- дополнительные образовательные программы -- подготовка бакалавров -- бакалавры -- подготовка магистров -- магистры -- аспирантура -- докторантура -- международная деятельность Аннотация: Рассматриваются основные модули системы образования Воронежского государственного университета. Доп.точки доступа: Воронежский государственный университет |
Колесов, Н. (проф.; заслуж. деятель науки России). Повышать уровень теоретической и методологической подготовки бакалавров и магистров [Текст] / Н. Колесов // Высшее образование в России. - 2008. - N 12. - С. 41-45 . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 2008 г. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- подготовка студентов -- подготовка бакалавров -- бакалавры -- подготовка магистров -- магистры -- теоретическая подготовка -- методологическая подготовка -- экономическая подготовка -- экономическая теория -- учебные дисциплины Аннотация: Рассматриваются факторы, способствующие падению уровня экономической теоретической подготовки студентов, поднимается проблема повышения уровня теоретической и методологической подготовки бакалавров и магистров. |
Компетентностный подход при подготовке бакалавров в области международных отношений [Текст] / С. С. Веселовский [и др. ] // Полис: Политические исследования. - 2008. - N 3. - С. 125-133. - Библиогр.: с. 130 (9 назв. ). - Приложение: Примерный учебный план бакалавров по направлению " Международные отношения" . - ISSN 0321-2017
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): международные отношения -- подготовка бакалавров -- учебные планы -- мировая политика -- университетское образование -- компетентностный подход -- интерактивные методы -- информационно-аналитические методы -- коммуникативно-презентационные методы Аннотация: Предлагается программа подготовки бакалавров в области международных отношений на основе компетентностного подхода, в рамках которого большое внимание уделяется таким методам обучения, как - интерактивные методы, информационно-аналитические методы, коммуникативно-презентационные методы. Доп.точки доступа: Веселовский, С. С.; Лебедева, М. М.; Митева, В. В.; Никитина, Ю. А. |
Ли, М. Г. Бакалавр и магистр: проектирование профессиональных компетенций [Текст] / М. Г. Ли // Научные и технические библиотеки. - 2008. - N 8. - С. 49-58 . - ISSN 0130-9765
Рубрики: Библиотечное дело Организация библиотечного дела Кл.слова (ненормированные): бакалавры -- магистры -- библиотечная профессия -- подготовка бакалавров -- подготовка магистров Аннотация: Предложения преподавателя Кемеровского госуниверситета культуры и искусств по пересмотру содержания библиотечно-информационного образования. Доп.точки доступа: Кемеровский государственный университет культуры и искусства |
Пилко, И. С. Научное обоснование разработки образовательных стандартов [Текст] / И. С. Пилко // Научные и технические библиотеки. - 2008. - N 7. - С. 56-62. - Библиогр.: с. 62 (2 назв. ) . - ISSN 0130-9765
Рубрики: Библиотечное дело Автоматизация библиотечных процессов Кл.слова (ненормированные): образовательные стандарты -- разработка образовательных стандартов -- государственные образовательные стандарты -- библиотечно-информационное образование -- подготовка бакалавров -- подготовка магистров Аннотация: Итоги регионального исследования кафедры технологии документальных коммуникаций Кемеровского университета культуры и искусств по выработке образовательных стандартов для бакалавров и магистров. Доп.точки доступа: Кемеровский государственный университет культуры и искусств \кафедра технологии документальных коммуникаций\ |
Григоренко, Виктор Григорьевич (д-р техн. наук; проф.; ректор). "Дорога, дорога, ты знаешь так много... " [Текст] : [интервью] / Григоренко В. Г., Дынькин Б. Е. ; беседовал кор. журнала // Аккредитация в образовании. - 2007. - N 14 : Апрель. - С. 22-24 : 4 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): университеты -- двухуровневая подготовка -- модульные системы обучения -- подготовка бакалавров -- подготовка магистров -- компетенции выпускников вузов -- железнодорожный транспорт -- интервью -- университетские комплексы -- международные образовательные программы Аннотация: Дальневосточный государственный университет путей сообщения (ДВГУПС) славен богатой историей и стабильно входит в первые строки рейтинга Минобразования РФ, поддерживая марку ведущего в своей отрасли. Это крупный инновационный научно-образовательный комплекс лидирующий среди технических вузов Дальневосточного федерального округа. Доп.точки доступа: Дынькин, Борис Евгеньевич (проректор по учебной работе; д-р техн. наук; проф.); Дальневосточный государственный университет путей сообщенияДВГУПС |
Солянкина, Л. Е. (канд. пед. наук). Практико-ориентированная направленность подготовки бакалавра [Текст] / Л. Е. Солянкина // Среднее профессиональное образование. - 2009. - N 2. - С. 6-8. - Библиогр.: с. 8 (6 назв. ) . - ISSN 1990-679Х
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): практико-ориентированные принципы -- принципы обучения -- цели познания -- этапы профессиональной подготовки -- бакалавры -- подготовка бакалавров -- практико-ориентированная направленность Аннотация: Обоснован принцип практико-ориентированной направленности образования применительно к подготовке бакалавра в условиях его личностно-профессионального развития. Рассмотрены исторические предпосылки, противоречия закономерности данного принципа в вузе. |
Шушарина, Ольга Петровна (ректор МОСПИ; д. и. н., к. ф. н.). "Каждый студент должен реализовать свой творческий потенциал! " [Текст] / Ольга Шушарина // Качество образования. - 2009. - N 3. - С. 56-57 : ил. . - ISSN 1815-2279
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): подготовка кадров -- социально-педагогические вузы -- направления подготовки -- социологи -- педагоги -- профессия менеджера -- подготовка бакалавров Аннотация: О подготовке кадров по направлениям социологии и педагогики. |
Панина, Г. В. (доц.). К вопросу о компетенциях и статусе бакалавра [Текст] = To the question of bachelor`s status and competences / Г. В. Панина // Высшее образование в России. - 2009. - N 6. - С. 40-46. - Библиогр.: с. 46 (3 назв. ) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- вузы -- подготовка бакалавров -- бакалавриат -- профессиональные компетенции -- инженерное образование -- социокультурная компетентность -- компетентность Аннотация: Рассматриваются требования к подготовке современного бакалавра, определяющие развитие новых образовательных технологий. |
Воргачев, В. Н. (канд. техн. наук; гл. специалист Центра науч. исслед. и сертификации). Завтра наступает уже сегодня [Текст] = Tomorrow comes today / В. Н. Воргачев // Высшее образование в России. - 2010. - N 6. - С. 102-105 . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия--США, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- университеты -- технологии издательского дела -- высшие учебные заведения -- издательское дело -- цифровая полиграфия -- полиграфия -- подготовка бакалавров -- бакалавриат Аннотация: Затрагиваются вопросы, связанные с коренными изменениями в технологиях издательского дела и полиграфии и соответствующие трансформации образовательного процесса в отрасли. Доп.точки доступа: Московский государственный университет печати; МГУП; Рочестерский технологический институт |
Студенова, Е. Г. (канд. философ. наук, доц. каф. соц. работы и соц. педагогики Моск. гос. обл. ун-та). Особенности совместного европейского проекта по подготовке бакалавров в сфере социальной работы в рамках программы Tempus [Текст] / Е. Г. Студенова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - N 9. - С. 31-34 . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Европа--Россия, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- университеты -- международные образовательные проекты -- программа Tempus -- бакалавриат -- подготовка бакалавров -- социальная работа -- подготовка социальных работников -- учебные планы Аннотация: Представлен опыт разработки и реализации в ряде отечественных университетов совместного европейского проекта программы Tempus "Образовательная программа бакалавриата по направлению "Социальная работа". |
Костинский, М. Ф. Бакалавры российского образца [Текст] / М. Ф. Костинский // Совет ректоров. - 2011. - N 1. - С. 19-22 . - ISSN 1997-6119
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): бакалавры -- подготовка бакалавров -- модернизация образования -- модернизация высшего образования Аннотация: Доктор педагогических наук, профессор М. Ф. Костинский размышляет о модернизации высшего образования в связи с переходом на двухуровневое образование и считает, что подготовка бакалавров осуществляется на недостаточном уровне, так как отсутствуют финансовые, материальные и технические условия. |
Дружилов, С. А. (доцент). О подготовке бакалавров электротехнического профиля [Текст] = Problems of bachelors of electrotechnics preparation / С. А. Дружилов // Высшее образование в России. - 2011. - N 3. - С. 143-146. - Библиогр.: с. 146 (5 назв. ) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- подготовка бакалавров -- электротехника -- бакалавриат -- профессиональные компетенции Аннотация: Описаны особенности перехода на подготовку бакалавров электротехнического профиля. |
Бахарева, Славяна Ростиславовна. Вебинар как педагогическая технология подготовки учителей биологии [Текст] / Славяна Ростиславовна Бахарева // Педагогическая информатика. - 2011. - N 1. - С. 48-53 : рис., табл. - Библиогр.: с. 53
Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): биология -- вебинары -- высшее биологическое образование -- дистанционные технологии -- ИКТ -- информационно-коммуникационные технологии -- информационные технологии -- педагогические технологии -- подготовка бакалавров -- самостоятельная работа -- смешанные технологии обучения Аннотация: Рассматривается пример организации вебинара как одной из форм организации самостоятельной работы студентов в процессе подготовки бакалавров естественнонаучного образования (профиль биология). |
Салангина, Н. Я. Подготовка студентов к внеурочной работе по информатике в условиях внедрения новых образовательных стандартов [Текст] / Н. Я. Салангина // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2011. - N 4. - С. 33-36 : табл. - Библиогр.: с. 36 (7 назв. ) . - ISSN 1998-1740
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): вузы -- образовательные стандарты -- образование -- информатика -- бакалавры -- государственные образовательные стандарты -- внеурочная работа -- педагогическое образование -- подготовка бакалавров -- информационные технологии -- преподавание информатики -- внеурочная деятельность Аннотация: В статье рассматривается возможность организации подготовки студентов к внеурочной работе по информатике в рамках спецкурсов. Приведено планирование спецкурса. Описан опыт его проведения в Амурском гуманитарно-педагогическом государственном университете. Доп.точки доступа: Амурский гуманитарно-педагогический государственный университет |
Прибылов, С. И. Прикладной бакалавриат - эксперимент начался [Текст] / С. И. Прибылов // Совет ректоров. - 2010. - N 9. - С. 24-26 . - ISSN 1997-6119
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): среднее профессиональное образование -- высшее профессиональное образование -- бакалавриат -- прикладной бакалавриат -- подготовка бакалавров -- образовательные эксперименты -- эксперименты в образовании -- многоуровневое образование -- программы прикладного бакалавриата Аннотация: О подготовке кадров с введением новой экспериментальной программы прикладного бакалавриата. |
Шарков, Ф. И. Компетентностный подход при подготовке бакалавров и магистров [Текст] / Ф. И. Шарков // Совет ректоров. - 2010. - N 9. - С. 61-66 . - ISSN 1997-6119
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): компетентностный подход -- профессиональные компетенции -- многоуровневое образование -- подготовка магистров -- магистратура -- подготовка бакалавров -- бакалавриат -- учебный процесс -- модель выпускника -- проектная деятельность -- информационно-коммуникативная деятельность -- связь с общественностью Аннотация: При подготовке бакалавров и магистров создается модель выпускника, в формировании которой большое внимание уделяется проектной, информационно-коммуникативной деятельности и связям с общественностью. |
Абрамян, Александр Михайлович. Структура содержания подготовки бакалавров по физической культуре в области использования информационных и коммуникационных технологий в педагогической и тренерской деятельности [Текст] = Structure of the content of preparation of bachelors on physical culture in the field of use of information and communication technologies in pedagogical and trainer`s activity / Абрамян Александр Михайлович // Педагогическая информатика. - 2012. - № 2. - С. 54-61. - Библиогр.: с. 61 (2 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): бакалавры физической культуры -- ИКТ -- информационно-коммуникационные технологии -- информационные технологии -- коммуникационные технологии -- педагогическая деятельность -- подготовка бакалавров -- подготовка бакалавров по физической культуре -- тренерская деятельность -- физическая культура Аннотация: В статье определена блочно-модульная структура программы базовой подготовки бакалавров по физической культуре в области использования средств ИКТ. Представлено содержание инвариантной составляющей базовой подготовки бакалавров по физической культуре в области использования средств ИКТ в педагогической и тренерской деятельности. |
Петрикова, Наталья Николаевна (кандидат педагогических наук; доцент кафедры социальной и семейной педагогики). Ценностные ориентации в развитии личности бакалавра [Текст] / Н. Н. петрикова, В. Е. Цветкова // Ученый совет. - 2012. - № 7. - С. 52-55. - Библиогр.: с. 55 (6 назв. ) . - ISSN 2074-9953
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Психология Социальная психология Кл.слова (ненормированные): бакалавры -- духовно-нравственное воспитание -- духовно-нравственные ценности -- индивидуально-творческий подход -- личностные ценности -- личностный смысл -- подготовка бакалавров -- познавательная деятельность -- самоактуализация -- самореализация -- студенты -- творчество -- ценностные ориентации студентов -- человеческая деятельность Аннотация: Подготовка бакалавра, создание педагогических условий для формирования конкурентоспособных качеств его личности, соответствующих требованиям профессиональной среды, определяются стремлением самого человека к познанию, к совершенствованию своих личностных качеств. Доп.точки доступа: Цветкова, В. Е. (кандидат педагогических наук; доцент) |