Волов, В. Т. (д-р пед. наук, проф.). Инновационные принципы системы образования [Текст] / В. Т. Волов> // Педагогика. - 2007. - N 7. - С. . 108-114
Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика Россия Кл.слова (ненормированные): инновации в образовании -- принципы образования -- система образования -- синергетика -- синергетический принцип -- принцип синергетики -- фундаментальные инновации -- прикладные инновации -- частные инновации -- социальные институты -- конвергенция социальных институтов -- парадигмы образования -- дивергенция -- принцип устойчивости развития -- развитие системы образования -- преемственность развития -- изменчивость развития -- единство преемственности и изменчивости -- принцип единства -- экстремальность в образовании Аннотация: О инновационной методологии, основой которой должны стать новые приципы системы образования как целого. |
Вардомский, Л. Б. Россия и постсоветская регионализация [Текст] / Л. Б. Вардомский> // Россия и современный мир. - 2009. - N 3. - С. 83-107. - Библиогр.: с. 106-107 (18 назв. ) . - ISSN 1726-5223
Рубрики: Политика. Политология Международное торгово-экономическое, техническое и культурное сотрудничество--Россия, 20 в. 90-е гг.; 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): постсоветское пространство -- региональное сотрудничество -- интеграция -- реинтеграция -- дивергенция -- международные экономические организации Аннотация: Состояние региональных интеграционных процессов России и стран СНГ. Доп.точки доступа: СНГ; Содружество Независимых Государств; ЕврАзЭС; Европейское экономическое общество; ГУАМ |
Голубовский, М. Д. (д-р биол. наук). Биография теории Дарвина [Текст] : рецензия / М. Д. Голубовский> // Природа. - 2009. - N 3. - С. 86-87 : ил. - Рец. на кн.: Галл Я. М. Формирование эволюционной теории Чарльза Дарвина / Я. М. Галл. - СПб.: ЛГУ им. А. С. Пушкина, 2007. - 85 с.
Рубрики: Биология Эволюционная биология--Великобритания, 19 в. Кл.слова (ненормированные): дарвинизм -- рецензии -- эволюционная теория -- дивергенция -- история науки -- внутренний диалог ученого Аннотация: Рецензия на книгу историка теории эволюции Я. М. Галла, посвященную трем этапам становления эволюционной теории Ч. Дарвина. Особое внимание в книге уделяется формированию принципа дивергенции. Доп.точки доступа: Дарвин (англ. естествоиспытатель ; 1809-1882) \ч. Р.\; Галл \я. М.\ |
Галл, Я. М. (докт. биол. наук). Теория эволюции Ч. Дарвина: прошлое и настоящее [Текст] : к 150-летию выхода в свет книги "Происхождение видов" / Я. М. Галл, М. Б. Конашев> // Биология в школе. - 2010. - N 7. - С. 3-12. - Библиогр.: с. 12 . - ISSN 0320-9660
Рубрики: Биология Эволюционная биология Кл.слова (ненормированные): креационизм -- эволюция -- дивергенция -- естественный отбор -- ученые -- биологи -- происхождение видов Аннотация: 12 февраля 2009 года исполнилось 200 лет со дня рождения Чарлза Дарвина, одного из наиболее выдающихся ученых мира, основоположника эволюционной теории (1809-1882). В результате многолетних исследований Дарвин создал фундаментальный труд "Происхождение видов путем естественного отбора, или сохранение благоприятных рас в борьбе за жизнь", появившийся в книжных магазинах Великобритании 24 ноября 1859 г. и изменивший весь ход развития биологических наук. Он коренным образом повлиял на мировоззрение всех последующих поколений. Доп.точки доступа: Конашев, М. Б. (канд. биол. наук); Дарвин (1809-1882) \ч.\ |
Санников, С. Н. Очерк теории генетической дивергенции суходольных и болотных популяций Pinus sylvestris L. [Текст] / С. Н. Санников, И. В. Петрова> // Экология. - 2010. - N 5. - С. 352-356. - Библиогр.: с. 355-356 (31 назв. ) . - ISSN 0367-0597
Рубрики: Биология Систематика высших растений Кл.слова (ненормированные): сосна обыкновенная -- популяции сосны -- суходол -- болото -- градиенты среды -- репродуктивная изоляция -- генетическая дивергенция -- микроэволюция -- Pinus sylvestris L. Аннотация: Очерк теории генетической дивергенции суходольных и болотных популяций Pinus sylvestris L., расселившихся на болота. От исходных суходольных выведен гипотетико-дедуктивный тезис о генетической дивергенции этих популяций. Доп.точки доступа: Петрова, И. В. |
Костюкевич, С. В. (канд. социол. наук, ст. науч. сотрудник Ин-та социологии Нац. акад. наук Республ. Беларусь). Устремленные к сближению и сохранившие разнообразие: противоречия Болонского процесса [Текст] : (реф. ст. Дж. Витте "Устремленные к конвергенции и влюбленные в разнообразие: связь с противоречиями Болонского процесса") / С. В. Костюкевич> // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - N 10. - С. 59-62. - Продолж. следует . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Европа, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): Болонский процесс -- национальные системы высшего образования -- конвергенция -- дивергенция -- диверсификация -- образовательные системы -- национальное своеобразие -- рефераты Аннотация: Предлагается реферат статьи Дж. Витте, посвященной противоречиям Болонского процесса, вызванным, с одной стороны, стремлением стран-участниц к сближению (конвергенции), а с другой - их желанием сохранить национальное своеобразие своих систем высшего образования. Доп.точки доступа: Витте \дж.\ |
Костюкевич, С. В. (кандидат социологических наук, старший научный сотрудник Института социологии Национальной академии наук Республики Беларусь). Устремленные к сближению и сохранившие разнообразие: противоречия Болонского процесса [Текст] : (реф. ст. Дж. Витте "Устремленные к конвергенции и влюбленные в разнообразие: связь с противоречиями Болонского процесса") / С. В. Костюкевич> // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - N 11. - С. 56-60. - Окончание. Начало в N 10 . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Европа, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): Болонский процесс -- национальные системы высшего образования -- конвергенция -- дивергенция -- диверсификация -- образовательные системы -- национальное своеобразие -- рефераты Аннотация: Предлагается реферат статьи Дж. Витте, посвященной противоречиям Болонского процесса, вызванным, с одной стороны, стремлением стран-участниц к сближению (конвергенции), а с другой - их желанием сохранить национальное своеобразие своих систем высшего образования. Доп.точки доступа: Витте \дж.\ |
Владова, И. М. (кандидат филологических наук). Перевод как межкультурная коммуникация [Текст] / И. М. Владова> // Русский язык за рубежом. - 2011. - N 4. - С. 27-32 : цв. фот. - Библиогр.: с. 32 . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Языкознание Теория перевода Кл.слова (ненормированные): перевод -- межкультурная коммуникация -- культурный код -- исходная культура -- принимающая культура -- лингвокультурное пространство -- трансфер текста -- русский язык -- болгарский язык -- конвергенция -- дивергенция -- инокультурный текст Аннотация: В докладе анализируется коммуникация между двумя культурами: исходной и принимающей в процессе перевода, при которой выявляются сходства и различия между ними, и исследуется механизм включения инокультурного текста в новую культурную парадигму. |
Сафонов, А. Л. (кандидат технических наук, доцент кафедры философии и истории, проректор по международным отношениям Московского государственного индустриального университета). Концептуальные проблемы теории этноса в контексте глобализации [Текст] / А. Л. Сафонов, А. Д. Орлов> // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 2. - С. 17-21. - Библиогр.: с. 21 (7 назв.) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Этнология, 21 в. нач. Теория этнологии Кл.слова (ненормированные): этнос -- этничность -- нации -- национальность -- социальные группы -- глобализация -- теории этноса -- этнокультурная дивергенция -- этническая идентичность -- этническое сознание -- этнические социальные структуры Аннотация: Авторы рассматривают этнос и нацию как различные устойчиво сосуществующие социальные группы. Утверждается, что порожденный глобализацией системный кризис нации ведет к компенсирующей активизации этнических социальных структур и этнического сознания. Доп.точки доступа: Орлов, А. Д. (кандидат технических наук, доцент кафедры "Гуманитарные науки" Филиала Московского государственного индустриального университета в г. Жуковский) |
Генетическая дивергенция восточноевропейских и притобольских популяций Calluna vulgaris (L.) Hull. [Текст] / С. Н. Санников [и др.]> // Экология. - 2013. - № 2. - С. 110-114 : 2 табл., 2 рис. - Библиогр.: с. 114 . - ISSN 0367-0597
Рубрики: Биология Ботаника в целом Кл.слова (ненормированные): генетическая дивергенция -- Calluna vulgaris (L. ) Hull. -- вереск обыкновенный -- вереск -- хлоропластная ДНК -- популяции вереска -- восточноевропейские популяции -- притобольские популяции Аннотация: В итоге сравнительного анализа географической изменчивости хлоропластной ДНК в длительно изолированные друг от друга восточноевропейской и западносибирской (Притоболье) группах популяций Calluna vulgaris (L. ) Hull. выявлена их резко выраженная дифференциация. В трех популяциях обнаружено два гаплотипа (A и G), характерных для Центральной Европы, а в трех притобольских - один F, встречающийся в Швеции. Подтверждена гипотеза генетической дивергенции притобольской и восточноевропейской групп популяций C. vulgaris. Доп.точки доступа: Санников, С. Н.; Петрова, И. В.; Полежаева, М. А.; Мищихина, Ю. Д.; Черепанова, О. Е.; Дымшакова, О. С. |
Репродуктивная изоляция и дизруптивный отбор как факторы генетической дивергенции популяций Pinus sylvestris L. [Текст] / И. В. Петрова [и др.]> // Экология. - 2013. - № 4. - С. 268-274 : 5 рис., 2 табл. - Библиогр.: с. 274 . - ISSN 0367-0597
Рубрики: Биология Ботаника в целом Общая генетика, 1975-2000 гг. Кл.слова (ненормированные): Pinus sylvestris L. -- генетическая дивергенция -- градиенты среды -- дизруптивный отбор -- популяции сосны -- репродуктивная изоляция -- сосна обыкновенная -- факторы генетической дивергенции -- экопаты болот -- экопаты суходолов Аннотация: Обобщены результаты многолетнего (1975-2000 гг. ) количественного стационарного изучения феногенетической дивергенции популяции Pinus sylvestris L. (сосна обыкновенная) на верховом болоте и смежном суходоле в подзоне предлесостепи Западной Сибири. Показаны резко контрастные различия их эдафоэкотопов и почти полная ежегодная фенологическая репродуктивная изоляция. Выявлены достоверная аллозимная дифференциация и отчетливо выраженная хронологическая граница между суходольной и болотной популяциями. Гипотеза их генетической дивергенции в голоцене обосновывается кумулятивным эффектом дизруптивного отбора и жесткой репродуктивной изоляции в двух контрастных средах. Доп.точки доступа: Петрова, И. В.; Санников, С. Н.; Черепанова, О. Е.; Санникова, Н. С. |
Дивергенция биогеоценозов в пределах типов сосновых лесов [Текст] / С. Н. Санников [и др.]> // Экология. - 2017. - № 4. - С. 282-291 : 5 рис. - Библиогр.: с. 290-291 (23 назв.) . - ISSN 0367-0597
Рубрики: Лесное хозяйство Лесоводство--Россия--Западная Сибирь Кл.слова (ненормированные): биогеоценозы -- естественное лесовозобновление -- леса -- лесовозобновление -- сосновые леса -- типы лесов -- формирование древостоя -- эколого-динамические ряды Аннотация: Проанализированы и обобщены результаты стационарного изучения дифференциации факторов напочвенной среды, естественного возобновления и формирования производных дендроценозов на гарях и вырубках в двух преобладающих типах сосняков-зеленомошников подзоны предлесостепи Западной Сибири (Припышминские боры). Показано, что на месте одного коренного типа леса и даже биогеоценоза на гарях, с одной стороны, и вырубках, с другой, формируются два альтернативных по структуре и функциям типа биогеоценозов, представляющие собой качественно различные эколого-динамические ряды дивергенции естественного возобновления и развития коренного автохтонного типа леса. Доп.точки доступа: Санников, С. Н.; Петрова, И. В.; Санникова, Н. С.; Кочубей, А. А.; Санников, Д. С. |
Кулев, А. В. (кандидат педагогических наук; доцент; учитель). Сегодня на уроке: "Микроэволюция и макроэволюция. Современная система органического мира" [Текст] / А. В. Кулев> // Биология в школе. - 2017. - № 7. - С. 40-45 : рис. - Библиогр.: с. 45 (7 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание биологии -- обучение биологии -- уроки биологии -- содержание уроков -- макроэволюция -- микроэволюция -- микроэволюция -- дивергенция -- конвергенция -- классификации -- видообразование Аннотация: Излагается основное учебное содержание урока о макроэволюции и микроэволюции, а также - о классификации организмов. Приведенные в разработке задачи урока, этапы изучения нового материала, схемы, вопросы и задания для учащихся, выводы позволят выделить главные теоретические идеи и облегчат процесс усвоения информации школьниками. |
Багиян, Александр Юрьевич (кандидат филологических наук). Методическая дивергенция в обучении многоязычию [Текст] = Methodological devergence in multilingual learning / А. Ю. Багиян> // Иностранные языки в школе. - 2020. - № 12. - С. 20-21. - Библиогр.: с. 21 (27 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): дескрипторы -- дивергенция -- кайдзен -- методическая дивергенция -- многоязычие -- обучение многоязычию -- профессиональная идентичность Аннотация: Статья посвящена обоснованию методической дивергенции как теоретическим основам методики обучения многоязычию, в качестве методологической базы, которой аргументирована философия кайдзен. |
Ларина, Елена Сергеевна. Игры с разумом: трансгуманизм и искусственный интеллект [Текст] = Mind games: transhumanism and artificial intelligence / Ларина Елена Сергеевна> // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2020. - № 6. - С. 34-38 : 1 фото . - ISSN 1998-0736
Рубрики: Радиоэлектроника Искусственный интеллект. Экспертные системы Кл.слова (ненормированные): виртуальный мир -- влияние искусственного интеллекта -- влияние искусственного интеллекта на человечество -- дивергенция населения -- игры -- мир виртуальный -- прагматический трансгуманизм -- прогресс -- прогресс технико-технологический -- прогресс эволюционизма -- прогресс эволюционный -- технико-технологический прогресс -- трансгуманизм -- трансгуманизм прагматический -- человечество -- эволюционный прогресс -- эволюционный трансгуманизм Аннотация: Анализ тенденций технико-технологческого прогресса, формирующегося и изменяющегося под воздействием социально-экономических отношений и культурно-поведенческих тенденций. Оценивается влияние искусственного интеллекта на изменение и развитие человечества. |