Эйдли, В. К вопросу о самоценностных знаниях и самоценностных действиях [Текст] / В. Эйдлин> // Психология и школа. - 2008. - N 4. - С. 90-101. - Библиогр.: с. 100-101 (13 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): дети -- дидактические методики -- еврейские школы -- заучивание текста -- когнетивное развитие -- когнитивные способности -- методики многократного повторения -- начальные школы -- педагогика запоминания -- педагогика понимания -- самоценностные знания Аннотация: В статье ставится и обсуждается вопрос о связи между своеобразием дидактических подходов, обозначаемых автором как педагогика понимания и педагогика запоминания, с психологическими особенностями развития когнитивных способностей детей. |
Аксенова, Э. А. (доктор педагогических наук; профессор; ведущий научный сотрудник). Еврейские школы Москвы: культура и традиции [Текст] / Э. А. Аксенова> // Школьные технологии. - 2016. - № 1. - С. 40-45
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа--Россия--Москва Кл.слова (ненормированные): еврейские школы -- престижные еврейские школы -- частные школы -- общеобразовательные школы -- светские школы -- одаренные дети -- лидерство -- школы лидерства -- религиозные школы -- воспитание -- гимназии -- технологические школы -- информационные технологии -- инклюзивное образование -- школы для мальчиков Аннотация: Статья посвящена престижным еврейским школам Москвы, в которых процесс обучения и воспитания отличается разнообразием и оригинальностью. Доп.точки доступа: Мир интеллекта, средняя общеобразовательная еврейская школа для одаренных детей; Школа лидерства Лаудер Эц Хайм № 1621, государственное бюджетное общеобразовательное учреждение; Решит-Хохма, хедер; Гимназия № 1540 (ORT), государственное бюджетное общеобразовательное учреждение; АНО СОШ "Благотворительный образовательный центр Месивта Любавич" |