Беляев, Сергей Николаевич (педагог дополнительного образования). Задачи муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников Красноярского края по информатике и ИКТ [Текст] / С. Н. Беляев, Н. В. Лалетин // Информатика в школе. - 2011. - N 5 (69). - С. 35-39 : табл. - Библиогр.: с. 39 (2 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): методика преподавания информатики -- школьный курс информатики -- информатика в школе -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- информатика и ИКТ (дисциплина) -- олимпиады школьников -- школьные олимпиады -- задачи (информатика) Аннотация: Представлены задачи с решениями, предлагавшиеся на муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников Красноярского края по информатике и ИКТ. Доп.точки доступа: Лалетин, Николай Викторович (кандидат технических наук, доцент кафедры естественных наук и информационных технологий филиала ГОУ ВПО КГПУ им. В. П. Астафьева, Железногорск) |
Козловских, М. Е. Олимпиадные задачи по разделу "Теоретические основы информатики" [Текст] / М. Е. Козловских, И. Н. Слинкина // Информатика в школе. - 2011. - N 5 (69). - С. 40-44 : рис.
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): методика преподавания информатики -- школьный курс информатики -- информатика в школе -- информатика (дисциплина) -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- олимпиады школьников -- олимпиады студентов -- студенческие олимпиады -- студенты педагогических вузов -- школьные олимпиады -- задачи (информатика) -- измерение информации -- кодирование информации -- скорость передачи информации Аннотация: Описывается проведение методического тура студенческой олимпиады по теории и методике преподавания информатики школьникам в рамках Студенческого форума. Рассматриваются примеры олимпиадных задач по теоретическим основам информатики. Для решения задач необходимы знания основных понятий теории информации, подходов к измерению и кодированию информации, а также основ теории графов и теории множеств. Задачи могут использоваться для проведения кружковых и факультативных занятий по информатике. Для каждой задачи приводится подробный разбор решения. Доп.точки доступа: Слинкина, Ирина Николаевна (кандидат педагогических наук, декан факультета информатики Шадринского государственного педагогического института) |
Мирончик, Елена Александровна (учитель информатики). Сценарий олимпиады по информатике для VII-VIII классов [Текст] / Е. А. Мирончик // Информатика в школе. - 2011. - N 5 (69). - С. 45-51 : рис., табл.
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): методика преподавания информатики -- школьный курс информатики -- информатика в школе -- информатика (дисциплина) -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- олимпиады школьников -- школьные олимпиады -- задачи (информатика) -- внеклассные мероприятия -- сценарии Аннотация: Предлагается сценарий проведения внеклассного мероприятия для учащихся седьмых-восьмых классов. Задания представлены в четырех вариантах одного уровня сложности и охватывают ключевые темы курса информатики. |
Пирогов, Владислав Юрьевич (кандидат физико-математических наук, доцент, заведующий кафедрой прикладной информатики Шадринского государственного педагогического института). "Шахматные" олимпиадные задачи по программированию [Текст] / В. Ю. Пирогов // Информатика в школе. - 2011. - N 5 (69). - С. 55-57
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): методика преподавания информатики -- школьный курс информатики -- информатика (дисциплина) -- информатика в школе -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- олимпиады школьников -- школьные олимпиады -- олимпиады студентов -- студенческие олимпиады -- задачи (информатика) -- программирование -- шахматные задачи Аннотация: Представлены олимпиадные задачи с решениями по программированию для студентов и школьников старших классов, посвященные шахматам. |
Величева, Елена Петровна (кандидат физико-математических наук; учитель информатики). Занимательные задачи по программированию. Из опыта подготовки к школьным олимпиадам [Текст] / Е. П. Величева // Информатика в школе. - 2011. - N 6 (70). - С. 38-45 : табл. - Библиогр.: с. 45 (9 назв. ). - Продолж. следует
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): методика преподавания информатики -- школьный курс информатики -- информатика в школе -- информатика и ИКТ (дисциплина) -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- олимпиады школьников -- школьные олимпиады -- задачи (информатика) -- подготовка к олимпиадам -- задачи целочисленной арифметики (информатика) -- языки программирования -- занимательная информатика -- Паскаль -- целочисленная арифметика Аннотация: Представлен материал для подготовки учащихся VII-XI классов к школьным олимпиадам по программированию. Статья содержит комплект тренировочных задач и задач для самостоятельного решения по теме: задачи целочисленной арифметики. Для всех задач описан алгоритм решения и дан код программы на языке Паскаль. Задачи для самостоятельного решения имеют набор тестов. |
Мазничевская, Лариса Ивановна (учитель информатики). Интегрированные уроки информатики и математики по теме "Вероятность случайного события" [Текст] / Л. И. Мазничевская // Информатика в школе. - 2011. - N 7 (71). - С. 13-18 : табл.
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): методика преподавания информатики -- методика преподавания математики -- информатика (дисциплина) -- математика (дисциплина) -- интегрированные уроки -- учебные предметы -- школьный курс информатики -- школьный курс математики -- информатика в школе -- математика в школе -- разработки уроков -- теория вероятности -- статистические величины -- электронные таблицы -- задачи (информатика) -- задачи (математика) Аннотация: Приводится разработка интегрированного урока по информатике и математике по теме "Вероятность случайного события". В статье изложен теоретический материал по теме, все понятия закрепляются при решении задач, каждая из которых решается двумя способами: с использованием определений того или иного понятия и с помощью процессора электронных таблиц Excel. Приводятся результаты решения задач в электронных таблицах. Предлагаются задачи для самостоятельного решения. |
Величева, Елена Петровна (кандидат физико-математических наук; учитель информатики). Занимательные задачи по программированию. Из опыта подготовки к школьным олимпиадам [Текст] / Е. П. Величева // Информатика в школе. - 2011. - N 7 (71). - С. 44-53 : табл. - Продолж. Начало в N 6.
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): методика преподавания информатики -- школьный курс информатики -- информатика в школе -- информатика и ИКТ (дисциплина) -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- олимпиады школьников -- школьные олимпиады -- задачи (информатика) -- подготовка к олимпиадам -- задачи полного перебора (информатика) -- языки программирования -- занимательная информатика -- Паскаль -- целочисленная арифметика Аннотация: Представлен материал для подготовки учащихся VII-XI классов к школьным олимпиадам по программированию. Статья содержит комплект тренировочных задач и задач для самостоятельного решения по теме "Задачи полного перебора". Для всех задач описан алгоритм решения и дан код программы на языке Паскаль. Задачи для самостоятельного решения имеют набор тестов. |
Рябикина, Галина Николаевна (учитель информатики и ИКТ). Некоторые алгоритмы решения логических задач [Текст] / Г. Н. Рябикина // Информатика в школе. - 2011. - № 8 (72). - С. 28-31 : табл.
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): школьный курс информатики -- информатика в школе -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- задания (информатика) -- задачи (информатика) -- логические задачи -- экзамены -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- информатика и ИКТ (дисциплина) -- подготовка к ЕГЭ Аннотация: Предложены оригинальные методы решения логических задач по информатике, проверенные в реальном процессе обучения и доказавшие свою успешность при сдаче учащимися ЕГЭ. |
Величева, Елена Петровна (кандидат физико-математических наук; учитель информатики). Занимательные задачи по программированию. Из опыта подготовки к школьным олимпиадам [Текст] / Е. П. Величева // Информатика в школе. - 2011. - № 8 (72). - С. 41-47 : табл., рис. - Продолж. Начало в N 6-7.
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): методика преподавания информатики -- школьный курс информатики -- информатика в школе -- информатика и ИКТ (дисциплина) -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- олимпиады школьников -- школьные олимпиады -- задачи (информатика) -- подготовка к олимпиадам -- задачи на поиск закономерности -- языки программирования -- занимательная информатика -- Паскаль Аннотация: Представлен материал для подготовки учащихся VII-XI классов к школьным олимпиадам по программированию. Статья содержит комплект тренировочных задач и задач для самостоятельного решения по теме "Задачи на поиск закономерности". Для всех задач описан алгоритм решения и дан код программы на языке Паскаль. Задачи для самостоятельного решения имеют набор тестов. |
Величева, Елена Петровна (кандидат физико-математических наук; учитель информатики). Занимательные задачи по программированию. Из опыта подготовки к школьным олимпиадам [Текст] / Е. П. Величева // Информатика в школе. - 2011. - № 9 (73). - С. 37-50 : табл. - Библиогр.: с. 50 (9 назв. ). - Окончание. Начало в N 6-8
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): информатика (дисциплина) -- школьный курс информатики -- информатика в школе -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- олимпиады школьников -- школьные олимпиады -- задачи (информатика) -- программирование -- подготовка к олимпиадам -- языки программирования -- Паскаль Аннотация: Представлен материал для подготовки учащихся VII-XI классов к школьным олимпиадам по программированию. Статья содержит комплект тренировочных задач и задач для самостоятельного решения по теме "Комплексные задачи". Для всех задач описан алгоритм решения и дан код программы на языке Паскаль. Задачи для самостоятельного решения имеют набор тестов. |
Конкурс "Занимательная информатика" [Текст] // Информатика в школе. - 2012. - № 2 (75). - С. 63
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): конкурсы -- занимательная информатика -- занимательность (методика преподавания) -- занимательность в преподавании -- методические разработки уроков -- задачи (информатика) -- творческие проекты -- информатика (дисциплина) -- школьный курс информатики -- информатика в школе -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- учителя информатики -- методика обучения информатике Аннотация: Объявление о проведении конкурса "Занимательная информатика" для учителей по двум номинациям: "Уроки и задачи с элементами занимательности" и "Веселые истории на уроках информатики". Приводятся условия участия, сроки и этапы проведения конкурса, требования к оформлению конкурсной работы и заявки. Доп.точки доступа: Образование и Информатика, издательство; Информатика в школе, журнал; Занимательная информатика, конкурс |
Мухутдинов, Евгений Рашитович (учитель информатики). Что такое графы. Простая задача на графы [Текст] / Е. Р. Мухутдинов // Информатика в школе. - 2012. - № 3 (76). - С. 55-57 : рис.
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): информатика (дисциплина) -- методика обучения информатике -- школьный курс информатики -- информатика в школе -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- графы (математика) -- матрица смежности -- теория графов -- Паскаль (информатика) -- языки программирования -- информационные модели -- задачи (информатика) Аннотация: Излагаются основные понятия теории графов и приводится решение задачи на графы на Паскале. Материал статьи может быть полезен учителям информатики при изучении раздела "Информационные модели". |
Очков, Валерий Федорович (доктор технических наук; профессор). На компьютер надейся, а сам не плошай! [Текст] / В. Ф. Очков, В. С. Дробилко // Информатика в школе. - 2012. - № 3 (76). - С. 62-63
Рубрики: Вычислительная техника Программирование ЭВМ. Компьютерные программы. Программотехника Кл.слова (ненормированные): решение задач -- ребусы -- компьютерные программы -- матрицы -- занимательная информатика -- программирование -- циклы с параметрами -- задачи (информатика) -- мозговая атака Аннотация: Рассмотрены некоторые особенности решения буквенных ребусов и других занимательных задач при сочетании "мозговой атаки" и использования компьютера. Доп.точки доступа: Дробилко, В. С. |
Конкурс "Занимательная информатика" [Текст] // Информатика в школе. - 2012. - № 3 (76). - С. 64
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): конкурсы -- занимательная информатика -- занимательность (методика преподавания) -- занимательность в преподавании -- методические разработки уроков -- задачи (информатика) -- творческие проекты -- информатика (дисциплина) -- школьный курс информатики -- информатика в школе -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- учителя информатики -- методика обучения информатике -- объявления Аннотация: Объявление о проведении конкурса "Занимательная информатика" для учителей по двум номинациям: "Уроки и задачи с элементами занимательности" и "Веселые истории на уроках информатики". Приводятся условия участия, сроки и этапы проведения конкурса, требования к оформлению конкурсной работы и заявки. Доп.точки доступа: Образование и Информатика, издательство; Информатика в школе, журнал; Занимательная информатика, конкурс |
Мазничевская, Лариса Ивановна (учитель информатики). Элективный курс "Начальные сведения из теории вероятностей и статистики. Решение прикладных задач в электронных таблицах" [Текст] / Л. И. Мазничевская // Информатика в школе. - 2012. - № 4 (77). - С. 3-12 : табл. - Библиогр.: с. 12 (11 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): методика обучения информатике -- информатика (дисциплина) -- информатика в школе -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- элективные курсы -- теория вероятности -- статистика -- прикладные задачи -- задачи (информатика) -- электронные таблицы -- решение задач -- тематическое планирование Аннотация: Представлены основные сведения об элективном курсе, приведены примеры изложения теоретического материала курса. Все понятия закрепляются при решении задач, в том числе с помощью процессора электронных таблиц Excel. Предлагаются задачи для самостоятельного решения. |
Конкурс "Занимательная информатика" [Текст] // Информатика в школе. - 2012. - № 4 (77). - С. 63
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): конкурсы -- занимательная информатика -- занимательность (методика преподавания) -- занимательность в преподавании -- методические разработки уроков -- задачи (информатика) -- творческие проекты -- информатика (дисциплина) -- школьный курс информатики -- информатика в школе -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- учителя информатики -- методика обучения информатике Аннотация: Объявление о проведении конкурса "Занимательная информатика" для учителей по двум номинациям: "Уроки и задачи с элементами занимательности" и "Веселые истории на уроках информатики". Приводятся условия участия, сроки и этапы проведения конкурса, требования к оформлению конкурсной работы и заявки. Доп.точки доступа: Образование и Информатика, издательство; Информатика в школе, журнал; Занимательная информатика, конкурс |
Очков, Валерий Федорович (доктор технических наук; профессор). Задача о рыбаках и рыбке [Текст] / В. Ф. Очков, Е. А. Селиванов // Информатика в школе. - 2012. - № 10 (83). - С. 63-65 : рис. - Библиогр.: с. 65 (3 назв.)
Рубрики: Вычислительная техника Программирование ЭВМ. Компьютерные программы. Программотехника Кл.слова (ненормированные): решение задач -- задачи (информатика) -- циклы с параметрами -- циклы с предусловиями -- занимательная информатика -- занимательные задания -- народные загадки Аннотация: Рассмотрены некоторые особенности решения "народных" и других занимательных задач при сочетании "мозговой атаки" и использования компьютера. Доп.точки доступа: Селиванов, Е. А. |
Левченко, Ирина Витальевна (доктор педагогических наук; профессор). Учебно-методический материал по темам "Информация", "Информационные процессы", "Представление информации", "Измерение информации" [Текст] / И. В. Левченко, О. Ю. Заславская // Информатика в школе. - 2012. - № 6 (79). - С. 3-25 : табл.
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): методика обучения информатике -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- информатика (дисциплина) -- школьный курс информатики -- информатика в школе -- уроки по информатике -- информация -- информационные процессы -- измерение информации -- представление информации -- задачи (информатика) Аннотация: Представлены материалы, предназначенные для использования учителями информатики при обучении темам "Информатика", "Информационные процессы", "Представление информации", "Измерение информации". Доп.точки доступа: Заславская, Ольга Юрьевна (доктор педагогических наук; профессор) |
Слинкина, Ирина Николаевна (кандидат педагогических наук; доцент). Занимательные задачи со сказочными сюжетами по теоретическим основам информатики [Текст] / И. Н. Слинкина // Информатика в школе. - 2012. - № 6 (79). - С. 40-50 : табл.
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): занимательная информатика -- информатика (дисциплина) -- школьный курс информатики -- информатика в школе -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- задачи (информатика) -- решение задач -- занимательность (методика преподавания) -- сказки -- сказочные сюжеты -- олимпиады школьников -- олимпиады студентов -- теоретические основы информатики -- теория информатики -- межпредметные связи Аннотация: Представлены примеры задач со сказочным сюжетом по теоретическим основам информатики. К каждой задаче приводится подробный разбор решения. Задачи могут быть использованы как на уроках информатики, так и при проведении олимпиад и конкурсов для школьников и студентов младших курсов. |
Воронцова, Людмила Александровна (учитель информатики). Из опыта обучения алгоритмизации и программированию в основной школе [Текст] / Л. А. Воронцова // Информатика в школе. - 2012. - № 9 (82). - С. 44-48 : рис., табл.
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): методика обучения информатике -- информатика (дисциплина) -- школьный курс информатики -- информатика в школе -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- алгоритмизация -- программирование -- обучение программированию -- задания (информатика) -- задачи (информатика) Аннотация: Представлены авторские методические подходы к обучению учащихся основной школы алгоритмизации и программированию на основе специально построенной системы заданий. |