Яковлев, В. Г. (доктор педагогических наук). Умение играть - оценивать [Текст] / В. Г. Яковлев // Физическая культура в школе. - 2013. - № 5. - С. 8-9 . - ISSN 0130-5581
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): физическая культура -- обучение физической культуре -- начальная школа -- начальные классы -- игры -- подвижные игры -- школьники -- младшие школьники -- 4 класс -- игровые умения -- умения школьников -- контроль знаний -- оценка знаний -- требования к играм Аннотация: Образовательная направленность подвижных игр требует, чтобы преподаватель учил детей играть. Отсюда вытекает необходимость проверки и оценки освоения подвижных игр. |
Авершина, Анна Сергеевна (заведующий). Многофункциональные мобильные центры для сюжетно-ролевых игр в ДОУ [Текст] / А. С. Авершина, О. В. Кулькова, Ю. С. Лященко // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 7. - С. 10-12 : фот. . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): игровые материалы -- игровые навыки -- игровые умения -- игрушки-заместители -- коллективные игры -- конспекты игр -- многофункциональные мобильные центры -- речевое общение -- ролевые диалоги -- совместная игровая деятельность -- сюжетно-ролевые игры Аннотация: Мобильные центры для сюжетно-ролевых игр вызывают у дошкольников неподдельный интерес, способствуют развитию речи, памяти, воображения, мышления, коммуникативных качеств, самостоятельности, познавательно-исследовательской деятельности. Игровое пространство не может быть построено окончательно. Необходима сложная, многоплановая и высокотворческая деятельность всех участников воспитательно-образовательного процесса. Доп.точки доступа: Кулькова, Оксана Валерьевна (заместитель заведующего); Лященко, Юлия Сергеевна (педагог-организатор) |
Майор, Наталья Андреевна (воспитатель). Конспект сюжетно-ролевой игры "Лесная больница" для детей второй младшей группы [Текст] / Н. А. Майор // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 2. - С. 67-68 . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): игровые умения -- младший дошкольный возраст -- социально-коммуникативное развитие -- сюжетно-ролевые игры -- тема врачей Аннотация: Представлен конспект сюжетно-ролевой игры "Лесная больница" по формированию игровых умений у детей младшего дошкольного возраста. |
Ершова, Елена Викторовна (воспитатель). Методические рекомендации "Формирование сюжетно-ролевой игры детей старшего дошкольного возраста с учетом ФГОС ДО" [Текст] / Е. В. Ершова, Г. В. Скандакова, Е. А. Гаранина // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 5. - С. 19-23. - Библиогр.: с. 22 (6 назв. ). - Прил. . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): игровая деятельность дошкольников -- игровое общение -- игровые умения -- коммуникативные навыки -- развитие коммуникативных умений -- социально-коммуникативное развитие -- старший дошкольный возраст -- сюжетно-ролевые игры -- тема журналистов -- ФГОС ДО Аннотация: Рассматриваются специфика содержания игр в старшем дошкольном возрасте. Освещается практика оформления игровых умений в сюжетно-ролевой игре "Журналисты". Доп.точки доступа: Скандакова, Галина Викторовна (директор); Гаранина, Елена Анатольевна (старший воспитатель) |