Крылов, А. И. Постановка целей обучения географии в дистанционном курсе [Текст] / А. И. Крылов // География в школе. - 2007. - N 5. - С. . 38-43. - Библиогр.: с. 42-43 (13 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): дистанционное обучение -- обучение географии -- педагогические технологии -- информационные технологии -- интернет и образование -- обучающие методики -- школьный курс Аннотация: Курсы дистанционного обучения используются в школе при дефиците необходимого учебного материала или с целью повышения эффективности процесса обучения. Описана методика постановки целей обучения. |
Трифонова, З. А. Образовательная программа "Урбанизация в современном обществе" [Текст] / З. А. Трифонова // География в школе. - 2007. - N 5. - С. . 43-44
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): интернет и образование -- информационные технологии -- образовательные программы -- обучение географии -- педагогические технологии -- поисковые методы -- преподавание географии -- урбанизация -- школьный курс Аннотация: Цель предлагаемой программы: формирование навыков преподавания географии с использованием поискового метода, опирающегося на глубокое знание теоретических аспектов экономической и социальной географии, владение современными методами географических исследований с использованием интернет-ресурсов. |
Федосюк, М. Ю. (доктор филологических наук). Рассказ А. П. Чехова "Смерть чиновника" и Интернет [Текст] / М. Ю. Федосюк // Русский язык за рубежом. - 2011. - N 3. - С. 25-28 : цв. фот. - Библиогр.: с. 28 . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Языкознание Русский язык Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): РКИ -- русский как иностранный -- рассказы -- русские писатели -- русская литература -- художественная проза -- русская художественная проза -- анализ текста -- неявное содержание -- Интернет и образование -- иностранные учащиеся -- образование и Интернет Аннотация: В статье показано, что при чтении произведений русской художественной прозы целесообразно учить иностранных учащихся выявлять скрытое содержание этих произведений. Важным источником информации в ходе такого поиска является Интернет. Доп.точки доступа: Чехов (писатель) \а. П.\ |