Кухтерина, Г. (психолог). Отметка: стресс или стимул [Текст] / Г. Кухтерина // Педагогическая техника. - 2008. - N 5. - С. 54-60 : 3 табл.
Рубрики: Психология Детская психология Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): исследования -- сотрудничество -- учащиеся -- педагоги -- анкетирование -- информационные функции -- отметки -- личностные функции -- функции отметок -- стимулирующие функции -- характерообразующие функции Аннотация: Функции отметки в школьной системе обучения. Восприятие оценки учащимися и педагогами (исследования). |
Таскаев, Геннадий (ведущий специалист по развитию IT-проектов "NetByNet Холдинг"). Социальные конфликты: проявление и преодоление [Text] / Геннадий Таскаев // Человек и труд. - 2008. - N 2. - С. 60-61. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Социология--Россия, 21 в. Социология организаций Кл.слова (ненормированные): социальные конфликты -- руководители -- конфликтующие стороны -- стратегии разрешения конфликтов -- информационные функции -- интегративные функции -- инновационные функции -- диагностика Аннотация: О важности выявления и преодоления причин конфликта руководителем в организации. |
Соколов, А. В. Информатические опусы [Текст]. Опус 12. Информатизация библиотек в теории и на практике / А. В. Соколов // Научные и технические библиотеки. - 2013. - № 5. - С. 9-25. - Библиогр.: с. 25 (17 назв.) . - ISSN 0130-9765
Рубрики: Библиотечное дело Теория библиотечного дела Кл.слова (ненормированные): библиотеки -- информатизация библиотек -- информационные функции -- прикладные функции -- социальные функции -- сущностные функции -- технологические функции Аннотация: Рассмотрены социальные (внешние) и технологические (внутренние) функции библиотек с позиции информационного подхода. Определено место информационной функции в функциональной структуре библиотек и библиографических учреждений. |