Гуров, В. Н. (проф.). Компетенции преподавателей вуза [Текст] = Competence of higher school teachers: students` opinions : мнение студентов / В. Н. Гуров, И. Ю. Резванова> // Высшее образование в России. - 2009. - N 12. - С. 143-146. - Библиогр.: с. 146 (3 назв. ) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия--Ставропольский край, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- компетентность -- педагогические компетенции -- компетенции преподавателей вузов -- преподаватели вузов Аннотация: Приводятся результаты исследования, целью которого было выявить мнения студентов о приоритетных компетенциях преподавателя высшей школы. Доп.точки доступа: Резванова, И. Ю. (докторант) |
Михалкин, В. С. (доц.). Билингвистический модуль [Текст] = Bilingual module course at technical university / В. С. Михалкин> // Высшее образование в России. - 2009. - N 12. - С. 149-152. - Библиогр.: с. 152 (6 назв. ) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- технические вузы -- билингвистическое обучение -- компетенции преподавателей вузов -- учебные модули -- феномен апперцепции -- апперцепция -- физика -- английский язык -- иноязычная компетентность -- дидактические условия Аннотация: Представлены дидактические особенности билингвистического модуля для изучения трехсеместрового курса общей физики в техническом вузе на английском языке. |
Аверясова, Юлия Олеговна (соискательница). Профессионально-личностное развитие специалистов по физической культуре и спорту в период модернизации высшего образования [Текст] / Ю. О. Аверясова, Г. Б. Кондраков, С. Ю. Витько> // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2016. - № 3. - С. 73-75 : 1 фот., 3 табл. - Библиогр.: с. 75 (9 назв.) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): специалисты физической культуры и спорта -- подготовка кадров -- модернизация высшего образования -- профессорско-преподавательский состав -- профессионально-личностное развитие -- преподаватели вузов -- балльно-рейтинговые оценки -- оценка деятельности преподавателей -- оценка профессиональных компетенций -- преподаватели физической культуры -- исследования -- педагогические эксперименты -- аграрные вузы -- высшие учебные заведения -- вузы -- кафедры физической культуры -- кафедры вузов -- сельскохозяйственные вузы -- московские вузы -- компетенции преподавателей вузов -- преподавательская деятельность Аннотация: Цель исследования - научное обоснование методики внедрения балльно-рейтинговой оценки деятельности специалистов по физической культуре и спорту в образовательной среде вуза. Педагогический эксперимент был организован на Кафедре физической культуры Российского государственного аграрного университета - МСХА имени К. А. Тимирязева. Доп.точки доступа: Кондраков, Геннадий Борисович (мастер спорта; заведующий); Витько, Сергей Юрьевич (старший преподаватель); Российский государственный аграрный университет - МСХА имени К. А. Тимирязева \кафедра физической культуры\; Кафедра физической культуры Российского государственного аграрного университета - МСХА имени К. А. ТимирязеваРГАУ-МСХА им. К. А. Тимирязева; МСХА им. К. А. Тимирязева; Московская сельскохозяйственная академия им. К. А. Тимирязева |