Семенова, Анна Геннадьевна. Столкновение поколений. В. С. Высоцкий. "Случай в ресторане" [Текст] / Семенова Анна Геннадьевна // Литература в школе. - 2011. - N 4. - С. 15-16
Рубрики: Литературоведение Анализ литературного произведения. Литературная критика Кл.слова (ненормированные): литературоведческий анализ стихотворения -- диалоги в стихотворениях -- послевоенное время -- участники Великой Отечественной войны -- лирический герой -- конфликт поколений -- поэтический синтаксис -- композиция стихотворения Аннотация: Композиционные способы создания образов героев стихотворения. Доп.точки доступа: Высоцкий, Владимир Семенович \в. С.\ |
Панова, Елена Алексеевна (кандидат филологических наук). Н. Гумилев. "Я верил, я думал... " [Текст] / Е. А. Панова // Русский язык в школе. - 2011. - № 8. - С. 46-51, 80. - Библиогр.: с. 51, 80. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Литературоведение Русская литература XX в. Кл.слова (ненормированные): контрастная лексика -- антонимичность компонентов -- стихотворения -- символы -- мотивы -- лирический герой -- русские поэты -- категория времени -- антитеза -- поэтические произведения -- композиция стихотворения -- категория пространства Аннотация: Анализ стихотворения Н. Гумилева. Доп.точки доступа: Гумилев, Николай Степанович (русский поэт) \н. С.\ |
Учамбрина, Ирина Алексеевна. Урок-анализ стихотворения М. Петровых "Назначь мне свиданье..." [Текст] : IX класс / Учамбрина Ирина Алексеевна // Литература в школе. - 2012. - № 4. - С. 32-33
Рубрики: Литературоведение Русская литература XX в. Кл.слова (ненормированные): преподавание литературы -- 9 класс -- девятый класс -- стихотворения -- литературоведческий анализ стихотворения -- лирическая героиня -- чувства лирической героини -- драматизм -- тема любви -- тема свидания -- мольба -- монолог -- композиция стихотворения -- художественная выразительность -- анафора -- стихотворные размеры -- амфибрахий Аннотация: Анализ стихотворения на уроке в 9 классе. Доп.точки доступа: Петровых, Мария (поэтесса ; 1908-1979) \м.\ |
Боброва, Любовь Ивановна. Христианская символика на примере анализа стихотворения С. А. Есенина "Осень" [Текст] / Боброва Любовь Ивановна // Литература в школе. - 2012. - № 2. - С. 15-18. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Литературоведение Анализ литературного произведения. Литературная критика Кл.слова (ненормированные): стихотворения -- литературоведческий анализ стихотворения -- православие в лирике -- христианство и литература -- литература и христианство -- конфликт произведения -- стихотворные размеры -- дольник -- композиция стихотворения -- кольцевая композиция стихотворения -- языковые средства выразительности -- аллегория -- символика цвета -- любовь к родине -- крестьянская Русь Аннотация: Любовь к родине и православная символика в стихотворении С. Есенина. Доп.точки доступа: Есенин, Сергей Александрович \с. А.\ |
Воропаева, Наталья Алексеевна. Стихотворение Б. Л. Пастернака "Снег идет" [Текст] : XI класс / Воропаева Наталья Алексеевна // Литература в школе. - 2012. - № 2. - С. 25-27
Рубрики: Литературоведение Русская литература XX в. Кл.слова (ненормированные): одиннадцатый класс -- 11 класс -- литературоведческий анализ стихотворения -- композиция стихотворения -- лирический герой -- смысл жизни -- тема времени -- тропы -- метафора -- олицетворение -- анафора -- звукопись стихотворения -- ассонанс звуков -- стихотворные размеры -- хорей -- аллитерация -- перекрестная рифма -- опоясывающая рифма Аннотация: Тема быстротечности времени в стихотворении "Снег идет"; разбор этого стихотворения. Доп.точки доступа: Пастернак, Борис Леонидович \б. Л.\ |
Колокольцев, Евгений Николаевич (доктор педагогических наук). От "Сонета" до "Заблудившегося трамвая" [Текст] : лирика Николая Гумилева в школьном изучении / Е. Н. Колокольцев // Русская словесность. - 2012. - № 3. - С. 18-30. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 30 . - ISSN 0868-9539
Рубрики: Литературоведение Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Русская литература XIX в. Кл.слова (ненормированные): композиция стихотворения -- внутритекстовые сопоставления -- общеобразовательная школа -- русские поэты -- стихотворения -- преподавание литературы -- стилистический анализ -- звукопись -- обучение литературе -- циклы стихотворений -- контрасты Аннотация: Методика анализа поэтического текста при изучении творчества Николая Гумилева в старших классах. Доп.точки доступа: Гумилев, Николай Степанович (русский поэт) \н. С.\ |
Зарубина, Оксана Витальевна. Стихотворение Н. А. Некрасова "Тройка" [Текст] : x класс / Зарубина Оксана Витальевна // Литература в школе. - 2013. - № 6. - С. 42 . - ISSN 0130-3414
Рубрики: Литературоведение Анализ литературного произведения. Литературная критика Кл.слова (ненормированные): преподавание литературы -- десятый класс -- 10 класс -- литературоведческий анализ стихотворения -- музыкальность стихотворения -- композиция стихотворения -- ритм стихотворения -- тема любви -- лирический герой -- крестьянки Аннотация: Анализ стихотворения Н. А. Некрасова. Доп.точки доступа: Некрасов, Николай Алексеевич \н. А.\ |
Лушникова, Марина Николаевна. Размышляя над стихотворением Б. Пастернака "Во всем мне хочется дойти до самой сути..." [Текст] : XI класс / Лушникова Марина Николаевна // Литература в школе. - 2013. - № 8. - С. 27-28 . - ISSN 0130-3414
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 11 класс -- анафора -- композиция стихотворения -- лирический герой -- литературоведческий анализ стихотворения -- метафоры -- мотив запахов -- назначение поэзии -- одиннадцатый класс -- поэтический синтаксис -- преподавание литературы -- смысл жизни поэта -- стилистические фигуры -- тема любви Аннотация: Образ лирического героя и предназначение поэта в стихотворении Б. Л. Пастернака. Доп.точки доступа: Пастернак, Борис Леонидович (писатель; поэт ; 1890-1960) \б. Л.\ |