Рыжакова, Ирина Александровна (учитель). Сценарий краеведческой игры "Наш край" для 4-х классов [Текст] / И. А. Рыжакова, Е. А. Вяткина // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 2. - С. . 51-53. - Ил.: табл.
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): краеведческие игры -- игры -- сценарии -- патриотическое воспитание -- 4 классы -- начальная школа -- краеведческая работа -- краеведение -- познавательные игры -- классные часы Аннотация: Сценарий итоговой познавательной игры, цель которой патриотическое воспитание учащихся. Доп.точки доступа: Вяткина, Елана Александровна (учитель) |
Кравец, Т. Растите детей патриотами [Текст] / Т. Кравец, Т. Перышкина // Дошкольное воспитание . - 2009. - N 8. - С. 124-127 . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- краеведение в детском саду -- патриотическое воспитание -- гражданское воспитание -- краеведческая работа -- интеллектуальные игры -- краеведческие игры -- конспекты игровых занятий Аннотация: Педагоги г. Новосибирска делятся опытом организации краеведческой работы с дошкольниками. Приводится конспект интеллектуальной игры для дошкольников. Доп.точки доступа: Перышкина, Т. |
Поштарева, Т. Патриотическое воспитание [Текст] / Т. Поштарева // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 7. - С. 28-31 : 2 фот. . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- патриотическое воспитание -- воспитание патриотизма -- патриотизм -- этнокультурный компонент -- полиэтническая осведомленность -- толерантность -- дидактические игры -- краеведческие игры -- конспекты игр Аннотация: В статье говорится о необходимости введения в содержание образования дошкольников этнокультурного компонента, направленного на формирование полиэтнической осведомленности и толерантности у детей, что, в свою очередь, будет способствовать воспитанию патриотизма. Приводятся конспекты краеведческих дидактических игр. |
Масунова, Людмила (главный библиотекарь). "Про житье-бытье уральское" [Текст] : по страницам истории любимого города / Людмила Масунова // Библиотека. - 2012. - № 3. - С. 57-59 : 7 фот. . - ISSN 0869-4915
Рубрики: Библиотечное дело--Россия--Нижний Тагил Библиотечная работа с детьми и подростками Кл.слова (ненормированные): краеведческие игры -- игры -- краеведение -- библиотеки -- дети -- исследовательская деятельность -- подростки Аннотация: Участие библиотек Нижнего Тагила в ежегодной краеведческой игре для детей "Я - тагильчанин". Доп.точки доступа: Ежегодная краеведческая игра для детей "Я - тагильчанин"; "Я - тагильчанин", ежегодная краеведческая игра для детей |
Ибряева, Е. Мой Лениногорск [Текст] / Е. Ибряева // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 6. - С. 66-67 : фото . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика География Краеведение--Татарстан--Лениногорск Кл.слова (ненормированные): дошкольное образование -- дошкольники -- детские сады -- патриотическое воспитание -- краеведение в детском саду -- проекты дошкольников -- краеведческие игры -- воспитание дошкольников Аннотация: О проекте "Мой любимый город, в котором я живу", реализующемся на территории г. Лениногорска. |
Васильев, Г. Н. Наша жизнь: день за днём [Текст] / Г. Н. Васильев // Социальная педагогика. - 2013. - № 6. - С. 65-78
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): дети без попечения родителей -- дети-сироты -- импровизированные уроки -- краеведение -- краеведческие игры -- уроки по краеведению -- школы-интернаты Аннотация: Уроки по краеведению в школах-интернатах. |
Мусс, Г. Н. (кандидат педагогических наук; доцент). Формирование у детей 6-7 лет представлений о событиях Великой Отечественной войны средствами краеведческой игры [Текст] / Г. Н. Мусс, М. И. Сарбашева // Начальная школа. - 2020. - № 8. - С. 11-15 : 1 табл. . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): Великая Отечественная война -- дети 6-7 лет -- игры -- краеведение -- краеведческие игры -- малая родина -- младшие школьники -- начальная школа -- патриотическое воспитание -- старшие дошкольники Аннотация: В статье рассматривается процесс формирования у старших дошкольников и младших школьников представлений о малой родине средствами краеведческой игры на примере игры "Оренбуржье в период Великой Отечественной войны". Доп.точки доступа: Сарбашева, М. И. (магистрант) |