Пашевич, Т. Чудесная страна Вязания [Текст] / Т. Пашевич> // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 7. - С. 98-102 . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Дефектология. Специальные школы Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- старшие дошкольники -- речь дошкольников -- развитие моторики -- развитие речи -- речевое развитие -- ОНР -- общее недоразвитие речи -- моторика -- моторные функции -- тонкая моторика -- вязание на спицах -- конспекты занятий Аннотация: Вниманию читателей предлагаются примерные конспекты занятий для старших дошкольников с общим недоразвитием речи по обучению вязанию на спицах. |
Пашевич, Т. Путешествие в страну вязанию [Текст] / Т. Пашевич> // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 10. - С. 78-81 . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Дефектология. Специальные школы Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- старшие дошкольники -- речь дошкольников -- развитие моторики -- развитие речи -- речевое развитие -- ОНР -- общее недоразвитие речи -- моторика -- моторные функции -- тонкая моторика -- вязание на спицах -- конспекты занятий Аннотация: Вниманию читателей предлагаются примерные конспекты занятий для старших дошкольников с общим недоразвитием речи по обучению вязанию на спицах. |
Байдалина, Е. Счетные палочки [Текст] : развиваем мелкую моторику рук и готовим детей к обучению грамоте и письму / Е. Байдалина, Н. Илюхина> // Дошкольное воспитание. - 2009. - N 1. - С. 40-43 : ил. . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- подготовка к письму -- подготовка к школе -- развитие речи -- моторные функции -- мелкая моторика -- развитие руки -- счетные палочки -- игры с палочками -- упражнения с палочками Аннотация: Система игр и упражнений с палочками является одним из эффективных средств в системе работы по развитию речи и обучению грамоте. Включение в эту работу упражнений по выкладыванию букв формирует знание зрительных образов букв и умение соотносить звук с буквой, что важно для последующего обучения чтению. Кроме того, упражнения с палочками способствуют выработке гибкости и точности движений рук, развитию глазомера. Доп.точки доступа: Илюхина, Н. |
Байдалина, Е. Счетные палочки [Текст] : развиваем мелкую моторику рук и готовим детей к обучению грамоте и письму / Е. Байдалина, Н. Илюхина> // Дошкольное воспитание. - 2009. - N 2. - С. 48-49 : ил. - Окончание. Начало в N 1 . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- подготовка к письму -- подготовка к школе -- развитие речи -- моторные функции -- мелкая моторика -- развитие руки -- счетные палочки -- игры с палочками -- упражнения с палочками Аннотация: Система игр и упражнений с палочками является одним из эффективных средств в системе работы по развитию речи и обучению грамоте. Включение в эту работу упражнений по выкладыванию букв формирует знание зрительных образов букв и умение соотносить звук с буквой, что важно для последующего обучения чтению. Кроме того, упражнения с палочками способствуют выработке гибкости и точности движений рук, развитию глазомера. Доп.точки доступа: Илюхина, Н. |
Савина, О. Техника изонити в детском саду [Текст] : развитие мелкой моторики / О. Савина> // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 3. - С. 68-72 : ил. . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- старшие дошкольники -- моторные функции -- мелкая моторика -- развитие мелкой моторики -- изонить -- техника изонити -- конспекты занятий -- планирование занятий Аннотация: Развивать мелкую моторику помогают занятия в технике изонити. Изонить - техника, напоминающая вышивание. Из нитей, натянутых в определенной последовательности на картоне, бархатной или наждачной бумаге, получается рисунок. Приводится планирование занятий в технике изонити в детском саду, практические приемы работы в данной технике, а также конспекты занятий для старших дошкольников. |
Гарапунчик, Е. Шепот сказки [Текст] / Е. Гарапунчик> // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 1. - С. 71-73 . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- творчество дошкольников -- детское творчество -- развитие речи -- речевое развитие -- моторные функции -- мелкая моторика -- моторика рук -- поделки из бросовых материалов -- бросовый материал -- целлофановые пакеты -- репродуктивные виды деятельности -- ручной труд Аннотация: В статье описывается опыт развития мелкой моторики рук дошкольников при помощи творчества из бросовых материалов (целлофановых мешочков и пакетов различной цветовой гаммы). |
Волошина, Л. Развитие тонкой моторики средствами физкультурных упражнений и подвижных игр [Текст] / Л. Волошина, Е. Сокорева> // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 2. - С. 31-35 . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- старшие дошкольники -- моторные функции -- тонкая моторика -- мелкая моторика -- развитие моторики -- подготовка к письму -- физкультурные занятия -- подвижные игры -- имитационно-игровые упражнения -- динамические часы -- конспекты динамических часов Аннотация: В статье описываются возможности физкультурно-оздоровительной деятельности, в том числе спортивных игр, для развития тонкой моторики у дошкольников. Приводятся возможные варианты динамических часов в старшей группе. Доп.точки доступа: Сокорева, Л. |
Майстрова, Л. Образы природы в детской хореографии [Текст] / Л. Майстрова> // Дошкольное воспитание. - 2011. - № 12. - С. 62-68 : ил. . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- эстетическое воспитание -- хореографические занятия -- хореография -- танцевальная хореография -- танцевальные занятия -- моторные функции -- творческое развитие -- природа -- любовь к природе -- природоведение -- интегрированное воспитание -- образы природы -- эмоционально-пластические образы -- балетная гимнастика -- конспекты занятий Аннотация: Специфическая детская деятельность по мотивам природы на занятиях хореографией погружает ребенка в мир животных и растений, способствует повышению эмоциональной открытости, творческого потенциала. Любимых своих друзей - зайчиков, лисичек, белочек - малыш изображает в природных позах, произвольных движениях, наделяет чувствами, а еще сам сочиняет сюжет. Так создается эмоционально-пластический образ природы. |
Ковалева, А. Развитие речи и мелкой моторики руки [Текст] / А. Ковалева> // Дошкольное воспитание. - 2016. - № 3. - С. 88-92 : ил. - Библиогр.: с. 92 (3 назв.) . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- развитие речи -- речевое развитие -- развитие руки -- моторные функции -- мелкая моторика -- упражнения -- игровые упражнения -- пальчиковые игры -- гидрогимнастика Аннотация: Развитие мелкой моторики руки с помощью игровых упражнений. |
Харченко, Евгений Петрович (доктор медицинских наук; профессор; главный специалист). Нарушения развития координации у детей [Текст] / Е. П. Харченко, М. Н. Тельнова> // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 3. - С. 4-8 : табл. . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки Неврология, невропатология и нервная система в целом Педиатрия Кл.слова (ненормированные): координация движений -- моторные функции -- нарушение координации -- нарушение развития детей -- нарушение развития нервной системы -- неврология -- НРК Аннотация: В статье рассматривается одна из актуальных проблем детского здоровья - нарушения развития координации (НРК). Рассматриваются особенности мозга у детей с НРК, методы диагностики, а также способы коррекции НРК. Доп.точки доступа: Тельнова, Марина Николаевна (врач-невролог) |
Кроткова, Алевтина Владимировна (кандидат педагогических наук). Тесты Н. И. Озерецкого [Текст] = Tests of N. I. Ozeretsky: diagnostics and implementation of an individual approach to children : диагностика и реализация индивидуального подхода к детям / Кроткова Алевтина Владимировна, Микляева Наталья Викторовна> // Дошкольное воспитание. - 2021. - № 11. - С. 66-73 : ил. - Библиогр.: с. 73 (6 назв.) . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика История образования--СССР, 20 в. 1-я пол. Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- дети дошкольного возраста -- двигательное развитие -- оценка двигательного развития -- моторные функции -- оценка моторных функций -- психомоторика -- оценка психомоторики -- диагностические задания -- психиатры -- советские психиатры -- мотометрическая шкала Озерецкого -- Озерецкого мотометрическая шкала -- тесты Озерецкого -- Озерецкого тесты Аннотация: В статье рассказывается об истории создания мотометрической шкалы Н. И. Озерецкого. Приводятся примеры диагностических заданий для детей дошкольного возраста. Описывается возможность их использования в практике работы современных педагогов. Доп.точки доступа: Микляева, Наталья Викторовна (кандидат педагогических наук); Озерецкий, Николай Иванович (психиатр ; 1893-1955) \н. И.\ |