Логинов, Денис.
    Кровавая графиня [Текст] / Денис Логинов // Смена. - 2009. - N 1. - С. 73-75
УДК
ББК 63.3(4)
Рубрики: История
   История Европы в целом--Венгрия, 1560-1614

Кл.слова (ненормированные):
графини -- вампиры -- развлечения графинь -- садистские наклонности графинь -- убийство молодых женщин -- жестокое обращение -- наказания слуг
Аннотация: О кровавых подвигах графини Елизаветы Батори.


Доп.точки доступа:
Батори, Елизавета (графиня) \е.\




    Роганов, Сергей (философ, публицист).
    "Черный феномен" свободного сознания [Текст] / Сергей Роганов // Новый мир. - 2009. - N 10. - С. 109-128 . - ISSN 0130-7673
УДК
ББК 87
Рубрики: Философия
   Общие вопросы философии

Кл.слова (ненормированные):
причины самоубийства -- персонажи древности -- группы повышенного риска -- суицидальные наклонности -- идеи бессмертия души -- неразрешимые вопросы -- цепочки поступков -- вопросы психиатрии -- самоубийство
Аннотация: Философские рассуждения о причинах, приводящих человека к самоубийству.





    Димитров, Иван Тонев.
    Индикаторы для диагностики и оценки суицидной направленности у детей и подростков [Текст] : материалы VIII междунар. науч.-практ. конф. "Личностно-профессиональное развитие педагога: традиции и инновации" / И. Т. Димитров // Психология и школа. - 2012. - № 2. - С. 82-86
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
международные конференции -- научно-практические конференции -- конференции по психологии -- психологические конференции -- конференции по образованию -- учителя -- педагоги -- дети -- подростки -- молодежь -- суицидные наклонности -- самоубийства -- предупредительные знаки суицидной склонности -- улики суицидной направленности -- warning sings -- диагностика суицидов -- признаки суицидального поведения -- признаки суицидного поведения -- суицидология
Аннотация: В статье рассказывается, как распознать суицидное поведение у детей и подростков, приводятся его основные признаки.


Доп.точки доступа:
Личностно-профессиональное развитие педагога: традиции и инновации




    Музенитов, Ш. А.
    Недостатки по наследству, или "яблоко от яблоньки…" [Текст] / Ш. А. Музенитов // Воспитание школьников. - 2012. - № 9. - С. 69-73 . - ISSN 0130-0776
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
наследственность -- качества характера -- национальные особенности -- воспитание детей -- многонациональный народ -- личность ребенка -- корректировка личности -- наклонности -- привычки -- учащиеся -- ученики -- школьники -- характер человека -- человеческие качества -- человеческий характер
Аннотация: Могут ли черты характера, наклонности и привычки учащегося быть закодированными самой природой? И если да, то как воспитывать детей с учетом их наследственности? Эти и другие вопросы рассматривает потомственный педагог, автор статьи.





    Кочетков, В. В.
    Филопатрия и дисперсия в популяции волка (Canis lupus L.) [Текст] = Philopatry and Dispersion in Wolf Populations (Canis lupus L.) / В. В. Кочетков // Сибирский экологический журнал. - 2015. - С. 388-397 : табл., ил. - Библиогр.: с. 396-397 . - ISSN 0869-8619
УДК
ББК 28.6
Рубрики: Биология
   Зоология в целом

Кл.слова (ненормированные):
волки -- Canis lupus -- филопатрия -- дисперсия -- район логова -- семейно-гнездовые участки -- эколого-поведенческие наклонности -- экстремальные ситуации -- пространственно-территориальные структуры
Аннотация: Исследовано проявление филопатрии и дисперсии волка на уровне семьи, популяционной группировки (Центрально-Лесной заповедник) и популяции (Тверская обл. ). Показано значение района логова для волка в формировании территориальной структуры. Проанализировано "филопатрическое" поведение 35 волков из семи семей в окладе из флагов: 32 особи (16 взрослых и 16 молодых из разных семей) пересекли флаги в сторону логова и только три выбрали иное направление. Такое поведение характерно для всей популяционной группировки волка, как для молодых особей, родившихся и выросших в этом месте, так и для взрослых волков (как для резидентных, так и для их детей, создавших здесь новые пары, а затем и семьи). Акцентировано внимание на роли волков-"дисперсантов" в 1972-1982 гг.: быстрый рост численности популяции обусловлен внутренними резервами за счет расселения молодых особей на небольшие расстояния. Анализ имеющихся полевых и литературных данных свидетельствует, что расселяющиеся особи "переносят" эколого-поведенческие и пространственно-функционально-структурные особенности семьи, т. е. являются носителями ее традиций.