Ахмедова, М. Традиции народного речевого этикета [Текст] / М. Ахмедова> // Воспитание школьников. - 2008. - N 10. - С. 58-60 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): этикет -- дети -- школьники -- ученики -- учащиеся -- народный этикет -- речевой этикет -- речь -- нравственно-эстетическое воспитание -- эстетическое воспитание Аннотация: Роль народного этикета в формировании личности ребенка. |
Болбас, В. С. (канд. пед. наук). Традиции и обычаи белорусского народа как фактор воспитания [Текст] / В. С. Болбас> // Педагогика. - 2010. - N 7. - С. 106-114. - Библиогр.: с. 114 (9 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика--Беларусь Организация образования Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): белорусы -- воспитание -- народные традиции -- традиционализм -- традиционность воспитания -- нравственно-воспитательные методы -- метод приучений -- нравственное воспитание -- народная педагогика -- воспитание трудом -- воспитание в труде -- средства нравственного воспитания -- язык -- народный язык -- устное народное творчество -- фольклор -- метод примера -- игры -- поощрения -- наказания -- религия -- народный этикет Аннотация: На основании научно-теоретического осмысления системы традиционных методов и средств нравственного воспитания народной педагогики белорусов раскрываются концептуальные основы и истоки эффективности народного воспитания. |
Ахмедова, М. Я. (соискатель кафедры). Проблемы народного этикета в семейном воспитании [Текст] / М. Я. Ахмедова> // Начальная школа. - 2013. - № 7. - С. 86-88. - Библиогр.: с. 88 (5 назв.) . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Семейное воспитание и образование--Россия--Дагестан Кл.слова (ненормированные): дети -- младшие школьники -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- семейное воспитание -- народный этикет -- этноэтикет -- дагестанские семьи -- традиционный этикет -- этикетные нормы Аннотация: Исследуются проблемы этноэтикета в семейном воспитании на примере дагестанской семьи. С целью определения функционирования в семье традиционного этикета было проведено анкетирование сельских учащихся Дагестана. |