Мойтохонова, В. Песенный фольклор Вилюйского региона [Текст] : музыкальное развитие детей дошкольного и младшего школьного возраста / В. Мойтохонова // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 11. - С. 61-66 . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика--Россия--Республика Саха (Якутия)--Вилюй Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- младшие школьники -- музыкальное воспитание -- сохранение традиций -- музыкальный фольклор -- песенный фольклор -- народы Севера -- северные народы -- народы саха -- этнопедагогика -- народная педагогика -- якутский фольклор -- вилюйский фольклор -- дэгэрэн ырыа -- осуохай -- народные танцы -- танцы-песни -- музыкальные инструменты -- якутские музыкальные инструменты Аннотация: Статья посвящена опыту использования в музыкальном воспитании дошкольников и младших школьников музыкального фольклора народа саха на родном языке. Работа по приобщению детей к музыкальному фольклору Вилюя делится на три направления: старинные песни стиля дэгэрэн (особая манера пения), осуокай (старинный обрядово-календарный круговой танец-песня), народные игрушки и музыкальные инструменты. |
Герасимова, А. Искусство плетения из конского волоса [Текст] / А. Герасимова // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 11. - С. 68-71 : ил. . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- старшие дошкольники -- ручной труд -- рукоделие -- ознакомление с ремеслами -- народные ремесла -- плетение из конского волоса -- северные народы -- народы севера -- народы саха -- традиционные ремесла -- поделки из конского волоса -- изготовление поделок -- якутская техника плетения -- методики обучения Аннотация: В статье предлагается методика обучения девочек подготовительной к школе группы изготовлению поделок из конского волоса, искусство плетения из которого считается почти утраченным. |
Александрова, Н. Дизайн предметно-развивающей среды этнокультурной направленности [Текст] / Н. Александрова // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 11. - С. 74-78 : ил. - Библиогр.: с. 78 (5 назв. ) . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- воспитание дошкольников -- этнопедагогика -- народная педагогика -- народы саха -- народы Севера -- северные народы -- сохранение традиций -- традиционная культура -- этнокультурные традиции -- предметно-развивающая среда -- дизайнерские проекты -- этнокультурная среда -- оформление детского сада -- участок детского сада -- зонирование детского сада -- интерьер ДОУ Аннотация: Автор делится опытом реализации в детском саду комплексного дизайнерского проекта по созданию детской предметно-развивающей среды этнокультурной направленности "Алгыстаах аласа" (в переводе означает "благословенное жилище"). Особенностью проекта является создание зон, обеспечивающих соответствующие условия для физического, социально-личностного, познавательно-речевого, художественно-эстетического развития дошкольников с учетом этнопедагогических традиций народа саха. |
Аммосова, В. Первые шаги к сотрудничеству [Текст] / В. Аммосова // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 11. - С. 79-83. - Библиогр.: с. 83 (10 назв. ) . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- воспитание дошкольников -- коммуникативные навыки -- общение дошкольников -- методические рекомендации -- этнопедагогика -- этнопсихология -- якутская народная педагогика -- народы саха -- северные народы -- народы Севера -- народная педагогика -- рекомендации родителям -- работа с родителями -- взаимодействие семьи и ДОУ Аннотация: В статье раскрываются особенности влияния семейного воспитания на формирование коммуникативных умений детей-саха в современных условиях. Даны методические рекомендации родителям по формированию коммуникативных умений с учетом рекомендаций народной педагогики, ученых и методистов в области дошкольного образования. |