Кавинская, О. А. Формирование правосознания подростков с нарушением интеллектуального развития с помощью учебного курса "Правовая культура" [Текст] / О. А. Кавинская> // Преподаватель XXI век. - 2008. - N 2. - С. 46-49
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): правовое воспитание -- подростки -- нарушение интеллектуального развития -- формирование правосознания -- учебные курсы -- правовая культура -- программы курсов -- методика преподавания -- игровые методики Аннотация: Рассматривается методика преподавания учебного курса "Правовая культура", целью которого является формирование правосознания подростков с нарушением интеллектуального развития. |
Немец, К. Ю. (магистрант). К вопросу об общих специфических закономерностях развития детей с синдромом Дауна [Текст] / К. Ю. Немец> // Коррекционная педагогика. - 2019. - № 1 (январь-март). - С. 50-52. - Библиогр.: с. 52 (5 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Психология Детская психология Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): Дауна синдром -- дети с ОВЗ -- дети с синдромом Дауна -- коррекционно-педагогическая помощь -- коррекционно-развивающая помощь -- нарушение интеллектуального развития -- ограниченные возможности здоровья -- синдром Дауна Аннотация: Обосновываются общие закономерности психического развития детей с синдромом Дауна. |