Фрумкина, Р. М. Анатомия одной рецепции [Текст] : культурно-историческая психология Выготского - Лурия / Р. М. Фрумкина> // Новое литературное обозрение. - 2007. - N 3. - С. . 20-35. - Библиогр.: с. 35 (22 назв. )
Рубрики: Психология--История психологии Кл.слова (ненормированные): культурно-историческая психология -- мышление и культура -- научные влияния -- научные идеи -- научные традиции -- научные школы -- преемственность -- психологи -- психология и культура -- рецепция научных идей -- ученые Аннотация: Идеи выдающегося ученого, одного из предшественников семиотики, не были восприняты при его жизни, но спустя десятилетия развиты гуманитарным сообществом в России и на Западе. Доп.точки доступа: Выготский (психолог ; 1896-1934) \л. С.\; Лурия (психолог ; 1902-1977) \а. Р.\ |
Спиридонов, В. Ф. Весьма субъективная рецепция идей Выготского [Текст] / В. Ф. Спиридонов> // Новое литературное обозрение. - 2007. - N 3. - С. . 36-39
Рубрики: Психология--История психологии Кл.слова (ненормированные): культурно-историческая психология -- научные влияния -- научные идеи -- научные традиции -- научные школы -- преемственность -- психологи -- рецепция научных идей -- ученые Аннотация: Чрезвычайно продуктивной для формулировки новых исследовательских задач стала принципиальная незавершенность идей выдающегося психолога. Доп.точки доступа: Выготский (психолог ; 1896-1934) \л. С.\ |
Вересов, Николай. Культурно-историческая психология Л. С. Выготского [Текст] : трудная работа понимания (заметки читателя) / Николай Вересов> // Новое литературное обозрение. - 2007. - N 3. - С. . 40-66. - 0; Культурно-историческая психология Выготского : трудная работа понимания
Рубрики: Психология--История психологии Кл.слова (ненормированные): высшие психические функции -- культурно-историческая психология -- марксизм -- наука и идеология -- научные влияния -- научные идеи -- научные традиции -- научные школы -- преемственность -- психологи -- психология деятельности -- рецепция научных идей -- теория деятельности -- ученые -- философско-методологические вопросы психологии Аннотация: Для понимания идей выдающегося психолога необходимо уяснение культурного и научного языка его эпохи. Личной драмой ученого стало восприятие им марксизма как философского течения, а не набора идеологических штампов. Доп.точки доступа: Выготский (психолог ; 1896-1934) \л. С.\; Леонтьев (психолог ; 1903-1979) \а. Н.\ |
Роботова, А. С. (д-р пед. наук, проф.). Г. И. Щукина: нравственные и научные уроки (1908-1994) [Текст] / А. С. Роботова> // Педагогика. - 2008. - N 2. - С. 58-60
Рубрики: Образование. Педагогика, 20 в. История образования Кл.слова (ненормированные): ученые -- педагогическая деятельность -- научное наследие -- учащиеся -- познавательный интерес -- научные идеи Аннотация: О научных идеях Г. И. Щукиной, актуальных и по сей день. Доп.точки доступа: Щукина, Галина Ивановна (1908-1994) \г. И.\ |
Никитин, Олег Викторович (доктор филологических наук). Лингвистическое наследие Д. Н. Кудрявского [Текст] : (к 150-летию со дня рождения) / О. В. Никитин> // Русский язык в школе. - 2017. - № 10. - С. 62-69. - Библиогр.: с. 69 . - ISSN 0131-6141
Рубрики: История языкознания--Россия, 19 в. кон.; 20 в. нач. Языкознание Кл.слова (ненормированные): русские лингвисты -- биографии -- общее языкознание -- научные труды -- научное творчество -- научные идеи -- курсы лекций -- языковедение -- новые тенденции -- историческое языкознание -- лингвистические традиции -- компаративистика -- логика в языке -- отечественная лингвистика -- научные традиции -- форма в языке -- психология языка -- прикладная лингвистика -- учебники -- словари -- грамматические идеи Аннотация: Проблемы теории и истории языкознания рубежа 19-20 вв., получившие развитие в трудах видного лингвиста Дмитрия Николаевича Кудрявского. Доп.точки доступа: Кудрявский, Дмитрий Николаевич (русский лингвист ; 1867-1920) \д. Н.\ |