Махнач, А. В. Личностные и поведенческие характеристики подростков как фактор их жизнеспособности и социальной адаптации [Текст] / А. В. Махнач, А. И. Лактионова // Психологический журнал. - 2013. - С. 69-84 : табл. - Библиогр.: с. 82-83 (44 назв.) . - ISSN 0205-9592
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): подростки -- социальная адаптация -- жизнеспособность -- личностные характеристики -- поведенческие характеристики -- психология личности -- нормативное поведение -- девиантное поведение Аннотация: Представлены результаты исследования подростков с нормативным и девиантным поведением. Показаны взаимосвязи их личностных и поведенческих характеристик с жизнеспособностью и социальной адаптацией. Доп.точки доступа: Лактионова, А. И. |
Даниленко, Ольга Ивановна (доктор культурологии; профессор). Влияние ситуации на проявление уровней морального сознания в поведении студентов [Текст] / О. И. Даниленко // Вопросы психологии. - 2015. - № 2. - С. 3-12. - Библиогр.: с. 12 (8 назв.) . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология Отраслевая психология Кл.слова (ненормированные): нормативное поведение -- нормы поведения -- уровни морального сознания -- мотивация поведения -- моральное сознание -- поведение студентов Аннотация: Представлены результаты эмпирического исследования влияния психологической оценки ситуации на частоту и мотивацию соблюдения студентами просоциальных норм поведения. Определялась частота проявления уровней морального сознания в ответах студентов о причинах нормативного поведения в трех гипотетических ситуациях: влияние соблюдения/несоблюдения нормы на благополучие партнера; наличие внешнего контроля; возможность санкций за невыполнение нормы. Выявлено, что чаще всего в мотивации нормативного поведения студентов проявляется уровень автономной морали, реже - доморальный уровень. В ситуациях, где от соблюдения нормы зависит благополучие партнера, чаще проявляется мотивация уровня автономной морали и чаще соблюдаются традиционные нормы поведения. В ситуациях, где существует внешний контроль и возможность санкций, чаще проявляется мотивация уровня конвенциональной морали и относительно реже соблюдаются нормы поведения. |
Проблемы нормирования этической культуры преподавателей российских университетов [Текст] = Russian University Teachers Ethical Culture Regulation / Максименко Александр Александрович, Дейнека Ольга Сергеевна, Духанина Любовь Николаевна, Крылова Дина Владимировна // Высшее образование в России. - 2022. - № 2. - С. 9-27. - Библиогр.: с. 24-25 (21 назв.). - Библиогр. в сносках . - ISSN 2071-3762
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- этическая культура -- преподаватели -- обзоры публикаций -- деонтология университетской жизни -- эмпирические исследования -- университеты -- этические кодексы университетов -- нормативное поведение -- этические установки Аннотация: На основе обзора публикаций российских и зарубежных исследователей рассматриваются наиболее значимые темы деонтологии университетской жизни. Сделаны выводы об этических установках преподавателей и эффективности нравственного нормирования, выдвинуты предложения по поводу совершенствования этических кодексов университетов. Доп.точки доступа: Максименко, Александр Александрович (доктор социологических наук; кандидат психологических наук; доцент; профессор; эксперт проектно-учебной лаборатории антикоррупционной политики); Дейнека, Ольга Сергеевна (доктор психологических наук; профессор; исполняющая обязанности заведующей кафедрой политической психологии); Духанина, Любовь Николаевна (доктор педагогических наук; профессор; заведующая кафедрой педагогики и методики естественнонаучного образования); Крылова, Дина Владимировна (заведующая проектно-учебной лабораторией антикоррупционной политики) |