Вакуленко, Любовь Сергеевна (кандидат педагогических наук ; доцент). Формирование понимания и употребления синонимичных значений слов у детей 5-6 лет с ОНР [Текст] / Л. С. Вакуленко, Е. А. Соловьева> // Дошкольная педагогика. - 2011. - N 3. - С. 39-43 : 3 табл. - Библиогр.: с. 43 (16 назв. ) . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольные образовательные учреждения -- старший дошкольный возраст -- дошкольники -- ОНР -- общее недоразвитие речи -- речевые патологии -- логопедическая работа -- учителя-логопеды -- подгрупповые занятия -- перспективное планирование занятий -- словарный запас -- обогащение словарного запаса -- употребление синонимичных значений -- синонимы -- дидактические игры Аннотация: Одна из важнейших задач логопедической работы в детском саду - подготовка ребенка к овладению русским языком, которое является одним из условий школьной успеваемости. Эта задача не может быть решена при бедности словарного запаса и неточном понимании смысловых значений многих слов, которые характерны для детей с ОНР. Обогащение словарного запаса старших дошкольников с ОНР синонимами. Доп.точки доступа: Соловьева, Елена Анатольевна (воспитатель) |
Орлова, Татьяна Афанасьевна (педагог дополнительного образования). Дидактические игры с дошкольниками как пропедевтика грамотного письма [Текст] / Т. А. Орлова> // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 6. - С. 56-58 . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольные образовательные учреждения -- занятия по родному языку -- дидактические игры -- словесные игры -- словарный запас слов -- обогащение словарного запаса -- ударные гласные звуки -- проверочные слова -- развитие интеллекта Аннотация: Опыт использования дидактических игр на занятиях по родному языку. Пусть ребенок еще до школы научится определять ударный гласный звук, образовывать однокоренные слова, отличать их от неоднокоренных. |
Яковлева, Т. В. (кандидат педагогических наук). Обогащение словаря учащихся общественно-политической лексикой в процессе обучения русскому языку [Текст] / Т. В. Яковлева> // Начальная школа. - 2016. - № 7. - С. 52-55. - Библиогр.: с. 55 (4 назв.) . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): младшие школьники -- начальная школа -- обогащение словарного запаса -- общественно-политическая лексика -- разработки уроков -- уроки русского языка Аннотация: Для знакомства с общественно-политической лексикой, для обогащения словаря младших школьников словами общественно-политической группы автором были разработаны уроки русского языка, включающие упражнения, которые призваны решать перечисленные задачи. В статье приведены фрагменты этих уроков. |
Ивашкова, Оксана Васильевна (воспитатель). Формирование предпосылок развития связной речи у детей раннего дошкольного возраста [Текст] / О. В. Ивашкова> // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 4. - С. 16-23. - Библиогр.: с. 23 (27 назв. ) . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): грамматические навыки -- дети раннего возраста -- звуковая культура речи -- обогащение словарного запаса -- развитие речи детей -- развитие связной речи -- ранний дошкольный возраст -- речевое развитие дошкольников Аннотация: Раскрываются основные задачи развития речи детей раннего дошкольного возраста - воспитание звуковой культуры речи, словарная работа, формирование грамматического строя речи, ее связности при построении. |
Павлова, Ольга Владимировна (учитель-логопед). Дидактические игры в логопедической работе [Текст] / О. В. Павлова, Н. С. Игнатьева, А. Н. Ильина> // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 5. - С. 53-54 . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дидактические игры -- дифференциация звуков -- дошкольный возраст -- коррекция звукопроизношения -- логопедическая работа -- нарушения звукопроизношения -- недоразвитие фонетической стороны речи -- обогащение словарного запаса -- речевые расстройства Аннотация: Рассматривается использование дидактических игр в логопедической работе с детьми с недоразвитием фонетической стороны речи. Доп.точки доступа: Игнатьева, Надежда Степановна (воспитатель); Ильина, Анна Николаевна (воспитатель) |
Мякшина, Анна Васильевна (старший воспитатель). Использование коммуникативных ситуаций при формировании лексикона дошкольников 6-7 лет [Текст] : на примере многозначных слов / А. В. Мякшина, О. Н. Борисова> // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 8. - С. 35-38. - Библиогр.: с. 38 (12 назв. ) . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дети с ОНР -- игры-викторины -- коммуникативные ситуации -- лексические темы -- лексический строй речи -- многозначные слова -- нарушения речи -- обогащение словарного запаса -- общее недоразвитие речи -- развитие речи дошкольников -- старший дошкольный возраст -- тема транспорта Аннотация: Разработана и опробирована система работы с использованием коммуникативных ситуаций, направленная на формирование лексикона у дошкольников 6-7 лет с ОНР 3 уровня на примере многозначных слов. Приведен пример коммуникативных ситуаций по лексической теме "Транспорт" (слова "идти", "заводить"). Доп.точки доступа: Борисова, Ольга Николаевна (учитель-логопед) |
Крикленко, Ольга Валерьевна (учитель-логопед). Проект взаимодействия ДОО с семьей "Я дарю тебе словечко" в старшей группе для детей с ТНР [Текст] / О. В. Крикленко> // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 8. - С. 64-65. - Библиогр.: с. 65 (3 назв. ) . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): взаимодействие с семьей -- дети с ОНР -- дети с ТНР -- интерес к чтению -- коррекционно-логопедическая работа -- нарушения речевого развития -- нарушения речи -- обогащение словарного запаса -- проектная деятельность в детском саду -- старший дошкольный возраст -- формирование словарного запаса -- читательские дневники -- чтение дошкольников -- чтение художественной литературы Аннотация: Рассматриваются средства и методы обогащения, активизации и закрепления словарного запаса дошкольников с ТНР (ОНР) в совместной коррекционно-логопедической работе семьи и детского сада. |
Молькова, Наталия Владимировна (воспитатель; учитель-логопед). Зачем логопеду пуговицы? [Текст] / Н. В. Молькова> // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 9. - С. 55-59 : фот. - Библиогр.: с. 59 (10 назв. ) . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дидактические игры -- дифференциация звуков -- дошкольный возраст -- звуковой анализ -- звуковой синтез -- игры с пуговицами -- коррекционные упражнения -- коррекция звукопроизношения -- логолинейки -- логопедические занятия -- логопедические игры -- обогащение словарного запаса -- речевое развитие дошкольников -- слоговый анализ слов Аннотация: Рассматриваются коррекционные упражнения и дидактические игры с пуговицами в логопедической работе по коррекции звукопроизношения. |
Афанасьева, Ж. В. (кандидат педагогических наук; доцент). Обогащение словаря младших школьников в цифровой среде [Текст] / Ж. В. Афанасьева, С. С. Воронцова> // Начальная школа. - 2021. - № 11. - С. 20-23. - Библиогр.: с. 23 (3 назв.) . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): младшие школьники -- начальная школа -- обогащение словарного запаса -- словарный запас -- цифровая образовательная среда -- цифровые образовательные ресурсы Аннотация: Статья посвящена описанию способов обогащения словаря младших школьников в цифровой образовательной среде: выделены специальные типы заданий, приведены их примеры, даны рекомендации по организации деятельности учителя и обучающихся. Представлена подборка цифровых образовательных ресурсов по теме "Космос". Доп.точки доступа: Воронцова, С. С. (студентка) |
Хаймович, Л. В. (кандидат педагогических наук; доцент). Образовательный комикс по русскому языку [Текст] / Л. В. Хаймович, С. А. Цветкова> // Начальная школа. - 2021. - № 11. - С. 55-59 : ил. - Библиогр.: с. 59 (3 назв.) . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): комиксы -- младшие школьники -- начальная школа -- обогащение словарного запаса -- образовательные комиксы -- обучение русскому языку -- опыт работы -- русский язык -- словарный запас -- цифровые технологии Аннотация: В статье показывается актуальность применения цифровых технологий и цифровых образовательных платформ в разработке занятий для младших школьников на примере создания интерактивного образовательного комикса. Представлен авторский образовательный комикс по теме "Время", направленный на расширение и углубление индивидуального тематического словарного запаса у обучающихся. Доп.точки доступа: Цветкова, С. А. (учитель начальных классов) |