Веджетти, М. С. Значение теоретического мышления для решения проблем современного образования и развития самопознания человека [Текст] / М. С. Веджетти> // Психологическая наука и образование. - 2010. - N 4. - С. 42-50. - Библиогр.: с. 48 (35 назв. ) . - ISSN 1814-2052
Рубрики: Психология Общая психология Образование. Педагогика История образования--Российская Федерация--Москва Кл.слова (ненормированные): образование будущего -- самопознание -- развивающее обучение -- теоретическое мышление -- образовательные программы Аннотация: Проанализированы методологические истоки значения концепции обучения, сформулированной В. В. Давыдовым. Доп.точки доступа: Давыдов, Василий Васильевич (психолог) \в.В.\; Научная школа В. В. Давыдова: проблемы теории и практики, конференция |
Вахрушева, Е. М. Падение смыслов. Первые контуры новой глобальной образовательной ситуации [Текст] / Е. М. Вахрушева, Ю. Е. Шабалин> // Совет ректоров. - 2012. - № 2. - С. 73-86 . - ISSN 1997-6119
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): постиндустриальное общество -- образование -- смыслы -- образовательные смыслы -- падение смыслов -- образование будущего -- глобализация образования Аннотация: Рассматриваются фундаментальные основы будущего постиндустриального общества, его связи с постиндустриальной гуманитарностью и образованием. Указывается на перемену роли образования, которое должно выступить в качестве инструмента формирования нового общества. Доп.точки доступа: Шабалин, Ю. Е. |
Аксютина, Зульфия Абдулловна (кандидат педагогических наук; доцент). Перспективы образования: результаты форсайтинга в Омске [Текст] = Prospects for education: results of foresight in Omsk / З. А. Аксютина, Д. Ю. Поминов, В. И. Разумов> // Педагогика. - 2022. - № 9. - С. 61-72. - Библиогр.: с. 69-70 (26 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика--Россия--Омск Кл.слова (ненормированные): будущее образования -- новая schola -- образование будущего -- образовательные модели -- перспективы образования -- прогнозирование образования -- технологии образования -- форсайтинг Аннотация: В статье рассматривается проблема прогнозирования современного образования, которое в последние десятилетия постоянно реформируется. Приводятся данные исследования "Образование в постиндустриальном мире провинциального города", проведенного в форме форсайт-сессий, в которых участвовали ученые, специалисты образования, студенты, родители, предприниматели, работодатели и другие заинтересованные лица. Доп.точки доступа: Поминов, Дмитрий Юрьевич (кандидат политических наук; исполнительный директор); Разумов, Владимир Ильич (доктор философских наук; профессор) |