Купалова, А. Ю. Грамматическая основа и грамматическое значение предложения [Текст] / А. Ю. Купалова> // Русский язык в школе. - 2008. - N 2. - С. 20-23. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Продолж. следует. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): русский язык -- предложения -- синтаксис -- обучение русскому языку -- грамматическое значение -- грамматическая основа -- преподавание русскому языку Аннотация: О некоторых вопросах изучения предложения в школьном курсе синтаксиса. |
Коренева, А. В. Слова, отражающие особенности рельефа Мурманской области [Текст] : (VII класс) / А. В. Коренева, Л. А. Коренева> // Русский язык в школе. - 2008. - N 1. - С. 32-35. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Методика преподавания учебных предметов Образование. Педагогика--Россия--Мурманская область Кл.слова (ненормированные): география -- русский язык -- 7 класс -- межпредметные связи -- рельеф -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- региональный компонент -- конспекты уроков -- уроки русского языка -- преподавание русскому языку Аннотация: Конспект урока русского языка о Кольском Севере, на котором учащиеся используют знания, полученные на уроках географии. Доп.точки доступа: Коренева, Л. А. |
Вороничев, Олег Евгеньевич (кандидат педагогических наук). О свойствах замечательных слов лично-притяжательных [Текст] / О. Е. Вороничев> // Начальная школа плюс до и после. - 2009. - N 4. - С. 51-55 : табл. - Библиогр.: с. 55 (11 назв. ) . - ISSN 2071-9515
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 3 лицо (языкознание) -- начальная школа -- русский язык -- младшие школьники -- обучение русскому языку -- младший школьный возраст -- общеобразовательная школа -- личные местоимения -- притяжательные местоимения -- морфологический анализ -- уроки русского языка -- лично-притяжательные местоимения -- преподавание русскому языку Аннотация: О трудностях, возникающих при морфологическом анализе лично-притяжательных местоимений его, ее, их. |
Карандеева, Татьяна Владимировна. Развитие творческих способностей при обучении сочинению [Текст] / Т. В. Карандеева> // Начальная школа плюс до и после. - 2008. - № 3. - С. 27-29 : рис. - Библиогр.: с. 29 (2 назв. ) . - ISSN 978-5-859
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- русский язык -- 3 класс -- 1 класс -- 2 класс -- сочинения -- творческие способности -- развитие речи -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- общеобразовательная школа -- развитие творческих способностей -- обучение сочинению -- преподавание русскому языку -- обучение русском языку Аннотация: Обучение сочинению в начальной школе. |
Огурцова, Зильфира Исмагиловна. Как я работаю над сочинением в начальных классах [Текст] / З. И. Огурцова> // Начальная школа плюс до и после. - 2008. - № 3. - С. 30-32 . - ISSN 978-5-859
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- русский язык -- сочинения -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- общеобразовательная школа -- обучение сочинению -- преподавание русскому языку -- обучение русском языку Аннотация: Обучение сочинению в начальной школе. |
Петрыкина, Галина Петровна. Работа над сочинением [Текст] : (по результатам наблюдений за природой) / Г. П. Петрыкина> // Начальная школа плюс до и после. - 2008. - № 3. - С. 33-35 : схем., табл. . - ISSN 978-5-859
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- русский язык -- сочинения -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- общеобразовательная школа -- тема природы -- обучение сочинению -- зима -- преподавание русскому языку -- обучение русском языку -- наблюдения над природой Аннотация: Из опыта работы по организации урока работы над сочинением "Красота русской зимы". |