Лукьяненко, В. П. (доктор педагогических наук; профессор). Компетентностный подход: проблемы реализации с позиций методологического анализа [Текст] / В. П. Лукьяненко> // Педагогика. - 2016. - № 9. - С. 14-24. - Библиогр.: с. 23-24 (8 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): компетентностный подход -- методологический анализ -- ситуация неопределенности -- педагогические технологии -- принципы неопределенности Аннотация: Статья посвящена рассмотрению острых проблем, сопровождающих внедрение компетентностного подхода в современную российскую образовательную действительность, которые, по мнению авторов, не находят своего должного отражения и обсуждения как в научной литературе, так и в средствах массовой информации. Автором представлены объективные факты, а также логические, теоретические и методологические основания для серьезных сомнений по поводу обнадеживающих перспектив реализации такого подхода в российском образовательном пространстве. |
Леонтьев, Алексей Александрович (кандидат химических наук; научный сотрудник). Статистика посещаемости библиотечного сайта и квантовый принцип неопределенности [Текст] / А. А. Леонтьев> // Научные и технические библиотеки. - 2016. - № 4. - С. 30-34 . - ISSN 0130-9765
Рубрики: Библиотечное дело Автоматизация библиотечных процессов Кл.слова (ненормированные): библиотечные сайты -- статистика посещаемости -- интернет-роботы -- поисковые машины -- группы влияния -- принципы неопределенности Аннотация: Рассмотрены особенности статистики посещаемости библиотечного сайта, в которой доля интернет-роботов составляет 85%. Высказано предположение, что такая картина может быть интерпретирована с точки зрения квантового принципа неопределенности. Сделан вывод, что использование компьютерных технологий для предоставления доступа к информации и одновременно для учета ее востребованности пользователями интернета приводит к драматическому искажению результатов и создает возможность управлять этими результатами произвольно. |