Ильницкая, И. Развитие творческого потенциала личности в процессе проблемного обучения [Текст] / И. Ильницкая, Л. Остапенко> // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 3. - С. . 15-21
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- развитие мышления -- творческое мышление -- творческий потенциал -- методы проблемного обучения -- проблемное обучение -- проблемная ситуация -- создание проблемной ситуации Аннотация: Чтобы эффективно применять проблемное обучение в работе с дошкольниками, педагог должен знать о тех условиях, в которые следует ставить ребенка, чтобы стимулировать подлинное творческое мышление. Одно из таких главных условий - создание проблемной ситуации. Доп.точки доступа: Остапенко, Л. |
Боброва, Ирина Юрьевна (воспитатель). Решение образовательных ситуаций в ходе режимных моментов [Текст] : как способ повышения познавательной активности дошкольников / И. Ю. Боброва> // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 5. - С. 22-24. - Библиогр.: с. 24 (3 назв. ) . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дети дошкольного возраста -- ДОО -- дошкольники -- дошкольные образовательные организации -- дошкольный возраст -- исследовательская деятельность дошкольников -- обучение дошкольников -- познавательная активность дошкольников -- проблемная ситуация -- работа с дошкольниками Аннотация: В статье описан способ повышения познавательной активности дошкольников. |
Корчевская, Оксана Владимировна (старший преподаватель). Из опыта создания проблемных ситуаций на занятиях по английскому языку в малой академии гимназистов [Текст] = From the experience of creating problem situations in an english class in minor academy of gymnasium students / О. В. Корчевская> // Иностранные языки в школе. - 2020. - № 1. - С. 11-16. - Библиогр.: с. 16 (5 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): проблемное обучение -- проблемная ситуация -- творческие умения -- критическое мышление -- английский язык -- изучение английского языка -- гимназисты -- малые академии Аннотация: В данной статье описаны основы проблемного обучения и выделены характерные признаки проблемной ситуации. |