Жеребцов, В. И. Проведение новогодних праздников в школе: требования безопасности [Текст] / В. И. Жеребцов> // Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2007. - N 11. - С. 44-50
Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): безопасность в школе -- безопасность детей -- новогодние праздники -- обеспечение безопасности -- пожарная безопасность -- проведение праздников -- школы Аннотация: О мерах по обеспечению безопасности детей, сотрудников образовательного учреждения в зимний сезон и период зимних каникул. |
Александрова, Татьяна Владимировна. Мы вместе, или Воспитание толерантности и интеграции детей с проблемами развития в детском саду комбинированного вида [Текст] / Т. В. Александрова, Е. В. Гурьева, О. Ю. Никитина> // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 1. - С. 44-46 . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольные образовательные учреждения -- комбинированные детские сады -- коррекционно-развивающие мероприятия -- дети с ограниченными возможностями -- проблемы в развитии -- интеллектуальная недостаточность -- социальная адаптация детей -- инновационный подход -- познавательный интерес -- познавательная активность -- воспитание толерантности -- театрализованные игры -- проведение праздников Аннотация: Основные принципы построения работы по интеграции, социальной адаптации детей с проблемами развития, воспитания толерантности. В процессе проведения коллективных мероприятий происходит единение всех участников, что позволяет успешно решать поставленные задачи. Доп.точки доступа: Гурьева, Евгения Владимировна; Никитина, Ольга Юрьевна |
Василькова, И. В. (директор). Праздничная традиция как ресурс общественного развития [Текст] / И. В. Василькова> // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2009. - N 7. - С. 90-92 . - ISSN 1727-6772
Рубрики: Досуг Организация досуга--Россия Кл.слова (ненормированные): праздники -- учреждения культуры -- социальная среда -- религиозные праздники -- проведение праздников -- государственные праздники Аннотация: Рассуждения о том, как посредством проведения праздника оказывается мощное воздействие на социальную среду, а также благодаря чему праздничная культура образует собственное эстетическое пространство, отличное от будней и выходных. |
Петрова, В. И. Азбука нравственного образования [Текст] : IV класс. Раздел 5. Внешкольный этикет / В. И. Петрова, И. С. Хомякова> // Воспитание школьников. - 2010. - N 9. - С. 48-54. - Продолж. Начало в N 4 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): школьники -- 4 класс -- начальные классы -- средние школы -- общеобразовательные школы -- праздники -- приглашения -- подарки -- день рождения -- поведение -- нравственное воспитание -- методические материалы -- виды праздников -- школьные праздники -- семейные праздники -- проведение праздников -- этикет -- внешкольный этикет Аннотация: Методические рекомендации для реализации программы по нравственному воспитанию учащихся 4 класса. Цель данного занятия - дать детям обобщенное представление о том, чем праздник отличается от будничных дней, помочь выбрать вариант празднования, объяснить особую его значимость и связанное с этим радостное настроение. Доп.точки доступа: Хомякова, И. С. |
Курочкина, И. Этикет проведения праздника в детском саду [Текст] / И. Курочкина> // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 7. - С. 68-71 : ил. . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): праздники в детском саду -- проведение праздников -- организация праздников -- этикет -- праздничный этикет -- правила этикета -- культура праздника -- праздничные наряды -- гостевой этикет -- этикет воспитателя Аннотация: В статье рассматриваются правила этикета, способствующие успешному проведению праздника в детском саду: требования к праздничному наряду, правила гостевого этикета и правила этикета, определяющие отношения между коллегами. |
Котляр, В. В. (педагог дополнительного образования детского дома-интерната N 7, г. Москва). Коррекционная работа с детьми с нарушением интеллекта в процессе досуговой деятельности [Текст] / В. В. Котляр> // Социальное обслуживание. - 2011. - N 6. - С. 81-86. - Библиогр.: с. 86 (8 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы--Россия--Москва, город Кл.слова (ненормированные): дети с нарушением интеллекта -- умственно отсталые дети -- дети с нарушениями в развитии -- дети с ограниченными возможностями -- ребенок-инвалид -- детские дома-интернаты -- коррекционная работа -- досуговая деятельность -- творческое развитие -- художественно-эстетическая среда -- проведение праздников -- изобразительная деятельность -- рисование -- мелкая моторика рук -- речевые расстройства -- логопедическая ритмика -- музыкальное воспитание Аннотация: Творческое развитие детей с ограниченными возможностями. Подготовка и проведение праздников. Музыкально-образовательная работа с детьми в детском доме-интернате. Доп.точки доступа: Детский дом-интернат N 7 |
Конкова, Наталья Анатольевна (воспитатель). Проектная деятельность с детьми старшего дошкольного возраста. Проект "Богатыри земли русской" [Текст] : социально-коммуникативное развитие / Н. А. Конкова, Л. В. Минина> // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 9. - С. 25-28 : фот. - Библиогр.: c. 26-27 (10 назв. ) . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): былинные богатыри -- былины -- воспитание патриотизма -- дошкольники -- дошкольный возраст -- жанры устного народного творчества -- проведение праздников -- развитие дошкольников -- физическое развитие -- художественно-эстетическое развитие Аннотация: Проект "Богатыри земли русской" предполагает сформировать у детей представление об образе былинного богатыря как защитника земли русской, о былине как о жанре устного народного творчества. Предлагается конспект итогового мероприятия, посвященного Дню народного единства. Доп.точки доступа: Минина, Лариса Валентиновна (старший воспитатель) |
Астахова, А. А. Во имя жизни [Текст] : [детские сады в годы Великой Отечественной войны] / А. А. Астахова> // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 3. - С. 102-107. - Библиогр.: с. 107 (8 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика, 20 в. сер.; 1941-1945 гг. Дошкольная педагогика, 20 в. сер.; 1941-1945 гг. История, 20 в. сер.; 1941-1945 гг. История России и СССР (октябрь 1917 - 1991 г.), 20 в. сер.; 1941-1945 гг. Кл.слова (ненормированные): дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- детские сады -- формы работы детских садов -- детские сады под землей -- детские сады-передвижки -- детские сады-теплушки -- эвакуация дошкольников -- усыновление детей -- дети-сироты -- дети оставшиеся без попечения родителей -- организация занятий -- групповые комнаты -- педагогические работники -- педагоги детских садов -- воспитатели -- интернаты -- проведение праздников Аннотация: Формы работы детских садов, эвакуация дошкольников, усыновление детей-сирот. Организация занятий в бомбоубежищах, детских садах под землей. Вклад педагогических работников в дело Победы, в сохранение и становление будущих поколений. |