Шавырина, Г. В. Конференция по проблемам личностного профессионального развития педагога [Текст] / Г. В. Шавырина, Н. Н. Трушина, Е. Л. Боякова> // Вопросы психологии. - 2010. - N 4. - С. 169-171 . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология Отраслевая психология Кл.слова (ненормированные): международные научные конференции -- научно-практические конференции -- личностное развитие педагога -- профессиональное развитие педагога -- педагоги Аннотация: Краткий обзор работы 6-й Международной научно-практической конференции "Учитель-преподаватель-тренер". Состоялась 8-9 июля 2010 г. Доп.точки доступа: Трушина, Н. Н.; Боякова, Е. Л.; Учитель-преподаватель-тренер, международная научно-практическая конференция |
Анисимова, Оксана Анатольевна. Психологическое обеспечение профессионального здоровья педагога как потенциал его личностного и профессионального развития [Текст] : материалы VIII междунар. науч.-практ. конф. "Личностно-профессиональное развитие педагога: традиции и инновации" / О. А. Анисимова> // Психология и школа. - 2012. - № 2. - С. 90-94
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): международные конференции -- научно-практические конференции -- конференции по психологии -- психологические конференции -- конференции по образованию -- учителя -- педагоги -- профессиональное здоровье педагога -- психологическое благополучие педагога -- профессиональное развитие педагога -- профессиональное развитие учителя -- педагогическая психология Аннотация: Учителей надо готовить к развитию навыков по сохранению, укреплению и восстановлению благоприятного эмоционального и душевного состояния, так как это является основой его профессионального здоровья. Доп.точки доступа: Личностно-профессиональное развитие педагога: традиции и инновации |
Александрова, Наталья Михайловна (доктор педагогических наук; профессор; директор научно-исследовательского центра). Структура профессиональной деятельности педагога и основания ее оценивания [Текст] = Structure of professional activity of the teacher and basis of her estimation / Н. М. Александрова> // Человек и образование. - 2012. - № 3. - С. 41-45. - Библиогр.: с. 45 (7 назв. ) . - ISSN 1815-7041
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): профессиональная деятельность педагога -- педагоги -- педагогическая деятельность -- профессиональное развитие педагога -- повышение квалификации педагогических кадров Аннотация: Выдвинуты и раскрыты особенности профессиональной деятельности педагога, закономерности и принципы создания системы критериев ее оценивания. |
Маралова, Екатерина Александровна (доктор педагогических наук; ведущий научный сотрудник). Постдипломное педагогическое образование в системе профессионального развития человека [Текст] = Post-graduate pedagogical eduucation in the system of person`s professional development / Е. А. Маралова> // Человек и образование. - 2012. - № 4. - С. 15-19. - Библиогр.: с. 18-19 (12 назв. ) . - ISSN 1815-7041
Рубрики: Образование. Педагогика Непрерывное образование Кл.слова (ненормированные): постдипломное педагогическое образование -- профессиональное развитие педагога -- инновационная деятельность -- социокультурный вызов образованию Аннотация: Автор обосновывает мысль о том, что профессиональное развитие педагога как непрерывный профессионально-личностный процесс обусловлено как вызовами общества, так и интегративными тенденциями в системе современного научного знания. |