Беспалов, П. И. Подготовка к ГИА: использование экспериментальных заданий [Текст] / П. И. Беспалов, Н. Н. Трусихина> // Химия в школе. - 2018. - № 2. - С. 44-49 : ил. - Библиогр.: с. 49 (1 назв.) . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): общеобразовательная школа -- химические эксперименты -- преподавание химии -- химические опыты -- проведение опытов -- обучение химии -- экспериментальная подготовка -- подготовка учащихся -- ГИА по химии -- уроки химии -- государственная итоговая аттестация -- методические разработки -- соединения металлов -- кодификаторы ЕГЭ -- ЕГЭ по химии -- единый государственный экзамен -- соединения алюминия -- соединения цинка -- соединения меди -- соединения железа -- соединения марганца -- окислительно-восстановительные реакции -- реакции ионного обмена -- экспериментальные задания -- соединения хрома Аннотация: Методика экспериментальной подготовки учащихся к итоговой аттестации по химии. Доп.точки доступа: Трусихина, Н. Н. |
Ахметов, М. А. К вопросу об изучении теории электролитической диссоциации [Текст] = On studying the theory of electrolytic dissociation / М. А. Ахметов> // Химия в школе. - 2019. - № 3. - С. 43-47 : рис., 4 табл. - Библиогр.: с. 46-47 (8 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): обучение химии -- уроки химии -- преподавание химии -- школьные учебники -- учебники по химии -- изучение электролитической диссоциации -- теория электролитической диссоциации -- электролиты -- реакции ионного обмена -- химические реакции -- учебная литература -- электролитическая диссоциация Аннотация: Дан критический анализ изложения темы "Теория электролитической диссоциации" в школьных учебниках химии. |
Морозова, Н. И. Неорганическая химия в ЕГЭ: задание № 8 [Текст] = Inorganic chemistry in the Unified State exam: Task 8 / Н. И. Морозова> // Химия в школе. - 2019. - № 4. - С. 26-29. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. рус., англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): обучение химии -- преподавание химии -- 11 класс -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ по химии -- экзамены по химии -- химические задания -- подготовка к экзаменам -- химия -- неорганическая химия -- задания по химии -- окислительно-восстановительные свойства -- неорганические вещества -- свойства веществ -- кислотно-основные свойства -- реакции ионного обмена -- комплексообразование -- задания повышенной сложности Аннотация: Особенности задания № 8 Единого государственного экзамена по химии, аспекты подготовки школьников к его эффективному выполнению. |
Коновалова, И. М. Урок по теме "Ионные уравнения реакций" [Текст] = Lesson "Ionic Reaction Equations" / И. М. Коновалова> // Химия в школе. - 2019. - № 8. - С. 30-37 : табл. - Библиогр.: с. 37 (5 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): обучение химии -- уроки химии -- учебные темы -- химия -- 8 класс -- преподавание химии -- ионные уравнения реакций -- реакции ионного обмена -- универсальные учебные действия -- проблемно-диалогическое обучение Аннотация: Конспект урока химии по теме "Ионные уравнения реакций" в 8 классе. |
Вавилова, А. К. Образовательные комиксы при проведении практических работ [Текст] = Educational Comics in Conducting Laboratory Practice / А. К. Вавилова, В. М. Фоменко> // Химия в школе. - 2021. - № 4. - С. 52-54, 2-3-я с. обл. : ил., цв. ил. - Библиогр.: с. 54 (4 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): уроки химии -- преподавание химии -- химия -- комиксы -- образовательные комиксы -- обучение химии -- практические работы -- химические эксперименты -- реакции ионного обмена Аннотация: Приведено описание и анализ практической работы по теме "Реакции ионного обмена" с применением образовательного комикса. Доп.точки доступа: Фоменко, В. М. |
Рогатых, С. В. Конструирование химической елочки [Текст] = Construction of a Chemical Christmas tree / С. В. Рогатых> // Химия в школе. - 2022. - № 10. - С. 54-56, 2-я с. обл. : ил. - Библиогр.: с. 56. - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): обучение химии -- химия -- уроки химии -- преподавание химии -- обучающие приемы -- учебные темы -- 9 класс -- педагогические приемы обучения -- 10 класс -- 11 класс -- химические елочки -- игровые приемы -- изучение гидролиза солей -- реакции ионного обмена -- новогодние елочки Аннотация: Рассмотрен игровой прием изучения гидролиза солей и реакций ионного обмена через конструирование химической елочки. |
Ваганова, А. В. Целеполагание и самооценка как факторы успешного обучения [Текст] = Goal-setting and Self-assessment as Factors in Successful Learning / А. В. Ваганова> // Химия в школе. - 2022. - № 10. - С. 40-41 : 2 табл. - Библиогр.: с. 41. - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): химия -- преподавание химии -- обучение химии -- уроки химии -- правила целеполагания -- самооценивание -- успешное обучение -- учебные темы -- педагогическое целеполагание -- поведенческий подход -- когнитивный подход -- листки самооценки учащихся -- уравнения химических реакций -- реакции ионного обмена Аннотация: Рассматриваются целеполагание и оценивание результатов достижения цели по таким критериям, как факторы успешного обучения. Приведены примеры листков самооценки учащихся с критериями, по которым они будут определять свой уровень достижения цели урока. |