Щукина, Елена Сергеевна. Концепция формирования речевой активности у дошкольников с нарушениями речи через работу "семейной гостиной" [Текст] / Е. С. Щукина // Дошкольная педагогика. - 2008. - N 6. - С. 59-60 . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- коррекционная педагогика -- коррекция речевых нарушений -- нарушение речи -- речевые дефекты -- речевое развитие ребенка -- формирование речевой активности -- личностно-ориентированный подход -- адаптивная модель -- социальная адаптация ребенка -- межличностные отношения в семье -- взаимодействия с детьми -- логопед и родители -- детский сад и семья -- педагогика сотрудничества -- семейная гостиная Аннотация: Создание новой адаптивной модели взаимодействия ребенка, педагога и родителей, в которой путем личностно-ориентированного подхода, через раскрытие внутреннего потенциала каждой семьи будут созданы условия для более качественной абилитации ребенка с речевыми нарушениями. |
Цейтлин, Стелла Наумовна (доктор филологических наук). Детские речевые инновации [Текст] = Children`s speech innovations / Стелла Наумовна Цейтлин // Русский язык в школе. - 2022. - № 5. - С. 36-41. - Библиогр.: с. 40-41 (12 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Языкознание Психолингвистика Грамматика Кл.слова (ненормированные): детские речевые инновации -- языковые лакуны -- речевой инпут -- словообразовательные инновации -- формообразовательные инновации -- лексико-семантические инновации -- языковая система ребенка -- детская этимология -- речь детей -- речевое развитие ребенка -- детская речь Аннотация: Представлена типология детских речевых инноваций с позиции языковой нормы. |