Лебедева, Е. Рисуем без кисточки [Текст] : из опыта работы с детьми, имеющими нарушения слуха и задержку психического развития / Е. Лебедева> // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 12. - С. 57-60 : ил. . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- нарушения слуха -- ЗПР -- задержка психического развития -- коррекционная педагогика -- рисование дошкольников -- интерес к рисованию -- рисование красками -- техники рисования -- рисование ладонью -- рисование пальцами -- рисование печатками Аннотация: Автор описывает опыт работы использования техники изображения предметов ладонями, пальцами и печатками для развития интереса к рисованию дошкольников с нарушениями слуха и задержкой психического развития. |
Анциферова, ГДОУ д/с N 54, г. Санкт-Петербург (воспитатель). Необыкновенное рисование [Текст] / Н. Г. Анциферова> // Дошкольная педагогика. - 2011. - N 7. - С. 39-41 . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольные учреждения -- коррекционно-педагогическая работа -- задержка психического развития -- ЗПР -- нетрадиционные технологии рисования -- рисование пальцами -- рисование ладонями -- кляксография -- оттиски -- печати Аннотация: Необыкновенное рисование подразумевает использование новых материалов, инструментов, способов рисования, которые не являются общепринятыми в педагогической практике образовательных учреждений. У детей с ЗПР рисование с их применением вызывает затруднения, поэтому эти техники используются в работе нечасто и индивидуально. Кратко рассказывается о каждом из техник. |
Харлашкина, Наталья Анатольевна (воспитатель). Конспект комплексного занятия по развитию речи в первой младшей группе [Текст] : речевое развитие / Н. А. Харлашкина> // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 10. - С. 26-27 : ил. . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- дошкольный возраст -- количественные представления -- пальчиковые игры -- развитие дошкольников -- развитие речи -- рисование пальцами -- слуховое внимание Аннотация: Цель занятий расширять активный словарь ребенка за счет имен прилагательных, обозначающих величину, цвет. |