Салахова, Алена Антоновна. Техническое творчество и соревнования для формирования новых качеств личности (на примере робототехнических соревнований) [Текст] / А. А. Салахова> // Информатика в школе. - 2017. - № 8 (131). - С. 22-24. - Библиогр.: с. 24 (6 назв.) . - ISSN 2221-1993
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва Методика преподавания учебных предметов--Россия--Москва Кл.слова (ненормированные): преподавание информатики -- робототехнические соревнования -- средняя школа -- техническое творчество -- формирование личности Аннотация: Рассмотрена роль робототехнических соревнований в формировании личности учащихся. Доп.точки доступа: Московский государственный педагогический университет |
Слинкина, Василина. Образовательная робототехника: основы взаимодействия между наставником и командой [Текст] / Василина Слинкина, Д. А. Слинкин> // Информатика в школе. - 2019. - № 4. - С. 8-16 : фот. - Библиогр.: с. 16 (12 назв.) . - ISSN 2221-1993
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): Free Pascal -- LEGO MINDSTORMS EV3 -- команды -- конструирование -- моделирование -- наставники -- образовательная робототехника -- робототехника -- робототехнические задачи -- робототехнические соревнования Аннотация: В статье рассматриваются эффективные механизмы взаимодействия между наставником и командой при подготовке к робототехническим соревнованиям. Анализируются теоретические аспекты такого взаимодействия, приводится конкретный пример подготовки команды-призера к одному из робототехнических соревнований и взаимодействия автора данной статьи в роли наставника с соавтором - капитаном команды. Доп.точки доступа: Слинкин, Дмитрий Анатольевич (кандидат педагогических наук; доцент) |
Костюк, Анастасия Михайловна (педагог дополнительного образования). Особенности подготовки школьников к робототехническим соревнованиям VEX IQ Challenge [Текст] / А. М. Костюк> // Информатика в школе. - 2020. - № 3. - С. 16-23 : ил. - Библиогр.: с. 23 (14 назв.) . - ISSN 2221-1993
Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): конструирование роботов -- методы обучения -- моделирование роботов -- образовательная робототехника -- обучение робототехнике -- программирование роботов -- робототехника -- робототехнические соревнования -- роботы -- соревнования -- школьники Аннотация: Образовательную робототехнику можно рассматривать как одно из направлений образовательной системы STEM (Science, Technology, Engineering, Matehematics - наука, технология, инженерия, математика), так как на занятиях по робототехнике у школьников формируются знания не только по информатике, но и по физике, химии, математике, технологии. Одно из важных направлений работы со школьниками в области робототехники - это их участие в робототехнических соревнованиях и соответствующая подготовка учащихся к этим соревнованиям. В статье рассматривается опыт использования конструктора VEX IQ на занятиях по робототехнике с учащимися основной школы и особенности подготовки школьников к всероссийским робототехническим соревнованиям VEX IQ Challenge. Доп.точки доступа: VEX IQ Challenge, соревнования |