Российская Федерация. Министерство образования и науки. Об утверждении федеральным органам исполнительной власти, другим распорядителям средств федерального бюджета, имеющим в ведении федеральные государственные образовательные учреждения, контрольных цифр приема граждан, обучающихся за счет средств федерального бюджета в 2010 году [Текст] : приказ от 01. 03. 2010, N 156 / Российская Федерация, Министерство образования и науки // Официальные документы в образовании. - 2010. - N 23. - С. 73-84. - 3 прил. - Окончание. Начало в N 21, 22 . - ISSN 0234-7512
Рубрики: Образование. Педагогика, 2010 г. Профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): официальные материалы -- приказы -- контрольные цифры приема -- федеральные государственные образовательные учреждения -- федеральные учреждения -- государственные учреждения -- образовательные учреждения -- аспирантура -- адъюнктура -- высшее образование -- прием в образовательные учреждения -- интернатура -- ординатура -- докторантура -- дополнительное образование -- иностранные граждане -- соотечественники за рубежом |
Зачем России нужны ученые, уехавшие за рубеж [Текст] / К. Киселев [и др.] // Ученый совет. - 2010. - N 2. - С. 26-30
Рубрики: Наука. Науковедение Организация науки--Россия Кл.слова (ненормированные): российские ученые -- научные кадры -- эмигранты -- миграции ученых -- внешняя миграция -- утечка мозгов -- научная миграция -- интеллектуальная миграция -- научная диаспора -- соотечественники за рубежом -- интеграция науки -- сотрудничество с учеными -- ассоциации ученых -- государственная политика -- государственные фонды -- федеральные целевые программы -- гранты -- центры перспективных исследований -- научные проекты -- экспертные оценки -- экспертизы -- привлечение специалистов -- международные научные исследования -- дискуссии -- круглые столы Аннотация: Как организовать сотрудничество с российскими учеными, работающими за рубежом? Как привлечь их интеллектуальный потенциал к решению задач технологического развития нашей страны? Эти вопросы обсуждались на круглом столе в Министерстве науки и образования РФ. Доп.точки доступа: Киселев, К. \.\; Семенова, Н. \.\; Стерлигов, И. \.\; Шепелев, Г. \.\; Зимин, Д. \.\; Арменский, А. \.\; Андреюк, Д. \.\; Хохлов, А. \.\; Министерство науки и образования Российской Федерации; Минобрнауки РФ; Российская академия наук; РАН; Совет РАН по работе с учеными-соотечественниками, проживающими за рубежом |
Бердичевский, А. Л. (д-р пед. наук; проф.). Новое вино в старые мехи? ! [Текст] / А. Л. Бердичевский // Русский язык за рубежом. - 2010. - N 5. - С. 35-41 : фото. - Библиогр.: с. 40-41 (13 назв. ) . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Языкознание Русский язык--Европа Образование. Педагогика Общая педагогика--Европа--Россия Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): обучение РКИ -- методика преподавания иностранных языков -- цели обучения РКИ -- средства обучения РКИ -- современная методика РКИ -- иностранные студенты -- европейские страны -- коммуникативная методика -- межкультурное образование -- компетенции личности -- межкультурная компетенция личности -- межкультурные диалоги -- диалог культур -- соотечественники за рубежом -- российские соотечественники -- дети российских соотечественников Аннотация: Статья посвящена проблемам современной методики РКИ. Анализируя состояние преподавания РКИ на современном этапе, автор приходит к выводу, что чисто коммуникативная методика не удовлетворяет современным требованиям в изменившихся условиях изучения русского языка в Европе. В качестве цели обучения РКИ он предлагает выдвинуть формирование межкультурной компетенции личности, в результате чего достигается взаимопонимание в процессе межкультурного диалога. Данная цель реализуется в ходе межкультурного образования средствами РКИ. Новые задачи ставит перед методикой РКИ преподавание русского языка как второго или третьего иностранного и детям соотечественников за рубежом. Доп.точки доступа: Пассов \е. И.\ |