Багаутдинова, С. Ф. Применение метода экспертных оценок для определения значимости показателей качества деятельности ДОУ [Текст] / С. Ф. Багаутдинова [и др. ] // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 2. - С. . 35-38. - 0; Анкета "Функции ДОУ"
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика Россия РФ Российская Федерация Челябинская область Магнитогорск Златоуст Миасс Кл.слова (ненормированные): образование -- качество -- управление качеством -- качество образования -- дошкольное образование -- опросы -- экспертные оценки -- экспертные опросы -- анкеты -- образовательные учреждения -- дошкольные учреждения -- показатели качества -- доминирующие показатели Аннотация: Рассмотрены основные результаты экспертного опроса руководящих работников сферы дошкольного образования Магнитогорска, Златоуста и Миасса (Челябинская область). Апробировались три способа определения доминирующих показателей качества. Доп.точки доступа: Корнещук, Н. Г.; Рубин, Г. Ш.; Старков, А. Н. |
Карачаровский, В. В. (канд. эконом. наук). Структурный капитал и конкурентоспособность наукоемкого предприятия [Текст] : проблемы и возможности оценки / В. В. Карачаровский // ЭКО. Экономика и организация промышленного производства. - 2007. - N 6. - С. . 71-81. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Экономика--Экономика предприятия, 2007 г. Россия Российская Федерация РФ Кл.слова (ненормированные): наукоемкие предприятия -- конкурентоспособность -- структурный капитал -- экспертные оценки -- конкурентные преимущества Аннотация: Конкурентоспособность предприятия в том или ином сегменте рынка может быть оценена достаточно точно по его рыночным позициям, уровню прибыли - интегрирующему итоговому показателю успеха хозяйственной деятельности. Однако такой подход к измерению конкурентоспособности не позволяет сказать, является ли текущий уровень конкурентоспособности устойчивым; не дает возможности судить, насколько полно используется потенциал предприятия; не проясняет главное - достигнутый успех -это результат комплексного развития предприятия или же, напртив, его эксплуатации и экономии на инвестициях в развитие. |
Файзуллина, Г. З. Оценка инновационной деятельности педагога [Текст] / Г. З. Файзуллина // Педагогическая диагностика. - 2007. - N 2. - С. . 76-87
Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение Кл.слова (ненормированные): деятельность педагога -- инновации -- инновационная деятельность -- метод групповых экспертных оценок -- методы оценивания -- оценивание инновационной деятельности -- педагоги -- педагогическая деятельность -- профессиональная компетентность -- уровни компетентности -- учителя -- экспертные оценки Аннотация: Об уровнях профессиональной деятельности, инновациях в педагогической деятельности и методах оценивания инновационной педагогической деятельности. |
Скалина, С. Ю. Экспертная оценка психологического статуса учеников 1-5-х классов [Текст] / С. Ю. Скалина // Педагогическая диагностика. - 2007. - N 3. - С. . 110-115
Рубрики: Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): 1 класс -- 2 класс -- 3 класс -- 4 класс -- 5 класс -- авторские модели -- личностная сфера -- мотивационная сфера -- особенности ученика -- познавательная сфера -- психологический статус ученика -- статус ученика -- успешность ученика -- учащиеся -- ученики -- экспертные оценки Аннотация: Приводится разработка экспертной оценки психологического статуса ученика на основе авторской модели М. Р. Битяновой. Психологический статус ученика - это особенности, влияющие на успешность его обучения и развития. Доп.точки доступа: Битянова \с. Ю.\ |
Иванов, Д. А. (канд. психол. наук). Экспертиза образовательного процесса. Роль директора образовательного учреждения [Текст] / Иванов Д. А. // Завуч: управление современной школой. - 2007. - N 5. - С. . 75-96. - Библиогр. в подстроч. примеч. - 0; Роль директора образовательного учреждения. - Подстроч. примеч.
Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение Кл.слова (ненормированные): экспертиза образовательного процесса -- образовательные учреждения -- образовательный процесс -- роль директора -- школы -- директора -- понятия -- оценка -- экспертиза -- сравнительный анализ -- экспертные оценки -- мониторинг -- методология экспертизы -- образовательные проекты -- программы -- педагогическая деятельность -- эксперименты -- управление качеством образования -- международные стандарты качества -- принципы Деминга -- Деминга принципы Аннотация: Рассматривая экспертизу как особую деятельность, необходимо определить состав и содержание каждого из ее элементов, а также и ситуацию, в которой возникает запрос на проведение экспертизы. |
371 И 20 Иванов, Д. А. (канд. психол. наук). Компетенции и компетентностный подход в современном образовании [Текст] / Д. А. Иванов // Завуч: управление современной школой. - 2008. - N 1. - С. 4-24. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 24 (11 назв. ). - Подстроч. примеч.
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): экспертные оценки -- компетентность -- компетенции -- ключевые компетенции -- образовательные программы -- умения -- зарубежное образование -- современное образование -- социальные компетенции -- компетентностный подход -- личностные компетенции -- виды компетенций -- компетентностные модели -- key skilss -- группы умений -- оценивание компетенций -- компетентностные образовательные модели Аннотация: Рассматриваются отличия компетентности и компетенции от знакомых всем умений и навыков, а также откуда пришли к нам эти слова, что они значили у себя на родине и как изменили свое значение у нас, как связаны с ЕГЭ и с аттестациями, и в чем смысл личностного образования, и каков может быть его проверяемый результат. |
Российская Федерация. Министерство образования и науки. Федеральное агентство по образованию. По вопросу согласования Рособразованием экспертной оценки последствий договора аренды для обеспечения образования, воспитания, развития, социальной защиты и социального обслуживания детей [Текст] : письмо от 12. 02. 2008, N 16-55-53ин/16-02-12. 16-55-53ин/16-02-12 / Российская Федерация, Министерство образования и науки. Федеральное агентство по образованию // Официальные документы в образовании. - 2008. - N 7. - С. 57-61 . - ISSN 0234-7512
Рубрики: Право Обязательственное право Кл.слова (ненормированные): официальные материалы -- письма -- экспертные оценки -- аренда -- договоры -- договор аренды -- оперативное управление имуществом -- цели аренды Доп.точки доступа: Рособразование; Российская Федерация \министерство образования и науки. федеральное агентство по образованию\; Федеральное агентство по образованию Министерства образования и науки Российской Федерации |
Полякова, Е. Р. Мониторинг профессионального мастерства педагогов [Текст] : (из опыта работы) / Полякова Е. Р., Болдырева Л. А. // Завуч: управление современной школой. - 2008. - N 7. - С. 39-45 : табл.
Рубрики: Школоведение Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): социальный статус -- воспитательная работа -- инновационная деятельность -- педагоги -- экспертные оценки -- анкеты -- анкетирование -- мониторинги -- качество обучения -- профессиональное мастерство -- педагогический опыт -- педагогические умения -- методическая подготовленность Аннотация: Основные критерии мониторинга профессионального мастерства педагогов. Доп.точки доступа: Болдырева, Л. А. |
Лапушинская, Г. К. (доктор экономических наук). Заключение договоров аренды с образовательным учреждением [Текст] / Г. К. Лапушинская // Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2008. - N 6. - С. 84-88. - Прил.
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): аренда -- дети -- договор аренды -- договоры -- заключение договоров -- имущество -- коммунальные расходы -- конкурсы -- недвижимость -- образовательные учреждения -- проведение конкурсов -- проекты договоров -- социальное обслуживание -- школы -- экономика образования -- экспертные оценки Аннотация: Ограничения при использовании имущества образовательного учреждения. Заключение договора аренды объектов недвижимого имущества. Экспертная оценка последствий заключаемого договора. Порядок проведения конкурса. Содержание проекта договора аренды. Подписание договоров на компенсацию коммунальных расходов и административное обслуживание. |
Богомолова, О. Б. Принципы адаптации учебных проектов "Microsoft" к профильному обучению школьников в области информационных технологий [Текст] / О. Б. Богомолова // Педагогическая информатика. - 2007. - N 4. - С. 3-10. - Библиогр.: с. 9-10 (6 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): учебные курсы -- элективные проекты -- адаптированные учебные проекты -- экспертные оценки -- информационные технологии -- учебный процесс Аннотация: Приведённые адаптированные учебные проекты "Microsoft" являются в значительной степени независимыми и могут использоваться в различных сочетаниях и последовательности в профильном учебном процессе 10 и 11 классов школы. |
Российская Федерация. Министерство образования и науки. Федеральное агентство по образованию. О порядке согласования Рособразованием экспертной оценки последствий договора аренды для обеспечения образования, воспитания, развития, социальной защиты и социального обслуживания детей и передачи в аренду федерального недвижимого имущества, закрепленного на праве оперативного управления за федеральными государственными образовательными учреждениями, подведомственными Рособразованию [Текст] : письмо от 22. 12. 2008, N 16-2093/02-06. 16-2093/02-06 / Российская Федерация, Министерство образования и науки. Федеральное агентство по образованию // Официальные документы в образовании. - 2009. - N 3. - С. 50-56 . - ISSN 0234-7512
Рубрики: Право Обязательственное право Кл.слова (ненормированные): официальные материалы -- экспертные оценки -- аренда -- договоры -- образование -- социальная защита детей -- социальное обслуживание детей -- федеральное недвижимое имущество -- федеральное имущество -- недвижимое имущество -- помещения -- конкурсы -- защита детей -- оперативное управление -- письма Доп.точки доступа: Рособразование; Российская Федерация \министерство образования и науки. федеральное агентство по образованию\; Федеральное агентство по образованию Министерства образования и науки Российской Федерации |
Коган, Евгения. В поисках информации о PR [Текст] / Евгения Коган // Советник. - 2009. - N 1. - С. 24-27 : 5 диагр. . - ISSN 1608-0521
Рубрики: Социология Социальное управление Связи с общественностью--Россия Экономическая социология--Россия, 2008 г. Кл.слова (ненормированные): социологические исследования -- исследования -- Интернет -- справочные издания -- экспертные оценки -- респонденты -- паблик рилейшнз -- источники информации -- паблик рилейшенз -- практические рекомендации -- качество информации -- PR -- пиар -- PR-кампании -- PR-агентства -- объем информации -- PR-услуги -- рынок PR-услуг -- доверие к информации -- профессиональные выставки -- рейтинги PR-агентств -- специализированные печатные СМИ Аннотация: Исследование редакции Портала Sovetnik. ru об источниках информации PR-услуг, наиболее востребованных специалистами. |
Реймаров, Г. А. Экспертная оценка персонала. Точно? Объективно? [Текст] / Г. А. Реймаров // Управление персоналом. - 2008. - N 5 (183). - С. 44-47 : табл., граф., фот., диагр. - Библиогр.: с. 47 (4 назв. )
Рубрики: Социальное управление--Россия, 21 в. нач.; 20 в. Информационное обеспечение управления Кл.слова (ненормированные): персонал -- экспертные оценки -- экспертные группы -- источники нестабильности -- руководители -- специалисты -- предприятия -- компьютерные системы -- управление Аннотация: О результатах анализа данных экспертной оценки руководителей и специалистов крупных предприятий России. Описаны источники нестабильности результатов экспертного оценивания и технология минимизации их влияния. |
Российская Федерация. Министерство образования и науки. Федеральное агентство по образованию. О внесении изменений в приказ Федерального агентства по образованию от 4 июля 2006 г. N 612 "О реализации постановления Правительства Российской Федерации от 30 июня 1998 г. N 685 "О мерах по обеспечению поступления в федеральный бюджет доходов от использования федерального имущества" (с учетом изменений, внесенных постановлением Правительства Российской Федерации от 23 марта 2006 г. N 156) " [Текст] : приказ от 22. 12. 2008, N 1966. 1966 / Российская Федерация, Министерство образования и науки. Федеральное агентство по образованию // Официальные документы в образовании. - 2009. - N 2. - С. 48-54. - С приложениями . - ISSN 0234-7512
Рубрики: Право, 2006.07.04; 1998.06.30; 2006.03.23 Обязательственное право Кл.слова (ненормированные): официальные материалы -- приказы -- экспертные оценки -- аренда -- недвижимость -- федеральная собственность -- образовательные учреждения -- доходы -- бюджет -- изменения -- постановления -- федеральное имущество -- перечень документов |
Европа и Америка выходят из рецессии [Текст] // Эхо планеты. - 2009. - N 41. - С. 16 : ил. . - ISSN 0234-1670
Рубрики: Экономика Мировая экономика. Международные экономические отношения--США--Великобритания--Германия; Франция, 21 в. нач.; 2009 г. Кл.слова (ненормированные): экономические кризисы -- экономический рост -- валовый внутренний продукт -- ВВП -- макроэкономические показатели -- экспертные оценки Аннотация: По мнению экспертов рецессия экономики США достигла своего логического завершения, страны Европы по результатам второго квартала 2009 года демонстрируют прирост ВВП или сокращение темпов его падения. |
Прохорова, С. А. (заведующая). Новые подходы к работе с семьями, находящимися в группе риска и социально опасном положении [Текст] / С. А. Прохорова // Работник социальной службы. - 2009. - N 6. - С. 50-59 : табл.
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Технология социальной помощи, социальной работы Кл.слова (ненормированные): семьи группы риска -- асоциальные семьи -- социальная реабилитация -- дезадаптированные семьи -- неблагополучные семьи -- психологическая реабилитация -- экспертные оценки -- социализация семей -- психологическая помощь Аннотация: Социально-профилактическая работа с неблагополучными семьями. |
Качалов, Максим (ведущий консультант ГК "Никколо М"). PR-медиапланирование. Введение в специальность [Текст] / Максим Качалов // Советник. - 2009. - N 11. - С. 42-44 . - ISSN 1608-0521
Рубрики: Маркетинг Социальное управление Экономика Избирательные кампании Политика. Политология Связи с общественностью Кл.слова (ненормированные): реклама -- заказчики -- средства массовой информации -- экспертные оценки -- паблик рилейшнз -- СМИ -- рейтинги -- паблик рилейшенз -- PR -- медиапланирование -- выборы -- пиар -- PR-кампании -- политический PR -- PR-службы -- целевые аудитории -- рекламное медиапланирование -- PR-медиапланирование -- PR-подразделения -- политические PR-кампании -- коммерческие PR-кампании -- PR-планировщики Аннотация: Виды, методы и возможности PR-медиапланирования. Вопросы использования медиапланирования в политических и коммерческих PR-кампаниях. |
Исследование АКОС : предложения оказались оптимистичнее ожиданий [Текст] / материал подгот. Мария Михайлова // Советник. - 2009. - N 12. - С. 44-49. - Примеч. в подстроч. сносках . - ISSN 1608-0521
Рубрики: Социальное управление Связи с общественностью--Россия--США, 2008 г.; 2009 г. Кл.слова (ненормированные): исследования -- прогнозы -- регионы -- статистические данные -- экспертные оценки -- паблик рилейшнз -- профессиональные объединения -- паблик рилейшенз -- PR -- финансовые кризисы -- пиар -- рынок PR -- PR-агентства -- PR-специалисты -- PR-индустрия -- рынок PR-услуг -- PR-бюджеты Аннотация: Прогноз развития PR-индустрии в 2009 году, составленный Ассоциацией компаний-консультантов в области связей с общественностью (АКОС). Комментарии результатов исследования PR-специалистами. Доп.точки доступа: Михайлова, Мария \.\; АКОСАссоциация компаний-консультантов в области связей с общественностью |
Российская внешняя политика глазами экспертного сообщества [Текст] / А. Ю. Мельвиль [и др. ] // Полис: Политические исследования. - 2009. - N 4. - С. 84-98 : 1 табл. - Библиогр.: с. 98 (1 назв. ) . - ISSN 0321-2017
Рубрики: Политика. Политология Международные отношения и внешняя политика в целом--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): российская внешняя политика -- экспертные оценки -- мировая политика -- российские ресурсы -- ресурсные потенциалы -- внешняя политика Аннотация: В статье представлены основные результаты, полученные в ходе изучения экспертных оценок России с точки зрения имеющихся у нее ресурсов, потенциала и эффективности внешней политики. Доп.точки доступа: Мельвиль, А. Ю.; Ильин, М. В.; Макаренко, Б. И.; Мелешкина, Е. Ю.; Миронюк, М. Г.; Сергеев, В. М.; Тимофеев, И. Н. |
Зачем России нужны ученые, уехавшие за рубеж [Текст] / К. Киселев [и др.] // Ученый совет. - 2010. - N 2. - С. 26-30
Рубрики: Наука. Науковедение Организация науки--Россия Кл.слова (ненормированные): российские ученые -- научные кадры -- эмигранты -- миграции ученых -- внешняя миграция -- утечка мозгов -- научная миграция -- интеллектуальная миграция -- научная диаспора -- соотечественники за рубежом -- интеграция науки -- сотрудничество с учеными -- ассоциации ученых -- государственная политика -- государственные фонды -- федеральные целевые программы -- гранты -- центры перспективных исследований -- научные проекты -- экспертные оценки -- экспертизы -- привлечение специалистов -- международные научные исследования -- дискуссии -- круглые столы Аннотация: Как организовать сотрудничество с российскими учеными, работающими за рубежом? Как привлечь их интеллектуальный потенциал к решению задач технологического развития нашей страны? Эти вопросы обсуждались на круглом столе в Министерстве науки и образования РФ. Доп.точки доступа: Киселев, К. \.\; Семенова, Н. \.\; Стерлигов, И. \.\; Шепелев, Г. \.\; Зимин, Д. \.\; Арменский, А. \.\; Андреюк, Д. \.\; Хохлов, А. \.\; Министерство науки и образования Российской Федерации; Минобрнауки РФ; Российская академия наук; РАН; Совет РАН по работе с учеными-соотечественниками, проживающими за рубежом |