Кирдина, Светлана Георгиевна (д-р социол. наук). Современные социологические теории [Текст] : актуальное противостояние / С. Г. Кирдина // Социологические исследования. - 2008. - N 8. - С. 18-28. - Библиогр.: с. 27-28 (41 назв. ). - Все публикации номера под рубрикой "Навстречу Всероссийскому социологическому конгрессу" . - ISSN 0132-1625
Рубрики: Социология Социология как наука Кл.слова (ненормированные): социологические теории -- знание (социология) -- социальное знание -- социологическая наука -- социологические концепции Аннотация: На материалах журнала СОЦИС за 2003-2008 гг. автор пытается ответить на вопросы, связанные со взаимосвязью социологических теорий с социальным знанием, и наметить перспективы развития российской социологии в развитии и интеграции социального знания. |
Арсеньев, Павел. Должен ли исследователь убить в себе гражданина? И, главное, может ли? [Текст] : "Новый дух Просвещения, или О политическом измерении социальных наук": Малые Банные чтения - 2008 (СПб., 31 октября 2008 г. ) / Павел Арсеньев, Олег Журавлев // Новое литературное обозрение. - 2009. - N 2. - С. 419-431. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0869-6365
Рубрики: Общенаучные и междисциплинарные знания Общие вопросы общественных и гуманитарных наук Кл.слова (ненормированные): конференции -- социальное знание -- социальные науки -- ученые -- чтения Аннотация: В октябре 2008 года в Петербурге состоялись Малые Банные чтения - 2008, которые назывались "Новый дух Просвещения, или О политическом измерении социальных наук". Исследователи в своих докладах отразили проблемы науки на современном этапе. Доп.точки доступа: Журавлев, Олег; Новый дух Просвещения, или О политическом измерении социальных наук, Малые Банные чтенияМалые Банные чтения |
Загрубский, Сергей Алексеевич (канд. филос. наук, доцент). Что важнее: процесс теоретизирования или его результат? [Текст] / С. А. Загрубский // Социологические исследования. - 2009. - N 1. - С. 131-135. - Библиогр.: с. 135 ( 15 назв. ) . - ISSN 0132-1625
Рубрики: Социология Социология как наука Кл.слова (ненормированные): научно-теоретическая деятельность -- теоретизирование (социология) -- социальное знание -- социологические теории Аннотация: Анализируя публикации журнала СОЦИС, автор статьи обращает внимание на то, что стремление теоретизировать, не обременяясь стремлением к достижению полезного результата, по-прежнему проявляется. |
Тилли, Чарльз (почетный профессор ; 1926-2008). Историческая социология [Текст] / Тилли Ч. ; пер. с англ. Н. В. Романовского // Социологические исследования. - 2009. - N 5. - С. 95-101. - Библиогр.: с. 100-101 (39 назв. ) . - ISSN 0132-1625
Рубрики: Социология История социологии Кл.слова (ненормированные): историзация -- социальный критицизм -- критицизм -- социальное знание -- социология истории -- социологические теории Аннотация: Автор показывает, как конкретно социальное знание может быть обогащено последовательным применением исторической социологии, или, другими словами, методологической стратегии историзации - интеграции в социологические теории и практики временного, исторического измерения. Доп.точки доступа: Романовский, Н. В. \.\ |
Григорьев, С. И. (чл. -кор. РАО, д-р соц. наук, проф., зам. пред. УМО вузов России по образованию в обл. соц. работы, первый проректор Рос. гос. соц. ун-та). Социальная эффективность организационных и педагогических инноваций в сфере образования России начала XXI века [Текст] / С. И. Григорьев // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - N 3. - С. 28-32 . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Организация образования Кл.слова (ненормированные): модернизация образования -- социальное знание -- гуманитарное знание -- социогуманитарное знание -- педагогические инновации -- эффективность инноваций -- социальная эффективность Аннотация: Исходя из особенностей модернизации образования в России, автор раскрывает перспективы развития современного образования в рамках сложившихся социальных условий в стране. |
Микешина, Людмила Александровна (доктор философских наук, профессор). Эпистемологическое оправдание гипостазирования и реификации [Текст] / Л. А. Микешина // Вопросы философии. - 2010. - N 12. - С. 44-54. - Библиогр.: с. 54 . - ISSN 0042-8744
Рубрики: Философия Метафизика. Онтология Кл.слова (ненормированные): гипостазирование -- реификация -- социальное знание -- гуманитарное знание -- эпистемология Аннотация: В статье обосновывается, что при всем критическом отношении к гипостазированию и реификации, в социальном и гуманитарном знании их присутствие эпистемологически оправдано. Это объясняется особой онтологией социальных и гуманитарных объектов, а также социально-конструктивистским пониманием общества. |
Андреев, А. Л. (доктор философских наук; профессор). Гуманитарный цикл в техническом вузе и интеллектуальные среды [Текст] / А. Л. Андреев // Высшее образование в России. - 2015. - № 1. - С. 30-36. - Библиогр.: с. 35-36 (7 назв.) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- технические вузы -- инженерное образование -- гуманитарное знание -- социальное знание -- интеллектуальные среды Аннотация: Рассматриваются различные подходы к преподаванию гуманитарных и социальных наук в технических вузах. |
Минин, М. Г. (доктор педагогических наук, профессор). Отбор будущих бакалавров на программу элитного технического образования [Текст] / М. Г. Минин, Н. С. Михайлова, Д. С. Денчук // Высшее образование в России. - 2016. - № 1. - С. 35-42. - Библиогр.: с. 41 (5 назв.) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия--Томск, 21 в. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- инженерное образование -- гуманитарное знание -- социальное знание -- креативные интеллектуальные среды -- инженерное изобретательство -- элитное техническое образование -- элитное образование Аннотация: Проанализированы результаты исследований, проведенных в ходе отбора студентов на дополнительную программу элитного технического образования (ЭТО) в Томском политехническом университете. Доп.точки доступа: Михайлова, Н. С. (кандидат педагогических наук, доцент); Денчук, Д. С. (аспирант); Национальный исследовательский Томский политехнический университет |