Вороничев, Олег Евгеньевич (канд. филол. наук). О классификации парономазов [Текст] / О. Е. Вороничев // Русский язык в школе. - 2008. - N 9. - С. 66-72 . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Языкознание Русский язык Кл.слова (ненормированные): лексика -- стилистика -- паронимия -- стилистические фигуры -- парономазия -- парономазы -- созвучные слова Аннотация: Парономазы как стилистический разряд лексики русского языка. |
Калганова, Т. А. Об изучении и повторении теоретико-литературных понятий в условиях ЕГЭ [Текст] / Т. А. Калганова // Литература в школе. - 2010. - N 2. - С. 22-24 . - ISSN 0130-3414
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): теория литературы -- ЕГЭ -- экзамены по литературе -- Единый государственный экзамен -- преподавание литературы -- литературные жанры -- стилистические фигуры -- литературный процесс -- содержание произведения -- художественная форма -- литературные произведения -- художественный образ -- художественная речь -- школьный курс -- преподавание литературы Аннотация: Об изменении доли внимания к изучению и систематизации знаний по теории литературы в методике преподавания литературы XX века. Автор делает вывод, что на современном этапе отсутствует систематизированный курс повторения теории литературы, но знания в этой области необходимы для успешной сдачи ЕГЭ. В связи с этим автор предлагает свою примерную программу повторения теоретико-литературных понятий. |
Заварзина, Л. Э. (канд. пед. наук). Особенности научного стиля П. Ф. Каптерева [Текст] / Л. Э. Заварзина // Педагогика. - 2010. - N 2. - С. 63-74. - Библиогр.: с. 74 (13 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 19 в.; 20 в. История образования Языкознание Стилистика Кл.слова (ненормированные): ученые -- научный стиль -- особенности научного стиля -- авторский стиль -- идеологемы -- ключевые слова -- слова-темы -- школы (образование) -- разновидности школ -- педагогия -- термины -- лексико-фразеологические особенности -- книжная лексика -- анализ произведений -- средства языковой выразительности -- стилистические фигуры -- научная проза Аннотация: В статье анализируются некоторые особенности научного стиля выдающегося педагога на примере его "Истории русской педагогии", характеризуются наиболее частотные идеологемы (ключевые слова) этого произведения. Доп.точки доступа: Каптерев, Петр Федорович (педагог ; 1849-1922) \п. Ф.\ |
Павельева, Любовь Борисовна (зав. кафедрой гуманитар. дисциплин). Судьбы риторического стиля в русской поэзии "безвременья" [Текст] : (на примере творчества С. Надсона и М. Лохвицкой) / Ю. Е. Павельева // Русская словесность. - 2009. - N 6. - С. 57-63. - Библиогр.: с. 63 . - ISSN 0868-9539
Рубрики: Литературоведение Русская литература XIX в. Русская литература XX в. Кл.слова (ненормированные): стихотворения -- афоризмы -- русская поэзия -- стилистика -- аллегории -- экспрессивность -- риторические приемы -- стилистические фигуры -- амплификации -- антитезы -- художественная манера -- анафоры -- надсоновская школа Аннотация: О поэтической форме стихотворений М. А. Лохвицкой и С. Я. Надсона. Доп.точки доступа: Лохвицкая, Мирра Александровна (русский писатель) \м. А.\; Надсон, Семен Яковлевич (русский писатель) \с. Я.\ |
Сегеда, Галина Николаевна. Три поэтических признания в любви [Текст] / Сегеда Галина Николаевна // Литература в школе. - 2011. - N 2. - С. 16-18. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0130-3414
Рубрики: Литературоведение Анализ литературного произведения. Литературная критика Кл.слова (ненормированные): литературоведческий анализ стихотворений -- стихотворения о любви -- любовная лирика -- адресаты стихотворений -- лирический герой -- возрождение души -- разлука с любимой -- стилистические фигуры -- анафора -- аллитерация -- инверсия -- параллелизм -- поэтический синтаксис -- эпитеты -- сравнения Аннотация: Анализ стихотворений о любви. Доп.точки доступа: Фет, Афанасий Афанасьевич \а. А.\; Тютчев, Федор Иванович \ф. И.\; Блок, Александр Александрович \а. А.\; Берс, Татьяна Андреевна (в замужестве Кузминская) \т. А.\; Крюденер, Амалия фон \а. фон\; Дельмас, Любовь Александровна \л. А.\ |
Филонова, Юлия Александровна Сказка В. А. Жуковского "Спящая царевна" [Текст] : v класс / Филонова Юлия Александровна // Литература в школе. - 2011. - N 1. - С. 33-37. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0130-3414
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): пятый класс -- преподавание литературы -- литературные сказки -- фольклорные сказки -- биографии писателей -- художественные средства выразительности -- перечисления -- повторы -- стилистические фигуры -- анафора -- ассонанс -- цвет в художественном произведении -- контраст -- авторская ирония -- анализ иллюстраций к произведению -- народная речь -- поэтическая речь Аннотация: Сравнительный анализ литературной сказки В. А. Жуковского "Спящая царевна" с немецкой народной сказкой "Шиповничек", опубликованной братьями Гримм. Доп.точки доступа: Жуковский, Василий Андреевич \в. А.\; Гримм, Якоб (лингвист; сказочник) \я.\; Гримм, Вильгельм (лингвист; сказочник) \в.\ |
Калганова, Татьяна Алексеевна. Художественная речь: изобразительно-выразительные средства. Материал для системного повторения теории и тренировочных упражнений. XI класс [Текст] / Калганова Татьяна Алексеевна // Литература в школе. - 2011. - N 5. - С. 28-32. - Библиогр. в конце ст. - Продолж. следует
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание литературы -- системное повторение -- теория литературы -- теоретико-литературные понятия -- тропы -- стилистические фигуры -- омонимы -- синонимы -- антонимы -- архаизмы -- историзмы -- неологизмы -- иноязычные слова -- диалектная лексика -- профессиональная лексика -- фразеологические обороты -- идиомы -- крылатые слова -- тренировочные упражнения -- 11 класс -- художественная речь -- изобразительно-выразительные средства -- образовательный стандарт по литературе -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ Аннотация: Материал для системного повторения теоретико-литературных понятий в соответствии с образовательным стандартом и для тренировочных упражнений в ходе подготовки к ЕГЭ по литературе. |
Калганова, Татьяна Алексеевна. Художественная речь: изобразительно-выразительные средства. Материал для системного повторения теории и тренировочных упражнений в XI классе [Текст] / Калганова Татьяна Алексеевна // Литература в школе. - 2011. - N 6. - С. 26-29. - Продолж. Начало в N 5
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание литературы -- 11 класс -- художественная речь -- изобразительно-выразительные средства -- системное повторение -- тренировочные упражнения -- литературоведческие понятия -- тропы -- стилистические фигуры -- эпитеты -- сравнения -- метафоры -- аллегории -- метонимии -- синекдохи -- гиперболы -- литоты -- оксюмороны -- художественные символы -- ЕГЭ по литературе Аннотация: Материал для повторения литературоведческих понятий в ходе подготовки к ЕГЭ по литературе. |
Калганова, Татьяна Алексеевна. Художественная речь: изобразительно-выразительные средства. Материал для системного повторения теории и тренировочных упражнений в XI классе [Текст] / Калганова Татьяна Алексеевна // Литература в школе. - 2011. - N 7. - С. 19-21. - Окончание. Начало в N 6
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): уроки литературы -- 11 класс -- тренировочные упражнения по литературе -- художественная речь -- изобразительно-выразительные средства языка -- стилистические фигуры -- антитеза -- противопоставление -- параллелизм -- анафора -- эпифора -- повтор -- инверсия -- риторический вопрос -- подготовка к ЕГЭ Аннотация: Материал для повторения литературоведческих понятий в ходе подготовки к ЕГЭ по литературе. |
Хачатурян, А. С. Подумай и ответь [Текст] / А. С. Хачатурян // Русский язык в школе и дома. - 2011. - N 9. - С. 25-26
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание русского языка -- кроссворды -- лингвистические задачи -- антонимы -- стилистика -- лексикология -- пословицы -- тропы -- стилистические фигуры Аннотация: Задания по лингвистике, стилистике и лексикологии русского языка. |
Лазуткина, Е. М. Семантические категории предложения в тропах [Текст] / Е. М. Лазуткина // Русский язык в школе и дома. - 2011. - N 8. - С. 1-4
Рубрики: Языкознание Русский язык Кл.слова (ненормированные): семантические категории -- семантика -- стилистические фигуры -- обороты речи -- тропы -- метафоры -- модели предложений -- предложения -- персонификация -- синтаксические позиции -- каузативы Аннотация: О приемах, методах и механизмах создания художественной выразительности речи с использованием семантических категорий предложения. |
Голованева, Марина Анатольевна (кандидат филологических наук). Языковые способы создания комического в русской драме конца XX века [Текст] / М. А. Голованева // Русская словесность. - 2012. - № 2. - С. 65-69. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 69 . - ISSN 0868-9539
Рубрики: Современная русская литература Литературоведение, 20 в. кон. Кл.слова (ненормированные): эпимоны -- прономинация -- прозономазия -- апофазия -- батос -- коммемораты -- анахоризмы -- сквозные лексические повторы -- пьесы -- ирония -- языковые средства -- метафоры -- комическое -- российские драматурги -- российская драматургия -- анахронизмы -- стилистические фигуры -- бурлеск -- дисфемизмы Аннотация: О приемах порождения комического в русской драматургии конца 20 века. Доп.точки доступа: Галин, Александр Михайлович (российский драматург) \а. М.\; Злотников, Семен Исаакович (российский драматург) \с. И.\; Славкин, Виктор Иосифович (российский драматург) \в. И.\; Петрушевская, Людмила Стефановна (российский драматург) \л. С.\; Разумовская, Людмила Николаевна (российский драматург) \л. Н.\; Ерофеев, Венедикт Васильевич (российский драматург) \в. В.\ |
Пташник, Любовь Николаевна. Тема природы в стихотворении Б. Л. Пастернака "Иней" [Текст] : материал для урока / Пташник Любовь Николаевна // Литература в школе. - 2012. - № 2. - С. 18-19
Рубрики: Литературоведение Русская литература XX в. Кл.слова (ненормированные): литературоведческий анализ стихотворения -- любовь к родине -- тема природы -- лексико-синтаксический строй стихотворения -- звукопись стихотворения -- стилистические фигуры -- антитеза -- синтаксис стихотворения -- инверсия Аннотация: Разбор стихотворения. Доп.точки доступа: Пастернак, Борис Леонидович \б. Л.\ |
Колокольцев, Евгений Николаевич. Стихотворение М. Ю. Лермонтова "Смерть поэта" [Текст] / Колокольцев Евгений Николаевич // Литература в школе. - 2013. - № 1. - С. 33-36
Рубрики: Литературоведение Анализ литературного произведения. Литературная критика Кл.слова (ненормированные): литературоведческий анализ стихотворения -- графическое построение стиха -- речевой период -- художественная выразительность стихотворения -- стихотворные размеры -- ямб -- лексика стихотворения -- эпитеты -- инверсия -- риторические вопросы -- стилистические фигуры -- лермонтовская строфа -- вспомогательный материал на уроке Аннотация: Изучение стихотворения "Смерть поэта" на уроке. Доп.точки доступа: Лермонтов, Михаил Юрьевич \м. Ю.\ |
Лушникова, Марина Николаевна. Размышляя над стихотворением Б. Пастернака "Во всем мне хочется дойти до самой сути..." [Текст] : XI класс / Лушникова Марина Николаевна // Литература в школе. - 2013. - № 8. - С. 27-28 . - ISSN 0130-3414
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 11 класс -- анафора -- композиция стихотворения -- лирический герой -- литературоведческий анализ стихотворения -- метафоры -- мотив запахов -- назначение поэзии -- одиннадцатый класс -- поэтический синтаксис -- преподавание литературы -- смысл жизни поэта -- стилистические фигуры -- тема любви Аннотация: Образ лирического героя и предназначение поэта в стихотворении Б. Л. Пастернака. Доп.точки доступа: Пастернак, Борис Леонидович (писатель; поэт ; 1890-1960) \б. Л.\ |
Троицкая, Ольга Иосифовна. Изучение теоретико-литературных понятий аллюзия - стилистическая фигура [Текст] : аллюзия - стилистическая фигура. ХI класс / Троицкая Ольга Иосифовна ; ил. Кабановой Насти // Литература в школе. - 2015. - № 7. - С. 22-25 : ил. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0130-3414
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 11 класс -- аллюзии -- анализ стихотворений -- великие князья -- одиннадцатый класс -- поэты -- русские поэты -- стилистические фигуры -- стихотворения -- уроки литературы Аннотация: Методика изучения аллюзии. Доп.точки доступа: Кабанова, Настя (художник) \.\; Тургенев, Иван Сергеевич (прозаик; поэт; драматург ; 1818-1883) \и. С.\; Метляев, Иван Петрович (поэт ; 1796-1844) \и. П.\; Северянин, Игорь (поэт ; 1887-1941) \и.\; Романов, Константин Константинович (великий князь; поэт ; 1858-1915) \к. К.\ |
Головкина, Светлана Христофоровна (кандидат филологических наук). Повтор как средство художественной выразительности в поэзии Н. Рубцова [Текст] / С. Х. Головкина // Русский язык в школе. - 2018. - № 7. - С. 61-66. - Библиогр.: с. 66. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. англ. . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Литературоведение Русская литература XX в. Поэтика Кл.слова (ненормированные): поэзия -- поэтические тексты -- стилистические фигуры -- повторы -- рефрены -- обрамление -- параллелизмы -- стихотворения -- инклюзия -- рефренные повторы -- лексические повторы -- художественные тексты Аннотация: Исследуются различные виды повторов в поэтической речи Николая Михайловича Рубцова, устанавливаются их семантические и функциональные особенности. Анализируются случаи корневого лексического повтора, способы синтаксической организации повторяющихся элементов (параллелизм, анафорические построения). Рассматриваются как особые образования в структуре текста рефрен и обрамление (инклюзия), выявляется их роль в выражении содержания текста и стилистические функции. Доп.точки доступа: Рубцов, Николай Михайлович (русский поэт ; 1936-1971) \н. М.\ |