Мизенбек, Геро. Как зажечь мозг [Текст] / Геро Мизенбек ; пер.: Б. В. Чернышев> // В мире науки. - 2009. - N 1. - С. 48-55 : 5 рис., 2 схемы, 1 табл. - Библиогр.: с. 55 (3 назв. ) . - ISSN 0208-0621
Рубрики: Биология Общая физиология Кл.слова (ненормированные): нейробиология -- нервная система -- система нервная -- оптогенетика -- оптогенетическое воздействие -- воздействие на нейроны -- мозг -- головной мозг -- нейроны -- нейронные сети -- сети нейронные -- индикаторы активности -- молекулярные индикаторы -- спусковые устройства (биология) -- генная инженерия -- светочувствительные белки -- белки (биохимия) -- управление реакциями -- управление поведением -- поведение животных Аннотация: Оптогенетика сочетает в себе генную инженерию и оптику для наблюдения и управления группами нейронов. Доп.точки доступа: Чернышев, Б. В. \.\ |
Шеломенцева, Ольга. Что такое Эмоциональный Интеллект? (Школа психологической безопасности) [Текст] / Ольга Шеломенцева> // Справочник секретаря и офис-менеджера. - 2010. - N 9. - С. 44-50 : фот. - Продолж. Начало в N 7-8 . - ISSN 1727-2459
Рубрики: Психология Психология деятельности Кл.слова (ненормированные): поведение -- самоуправление -- эмоции -- стрессовые ситуации -- эмоциональный интеллект -- управление поведением -- управление ситуацией -- личная компетентность -- самоосознавание Аннотация: Как научиться управлять своим поведением. Практические советы по поведению в стрессовых ситуациях. |
Влияние программ физических упражнений на умственную работу учеников [Текст] / С. Кубеш [и др. ] ; пер. с англ. А. А. Созинов> // Школьные технологии. - 2010. - N 5. - С. 176-184. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): физические упражнения -- ученики -- ИФ -- исполнительные функции -- успеваемость -- рабочая помять -- торможение -- управление поведением -- контроль поведения -- задания на сообразительность -- физическая деятельность -- ПП -- подвижные перемены -- ФК -- физическая культура (образование) -- исследования (образование) -- программы ФК -- программы ПП -- нейропсихологические тесты -- статистический анализ -- результаты исследований Аннотация: Авторы сопоставили влияние 30-минутной и 5-минутной однократных программ физических упражнений на рабочую память, переключаемость и характеристики внимания и пришли к выводу, что продолжительность спортивных программ в школе - решающий фактор улучшения внимания учеников. Доп.точки доступа: Кубеш, С.; Уок, Л.; Шпитцер, М.; Каммер, Т.; Лайнбург, А.; Хайм, Р.; Хилле, К.; Созинов, А. А. \.\ |
Езова, Светлана (профессор). Неизвестное об известном [Текст] / Светлана Езова> // Библиотека. - 2010. - N 11. - С. 21-22 : 1 фот., 1 рис. . - ISSN 0869-4915
Рубрики: Психология Социальная психология Кл.слова (ненормированные): межличностное общение -- межличностные отношения -- управление поведением -- психология общения -- подкрепление (психология) Аннотация: Автор статьи рассказывает о способе управления своим поведением, называемом "подкрепление". |
Драганова, О. А. Коррекционно-развивающая антиаддиктивная работа в образовательных учреждениях [Текст] / О. А. Драганова, Э. Н. Вайнер> // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2011. - N 9. - С. 32-38. - Библиогр.: с. 38 (2 назв. ). - Окончание. Начало в N 8 . - ISSN 1998-0736
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): безопасность жизнедеятельности -- антиаддиктивная работа -- коррекционно-развивающая работа -- саморегуляция -- навыки саморегуляции -- образовательные учреждения -- психологическая безопасность -- управление поведением -- здоровый образ жизни -- вредные привычки -- жизненные ценности -- тренинги -- психологические тренинги Аннотация: Формирование навыков саморегуляции, управления своим поведением, негативного отношения к вредным привычкам. Доп.точки доступа: Вайнер, Э. Н. |
Дубровина, И. Психологическая культура личности [Текст] / Дубровина Ирина> // Развитие личности. - 2011. - № 4. - С. 59-77 . - ISSN 2071-9787
Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): психологическая культура личности -- личность человека -- нравственная личность -- культура личности -- интеллигентность -- психологические знания -- психологическая культура личности специалиста -- поведение человека -- управление поведением -- мышление Аннотация: Рассматривается необходимость возрождения культуры как в обществе, так и в каждой отдельной личности. Показано, что новое поколение неизбежно попадает в зону риска не стать личностью. Обсуждается нужда общества в интеллигентности, нравственной личности. |