Тригуб, Н. А. Диагностика и коррекционная работа в школе для детей со стойким девиантным поведением [Текст] / Н. А. Тригуб, О. В. Самохвалова> // Педагогическая диагностика. - 2007. - N 3. - С. . 128-159. - Библиогр.: с. 159 (7 назв. )
Рубрики: Психология--Детская психология Москва Россия Кл.слова (ненормированные): воспитанность -- девиантное поведение -- девиация -- дезадаптация школьников -- дети девиантного поведения -- диагностика поведения школьников -- диагностические методики -- коррекционная работа -- коррекционно-воспитательная работа -- обученность -- отклонения поведения -- поведенческие нарушения -- специализированные школы -- специальные школы -- спецшколы -- степень девиантности -- стойкое девиантное поведение -- тревожность школьников -- уровень воспитанности -- уровень девиации Аннотация: О системе диагностики девиантного поведения детей в специализированной школе N 7 города Москвы. Доп.точки доступа: Самохвалова, О. В. |
371.4 К 17 Калюжная, Т. Воспитательный процесс на основе диагностики уровня воспитанности учащихся [Текст] / Т. Калюжная> // Педагогическая диагностика. - 2008. - N 5. - С. 124-127
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): воспитательные программы -- программы гуманистического воспитания -- воспитательный процесс -- воспитанность учащихся -- уровень воспитанности -- диагностика уровня воспитанности -- авторские программы -- конкурсы Аннотация: Об авторской программе гуманистического воспитания и результатах диагностики уровня воспитанности учащихся. Доп.точки доступа: Я - Человек, Гражданин, Личность; Лучший, ученик класса |
Андрюкова, Светлана Алексеевна (учитель начальных класов). Пути повышения качества образования в условиях начальной школы [Текст] / С. А. Андрюкова, А. А. Будзинаускене> // Начальная школа плюс до и после. - 2009. - N 4. - С. 26-29 : 4 табл., диагр. - Библиогр.: с. 29 (2 назв. ) . - ISSN 2071-9515
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- интеллектуальные игры -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- общеобразовательная школа -- анкетирование -- творческая деятельность -- качество образования -- уровень обученности -- образовательный процесс -- уровень воспитанности -- игры-конкурсы -- промежуточный контроль -- тестированность -- международные игры-конкурсы -- всероссийские игры-конкурсы Аннотация: О качестве реализации образовательного процесса у учащихся начальных классов. Доп.точки доступа: Будзинаускене, Анна Анатольевна (учитель начальных классов); МОУ НОШ N 55Начальная общеобразовательная школа N 55 |
Кирикович, Т. Е. Моральные качества - важный ресурс на рынке труда [Текст] : (классный час с учащимися VI–VII классов) / Т. Е. Кирикович> // Воспитание школьников. - 2012. - № 5. - С. 31-34 : табл. - Библиогр.: с. 34 (5 назв.) . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): личностное самоопределение -- жизненный план -- самосовершенствование -- нравственное воспитание -- моральные качества -- воспитательная работа -- воспитательный процесс -- рынок труда -- воспитательная среда -- школьники -- ученики -- учащиеся -- классные часы -- воспитание детей -- средние школы -- общеобразовательные школы -- воспитательная деятельность школы -- 6 класс -- 7 класс -- нравственные ценности -- уровень воспитанности -- жизненные ситуации Аннотация: Методика формирования нравственных качеств личности школьника при обсуждении проблемных ситуаций его жизни на классном часе. |
Шемшурина, А. И. О главном в воспитательной работе со школьниками [Текст] / А. И. Шемшурина> // Воспитание школьников. - 2013. - № 5. - С. 3-9 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): реформа образования -- уровень воспитанности -- воспитательная работа -- средняя школа -- общеобразовательная школа -- этические категории -- нравственность -- культура -- этика -- нравственное воспитание -- этическое воспитание -- ценностные ориентации -- опыт поведения -- поведение детей -- этические занятия -- направленность воспитания -- ориентиры воспитания -- доброта -- ответственность -- совестливость -- государственная политика воспитания -- политика воспитания -- образовательные учреждения -- праздники -- 5 класс Аннотация: О необходимости введения этики в школу как учебного предмета. Показано, как практически это может быть реализовано. Представлены примерный план этического занятия с пятиклассниками на тему "Умей быть благодарным" и схема тематического праздника. |
Шемшурина, А. И. Развитие нравственных основ воспитания детей [Текст] / А. И. Шемшурина> // Воспитание школьников. - 2013. - № 6. - С. 3-7 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): цели воспитания -- уровень воспитанности -- воспитательная работа -- средняя школа -- общеобразовательная школа -- этические категории -- нравственность -- культура -- нравственное воспитание -- ценностные ориентации -- поведение детей -- педагогика воспитания -- направления воспитания -- ориентиры воспитания -- доброта -- ответственность -- совестливость -- воспитательные системы -- политика воспитания -- образовательные учреждения -- этика -- этическое воспитание Аннотация: Параметры воспитательной деятельности образовательных учреждений, педагогическая сущность современного воспитания, ценность и ценностные ориентации человека как главное звено современной педагогики воспитания. |