Сивухина, Е. А. Взаимосвязь категорий "вкус", "стиль" и"смысл" в музыкальной педагогике [Текст] / Е. А. Сивухина> // Искусство и образование. - 2007. - N 2. - С. . 102-104
Рубрики: Искусство--Музыка Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): стиль (искусство) -- смысл (искусство) -- художественный вкус -- категории искусства -- концепции педагогические -- музыкальная педагогика -- музыкальное образование -- музыкальное обучение -- педагогика музыкальная -- педагогические концепции -- философско-педагогические концепции Аннотация: Рассмотрены аспекты, связанные с влиянием на формирование художественного вкуса категорий "стиль" и "смысл". |
Пушкина, Ирина Михайловна (кандидат педагогических наук; доцент). О формировании глобальной ответственности человека в контексте проблем высшего образования [Текст] / И. М. Пушкина> // Преподаватель XXI век. - 2011. - № 4, ч. 1. - С. 60-64. - Библиогр.: с. 64 (9 назв.) . - ISSN 2073-9613
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия Кл.слова (ненормированные): глобальная ответственность -- образовательная политика -- глобальное миропонимание -- формирование глобального миропонимания -- глобальные проблемы современности -- философско-педагогические концепции -- глобализация и образование -- образование и глобализация Аннотация: О формировании глобальной ответственности человека как ведущей концепции образовательной политики XXI века. Рассматривается актуальность идеи формирования глобальной ответственности для российской высшей школы. |
Репринцев, А. В. (доктор педагогических наук; профессор). Культурно-образовательная среда в становлении личности русского человека [Текст] : (к 70-летию Е. П. Белозерцева) / А. В. Репринцев> // Педагогика. - 2015. - № 1. - С. 88-96. - Библиогр.: с. 96 (25 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): научно-педагогические школы -- педагоги -- доктора наук -- философско-педагогические концепции -- научно-педагогические концепции -- социально-педагогические концепции -- русское образование -- культурно-образовательная среда -- средовой подход -- идеи русского образования -- народность воспитания -- будущие учителя -- профессиональное воспитание Аннотация: В статье предпринята попытка анализа философско-педагогических идей известного российского ученого, философа образования, пропагандиста идей и традиций русской школы, автора ряда книг по проблемам средового подхода в социальном воспитании юношества Е. П. Белозерцева. Автор статьи характеризует генезис мировоззрения, основные направления и результаты деятельности научно-педагогической школы Е. П. Белозерцева. Доп.точки доступа: Белозерцев, Евгений Петрович (доктор педагогических наук; профессор; заслуженный деятель науки РФ ; 1940-) \е. П.\ |