Альфа-блог [Текст] : чем хочет заинтересовать читателей новый финансовый блог Альфа-Банка на портале Livejournal. ru // PR в России. - 2007. - N 11. - С. 4
Рубрики: Экономика Финансовая система Кл.слова (ненормированные): банки -- блоги -- порталы -- финансовые знания Аннотация: Создано новое Сообщество MoneyBlog_Ru при содействии Альфа-Банка, для обмена финансовым опытом среди клиентов банка и блоггеров. Доп.точки доступа: Альфа-Банк |
Бик, Светлана Ивановна. Незнание своих прав не освобождает от убытков [Текст] / Светлана Ивановна Бик // Экономика в школе. - 2008. - N 3
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): экономика в школе -- финансовая грамотность -- финансовые знания -- финансовая культура -- школьное экономическое образование -- финансовое просвещение школьников -- финансовые услуги -- рынок финансовых услуг -- реклама финансовых услуг -- недобросовестная реклама -- реклама финансовых пирамид -- финансовые пирамиды -- строительные пирамиды Аннотация: Финансовая культура, о недостатке которой в последнее время так много говорят, это свод отвлеченных рекомендаций, а набор конкретных правил поведения в системе координат "потребитель-рынок финансовых услуг". И эти правила поведения по большей части основаны на нормах действующего законодательства. Надо пользоваться достоверными источниками решений. Ведь всякий закон, каким бы хорошим он ни был, всегда идет вдогонку за сложившейся практикой. |
Буданова, Антонина Викторовна. Регуляторы финансового рынка [Текст] / Антонина Викторовна Буданова // Экономика в школе. - 2008. - N 3 : 1 рис.
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): экономика в школе -- школьное экономическое образование -- финансовая грамотность -- финансовые знания -- финансовые услуги -- финансовые рынки -- финансовые водовороты -- рынок ценных бумаг -- рынок банковских услуг -- регулирование российского рынка -- специальные регулирующие органы -- защита прав инвесторов Аннотация: Рынок финансовых услуг соединяет интересы носителей спроса ( потребителей финансовых услуг) и предложения (финансовых и нефинансовых организаций), на нем предоставляются кредиты и мобилизуются средства: деньги циркулируют в финансовом водовороте. Это очень сложная система, которая должна действовать слажено и без сбоев. Именно для контроля над деятельностью профессиональных участников финансового рынка были созданы специальные регулирующие органы. Как они работают и какие функции выполняют. |
Павлов, Сергей Анатольевич. Регулирование финансового рынка в царской России [Текст] / Сергей Анатольевич Павлов // Экономика в школе. - 2008. - N 3
Рубрики: Экономика Финансы в целом История экономической мысли--Россия, 19 в. I-я пол.; 20 в. I-я пол. Кл.слова (ненормированные): история экономики -- экономика в школе -- финансовое просвещение школьников -- финансовые знания -- финансовая грамотность -- финансовые преобразования -- финансовый рынок -- финансовые отношения -- акционерные компании -- страховые акционерные общества Аннотация: Современный мир трудно представить себе без банков, бирж, страховых компаний и других организаций, которые являются участниками огромной системы под названием "финансовый рынок". Регулировании финансового рынка в дореволюционной России - вопрос малоизученный и почти неизвестный широкому кругу читателей. |
Бик, Светлана Ивановна. Меня обманывать не надо, я сам обманываться рад... [Текст] / Светлана Ивановна Бик // Экономика в школе. - 2008. - N 1/2
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): экономика в школе -- финансовая грамотность -- финансовые знания -- школьное экономическое образование -- финансовые просвещения школьников -- финансовые услуги -- рынок финансовых услуг -- финансовые пирамиды -- финансовые риски -- финансовые потери Аннотация: У большинства людей отсутствуют базовые знания о работе на рынке финансовых услуг, что мешает адекватно осознавать все риски, присущие этой среде. Разъясняются, какие риски сопровождают потребителей на рынке финансовых услуг. |
Новиков, Сергей Николаевич. Прикосновение к денежному потоку [Текст] / Сергей Николаевич Новиков // Экономика в школе. - 2008. - N 1/2 : 1 табл.
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов--Америка--Россия Кл.слова (ненормированные): экономика в школе -- финансовые знания -- финансовая грамотность -- финансовые потери -- финансовые просвещения школьников -- валютные операции -- международный валютный рынок -- валютный рынок -- виртуальный рынок Аннотация: Forex... Это слово звучит с экранов телевизоров, видим его на страницах газет и журналов, рекламных щитах и в метро. А Интернет просто заполнен сайтами, призывающими нас стать участниками торгов на международном валютном рынке. Изучив рынок изнутри и выявив его проблемные места. специалист валютного рынка делится своими размышлениями об особенностях "российского Forex". |
Буданова, Антонина Викторовна. Финансовые пирамиды [Текст] : вкладчики и компенсации / Антонина Викторовна Буданова // Экономика в школе. - 2008. - N 1/2
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): экономика в школе -- финансовая грамотность -- финансовые знания -- школьное экономическое образование -- финансовое просвещение школьников -- финансовые пирамиды -- финансовые потери -- финансовые услуги -- инвестиционные компании Аннотация: Финансовые пирамиды никуда не исчезли. Они продолжают функционировать в сферах инвестирования, строительства жилья, страхования, продажи услуг, даже трудоустройства. Многие попрежнему верят мошеникам и отдают им последние деньги. Объясняется, как избежать обмана и отличить финансовую пирамиду от добропорядочной компании, а также как и куда обращаться за компенсацией, если вы вложили деньги и потеряли их. |
Тест "Основы личных финансов" [Текст] // Экономика в школе. - 2008. - N 1/2
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): экономика в школе -- экономическое тестирование -- тесты по экономике -- проверка знаний -- финансовое образование -- финансовая грамотность -- финансовые знания -- личные финансы Аннотация: Вопросы теста отражают четырнадцать основных тем курса по финансовой грамотности и одновременно проверяют логику и внимательность участника тестирования. Ряд вопросов может вызывать сомнения в отношении своей однозначности. Это объясняется тем, что воспрсы теста максимально приближены к финансовым формулировкам в реальной жизни, в которой принятие решения относительно личных финансов может повлечь за собой серьезные финансовые потери. |
Цикин, Алексей Петрович. Роль государственного регулирования акционерного дела в России в XVIII - начале XX века [Текст] / Алексей Петрович Цикин // Экономика в школе. - 2008. - N 1/2
Рубрики: Экономика Финансы в целом История экономической мысли, 18 -20 вв. Кл.слова (ненормированные): история экономики -- экономика в школе -- финансовые знания -- финансовая грамотность -- финансовые просвещения школьников -- банковские законодательства -- финансовая сфера -- акционерные компании Аннотация: Роль государства в развитии акционерного дела в нашей стране должна быть признана решающей. Благодаря Государству за полтора столетия, с начала XVIII и до середины XIX века. была сформирована законодательная база. Европейский финансовый кризис 1873 года нанес сильный удар по российским акционерным компаниям, но не смог остановить процесс развития акционерного дела, что стало возможным благодаря тщательно разработанному законодательству. Доп.точки доступа: Петр, Петр Алексеевич (русский император) |
Думная, Наталья Николаевна (д-р эконом. наук.; проф.; чл. -кор АЭН). Новые элективные курсы по экономике в школе: внедряем финансовую грамотность [Текст] / Н. Н. Думная // Экономика в школе. - 2010. - N 1/2 ; N 1/2. - С. 102-104. - (Финансовое приложение. - 2010. - N 1/2. - С. 102-104)
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): экономика в школе -- экономические знания -- экономическая грамотность -- финансовая грамотность -- финансовые знания -- финансово-экономическая грамотность -- элективные курсы по экономике -- элективные курсы -- теоретические знания Аннотация: Существует острая необходимость скорейшего развития системы финансово-экономической грамотности, причем с учетом особенностей нашей экономики. И начинать следует со школьной скамьи. Необходимы практические дополнения в форме элективных курсов, которые позволяют расширить теоретические знания, полученные при изучении основного курса экономики. |