Тайчинов, М. Г. (д-р пед. наук, проф.). Формирование готовности учащихся к созидательному труду [Текст] / М. Г. Тайчинов> // Педагогика. - 2009. - N 10. - С. 54-59 . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Башкортостан--Далекан Теория и методика воспитания Начальное профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): созидательный труд -- психологическая готовность -- готовность к труду -- подростки -- старшие школьники -- трудовое воспитание -- трудовая деятельность -- производительный труд -- организация трудовой деятельности -- школьные кооперативы -- интерес к деятельности -- подготовка механизаторов -- ПТУ -- профессионально-технические училища -- училища -- профессиональные училища -- общеобразовательные школы Аннотация: Раскрыты концептуальные основы формирования готовности к труду у школьников. На основе экспериментальных исследований выявлены ценностные деформации молодежи в выборе будущей профессии. Определены эффетивные формы и методы трудового обучения школьников в современных условиях. Доп.точки доступа: Далекановский СПТУ |
Помелов, Владимир Борисович (доктор педагогических наук; профессор). "Свободные тексты" Селестена Френе (к 125-летию со дня рождения выдающегося французского педагога) [Текст] = "Free Texts" by Celestin Freinet (to the 125th anniversary of the birth of an outstanding French teacher) / В. Б. Помелов> // Педагогика. - 2022. №1. - С. 112-121. - Библиогр.: с. 119-120 (17 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Франция, 20 в. Кл.слова (ненормированные): методы обучения -- педагоги -- педагогическая деятельность -- педагогические системы -- педагогический эмпиризм -- педагогическое наследие -- практическая педагогика -- самовыражение детей -- самоуправление учащихся -- свободные детские тексты -- свободные тексты -- устная речь -- французские педагоги -- школьные кооперативы -- школьные типографии Аннотация: В статье показана актуальность идеи выдающегося французского педагога Селестена Френе (1896-1966) об использовании в педагогическом процессе свободных детских текстов, которая приобретает важное значение в современных условиях ускоренного развития дистанционного обучения, вызванного технологическими и эпидемиологическими причинами. Доп.точки доступа: Френе, Селестен (французский педагог ; 1896-1966) \с.\ |