Габдулинова, К. Г. (канд. биол. наук, ст. преподаватель кафедры педагогики и методики дошк. и нач. образования).
    Ознакомление младших школьников с методом оценки качества воздуха с помощью лишайников [Текст] / К. Г. Габдулинова // Начальная школа. - 2010. - N 7. - С. 80-82 : 3 табл. - Библиогр.: с. 82 (2 назв. ) . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- дети -- начальное обучение -- экологические экскурсии -- лишайники -- оценка качества воздуха -- качество воздуха
Аннотация: Как провести экологическую экскурсию, знакомящую младших школьников с методом оценки качества воздуха с помощью лишайников.





    Зыкова, О.
    Любовь к природе воспитываем с детства [Текст] / О. Зыкова // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 9. - С. 114-117 : ил. . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- экологическое воспитание -- экологическая культура -- предметная среда ДОУ -- организация предметной среды -- экологические тропы -- экскурсии с дошкольниками -- прогулки с дошкольниками -- экологические экскурсии -- сценарии экскурсий -- конспекты экскурсий
Аннотация: Описывается опыт организации экологической тропинки - маршрута по территории детского сада, пролегающего по интересным природным объектам. Приводится конспект экскурсии по экологической тропинке "Золотая осень" для подготовительной к школе группы.





    Тарасова, Н. И.
    Организация и проведение цикла экологических экскурсий детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Н. И. Тарасова // Социальное обслуживание. - 2013. - № 7. - С. 74-77
УДК
ББК 60.94 + 60.95
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа--Россия--Москва
   Организация социальной помощи, социальной работы

   Технология социальной помощи, социальной работы

Кл.слова (ненормированные):
социальная защита -- социальная работа -- социальные учреждения -- интернаты -- дома-интернаты -- детские дома -- дети -- дети-инвалиды -- умственно-отсталые дети -- технологии работы -- методы работы -- коррекционная работа -- коррекционные игры -- игры -- развивающие игры -- экскурсии -- экологические экскурсии
Аннотация: Вариант проведения экологической экскурсии для детей с ограниченными возможностями здоровья.


Доп.точки доступа:
ГКУ "Детский дом-интернат № 7"; "Детский дом-интернат № 7", ГКУ




    Миронов, А.
    Как сделать экскурсию в природу действительно экологической? [Текст] / А. Миронов // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 6. - С. 38-40 : ил. . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- экологическое воспитание -- экскурсии в природу -- экологические экскурсии -- экологические отношения -- экологические знания -- природоохранительная деятельность
Аннотация: Автор называет условия, делающие экскурсию в природу экскурсиями действительно экологическими: формирование и развитие экологических отношений и знаний, а также вовлечение детей в практическую природоохранительную деятельность.





    Щепина, Ирина Николаевна (старший воспитатель).
    Экологическая тропа в формировании экологического сознания дошкольников [Текст] / И. Н. Щепина // Дошкольная педагогика. - 2020. - № 9. - С. 21-25. - Библиогр.: с. 25 (3 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- познавательное развитие дошкольников -- формирование экологического сознания -- формирование экологической культуры -- экологическая культура -- экологические тропы -- экологические экскурсии -- экологическое воспитание дошкольников -- экологическое образование дошкольников -- экологическое сознание
Аннотация: Представлена информация о создании экологической тропы на территории детского сада, которая выполняет познавательную, развивающую и оздоровительную функции. Раскрыта тематика экскурсий, проводимых на экологической тропе. Описаны объекты для наблюдения на маршруте и рекомендации по организации работы с детьми.