Камилова, Х. Использование художественных традиций народной игрушки в эстетическом воспитании школьников [Текст] / Х. Камилова> // Искусство в школе. - 2008. - N 2. - С. 67-69. - Библиогр.: с. 69 (6 назв. ). - 1; Сказка о балхарской птичке-игрушке . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Дагестан--Российская Федерация--Россия Кл.слова (ненормированные): ученые-педагоги -- историки -- этнографы -- искусствоведы -- школьные программы -- учебные программы -- балхарские игрушки -- народные промыслы -- региональные игрушки -- эстетический цикл -- педагогика искусства Аннотация: Возрождение традиций дагестанской народной культуры, которые являются носителями духовных ценностей и творческого потенциала народа, стимулирует художественно-эстетическое восприятие детей, побуждает к творческой деятельности, раскрывает их индивидуальные возможности. Об использовании народных традиций в эстетическом воспитании детей. Содержится текст "Сказки о балхарской птичке-игрушке". |
Петрушин, В. И. (доктор педагогических наук). Эмоциональный интеллект [Текст] : содержание и методы развития / В. И. Петрушин> // Управление современной школой. Завуч. - 2016. - № 3. - С. 75-86
Рубрики: Психология Психические процессы и состояния Кл.слова (ненормированные): эмоции -- эмоциональный интеллект -- эстетический цикл Аннотация: Эмоции могут быть как помощником, способствующим нашему жизненному успеху, так и злейшим врагом, проваливающим наши грандиозные замыслы и планы. |