Петрова, Л. Особенности восприятия информации младшеклассниками [Текст] / Л. Петрова // Учитель. - 2007. - N 5. - С. . 6-10
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): восприятие информации -- деятельность учащихся -- младшеклассники -- модальность -- начальные классы -- особенности восприятия -- процесс обучения -- системы восприятия -- содержание образования -- успешность обучения -- эффективное обучение Аннотация: Рассказывается, как можно сделать процесс обучения в начальной школе более эффективным и комфортным для учеников. |
371.3 А 39 Акиншина, О. "Обучение на станциях" [Текст] / О. Акиншина // Учитель. - 2008. - N 1. - С. 84
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): активные формы -- английский язык -- обучение иностранному языку -- самостоятельные работы -- уроки английского языка -- формирование личности -- эффективное обучение Аннотация: Самостоятельные формы работы при изучении английского языка. |
Крылова, Н. Б. Как организовать в школе профильный продуктивный класс [Текст] / Н. Б. Крылова, О. М. Леонтьева // Педагогическая диагностика. - 2009. - N 2. - С. 36-46
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): профильное обучение -- продуктивные классы -- продуктивное обучение -- эффективное обучение -- проекты -- эффективные классы -- эффективность -- учебные мастерские -- метод практических социальных проектов -- практические социальные проекты -- социальные проекты -- учебные группы -- профильные классы Аннотация: Об эффективном (продуктивном) школьном обучении, при котором создаются профильные классы, используются альтернативные формы начальной профессиональной подготовки. Такое обучение дает возможность подросткам, вытесненным из школы в силу ряда причин, закончить школьное обучение в процессе практико-ориентированной учебы, самообразования и широкой социальной практики. Доп.точки доступа: Леонтьева, О. М. |
Бершадский, Михаил Евгеньевич (профессор; кандидат педагогических наук). Технологический концепт эффективного обучения [Текст] / Михаил Евгеньевич Бершадский, Вячеслав Валерьянович Гузеев, Алла Александровна Нестеренко // Народное образование. - 2010. - N 7. - С. 110-117
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): массовые школы -- содержание образования -- российские школы -- образовательные технологии -- школы будущего -- эффективное обучение Аннотация: Рассмотрены недостатки современной массовой школы, концепция российской школы будущего и содержание образования будущей эффективной школы. Доп.точки доступа: Гузеев, Вячеслав Валерьянович (профессор; доктор педагогических наук); Нестеренко, Алла Александровна (кандидат педагогических наук; педагог дополнительного образования) |
Никитина, Елена. Нестандартные каникулы [Текст] / Е. Никитина // Семья и школа. - 2010. - N 12. - С. 7
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): учебные нагрузки -- учебные эксперименты -- эффективное обучение -- подростки -- школьники -- группы продленного дня -- каникулы -- организация каникул -- свободное время -- каникулярные развлечения Аннотация: Проблема эффективного проведения каникул учениками экспериментальных средних школ г. Москвы. |