378 К 44 Киселёва, М. П. Инструментальное средство разработки электронных учебных ресурсов [Текст] / М. П. Киселёва> // Педагогическая информатика. - 2008. - N 1. - С. 34-39. - Библиогр.: с. 39
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): учебные заведения -- информационная образовательная среда -- проектное обучение -- электронные учебные ресурсы -- программные продукты -- Windows-приложения -- инструменты разработки справочных систем -- HTML Help Workshop -- HTML Help Image Editor -- информационные технологии -- коммуникационные технологии Аннотация: В основе деятельности студентов лежат такие процессы как получение и обработка информации, выбор и выполнение обоснованного решения или поставленной задачи. С точки зрения умения самостоятельно конструировать свои знания и выбора обоснованного решения весьма перспективным направлением является проектное обучение. Однако, разрабатывая проектное задание преподаватель должен учитывать, что основная часть времени студента должна уходить не на поиск базовой информации, а на её анализ и синтез. Поэтому весьма актуальным становится своевременное обеспечение преподавателем доступности для студента базовой информации, своевременная организация комфортных условий его работы с программным продуктом, особенно с англоязычным интерфейсом. Компанией Microsoft разработана система HTML, основанная на гипертекстовой технологии и предназначенная для подготовки встроенной справочной системы в Windows-приложениях. |
Аладинская, Л. И. Разработка интегрированной интернет-системы для обработки и управления данными при дистанционной поддержке изучения физики в техническом вузе [Текст] / Л. И. Аладинская, А. С. Беланов, С. А. Лесько> // Физическое образование в вузах. - 2008. - Т. 14, N 2. - С. 63-77 : Ил.: 13 рис. - Библиогр.: с. 77 (6 назв. ) . - ISSN 1609-3143
Рубрики: Физика Общие вопросы физики Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Дистанционное образование Вычислительная техника Распределенные системы обработки данных Кл.слова (ненормированные): интегрированные интернет-системы -- интернет-системы -- обработка данных -- управление данными -- данные -- дистанционное обучение -- обучение физике -- вузы -- технические вузы -- компьютерные системы -- учебные серверы -- серверы -- лабораторные практикумы -- практикумы -- физические практикумы -- технологии HTML -- HTML -- Macromedia Flash -- JavaScript -- ASP. NET -- теорема Штейнера -- Штейнера теорема -- тестирование -- аудиоинформация -- видеоинформация -- информация Аннотация: Создана система, которая позволяет эффективно управлять нагрузкой учебного сервера и проводить полномасштабное обучение студентов по курсу физики с использованием разнообразной аудио- и видеоинформации. Доп.точки доступа: Беланов, А. С.; Лесько, С. А.; Московский государственный университет приборостроения и информатики |
Данишевская, Ольга Геннадьевна. Баннерная реклама: для чего, почему и как? [Текст] / Данишевская Ольга Геннадьевна> // Реклама. Теория и практика. - 2010. - N 1. - С. 20-39 : 13 рис., 2 табл. - Библиогр.: с. 39 (11 назв. )
Рубрики: Экономика Экономика рекламы Кл.слова (ненормированные): flash-баннер -- html-баннер -- java-баннер -- pop-under-баннер -- pop-up-баннер -- баннерная реклама -- баннеры -- показатели эффективности -- реклама -- таргетинг -- ценовые модели Аннотация: Изложена основная цель баннерной рекламы, ее возможности, основные характеристики, преимущества и недостатки отдельных форматов. Представлены основные ценовые модели размещения баннеров, оценка эффективности размещения, а также принципы создания эффективных баннеров. |
Давыдова, Е. В. (учитель информатики средней общеобразовательной школы с углубленным изучением математики, информатики, физики). Практикум по HTML и Flash [Текст] / Е. В. Давыдова> // Информатика в школе. - 2011. - N 2. - С. 3-90 : рис.
Рубрики: Радиоэлектроника Кибернетика Кл.слова (ненормированные): программное обеспечение -- компьютерные практикумы -- компьютеры -- ПК -- персональные компьютеры -- преподавание информатики -- информатика -- уроки по информатике -- веб-сайты -- HTML -- HTML-документы -- гипертекст -- компьютерная графика -- сайты -- теги -- компьютерные практикумы -- HTML-страницы -- текстовые редакторы -- таблицы (информатика) -- Flash-анимация -- компьютерная анимация -- морфинг -- анимация движения -- Flash-фильмы -- звуковые файлы -- каскадные таблицы стилей Аннотация: Представлены материалы лекций и практических занятий по созданию веб-сайтов. Основное внимание уделяется не особенностям конкретного программного обеспечения, а общим принципам, лежащим в их основе. Главная цель занятий - дать направление и стимул для изучения этих программ. Представленные материалы можно использовать как на уроках информатики в рамках школьного курса, так и на дополнительных занятиях. Для учителей информатики и методистов. |
Куклина, Ирина Джониковна (преподаватель информатики). Практикум по созданию веб-сайта средствами HTML [Текст] / И. Д. Куклина> // Информатика в школе. - 2012. - № 2 (75). - С. 34-38 : табл. - Библиогр.: с. 38 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): информатика (дисциплина) -- методика обучения информатике -- веб-сайты -- интернет -- языки разметки -- HTML -- практикумы -- лабораторные работы -- веб-страницы -- технологические карты -- методические разработки -- практические работы -- гипертекст -- теги -- школьный курс информатики -- информатика в школе -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- учителя информатики Аннотация: Представлен практикум по созданию простейшей веб-страницы с помощью языка HTML. Практикум состоит из четырех связанных лабораторных работ (один урок на работу). Каждое занятие сопровождается технологической картой, которая позволяет освоить материал даже слабоуспевающим учащимся. |
Моисеева, Надежда Николаевна (учитель информатики). Элективный курс "Использование форм и сценариев на языке VBScript в документах HTML" [Текст] / Н. Н. Моисеева> // Информатика в школе. - 2012. - № 2 (75). - С. 39-44 : рис.
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): информатика (дисциплина) -- методика обучения информатике -- языки программирования -- VBScript -- языки разметки -- HTML -- элективные курсы -- теги -- авторские программы -- интерактивные документы -- скрипты -- сценарии (информатика) -- формы (информатика) -- школьный курс информатики -- информатика в школе -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- учителя информатики -- конспекты уроков -- планы уроков Аннотация: В предлагаемом элективном курсе рассматриваются вопросы создания динамических интерактивных документов HTML с помощью средств описания форм и сценариев на языке VBScrip. Материал содержит планы-конспекты уроков, задания для самостоятельной работы, контрольные вопросы по темам, примерные темы итоговой самостоятельной работы по курсу. |
Демьяненко, С. В. Задания по HTML [Текст] / С. В. Демьяненко, С. В. Малясова> // Информатика в школе. - 2012. - № 2 (75). - С. 54-62 : табл., рис. - Библиогр.: с. 62 (2 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): информатика (дисциплина) -- методика обучения информатике -- веб-сайты -- интернет -- языки разметки -- HTML -- веб-страницы -- задания (информатика) -- форматирование текста -- списки (информатика) -- вставка изображений -- таблицы (информатика) -- гипертекст -- гиперссылки -- практические задания -- теоретические задания -- HTML-документ -- теги -- школьный курс информатики -- информатика в школе -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- уроки по информатике -- учителя информатики Аннотация: Представлены задания по HTML. Тридцать заданий для проверки теоретических знаний разбиты по темам: "Структура веб-страницы", "Форматирование текста", "Списки", "Вставка изображений", "Таблицы", "Гиперссылки". Для всех заданий приведены ответы. Также предлагается практическое задание для разработки шаблона сайта с помощью языка HTML. Доп.точки доступа: Малясова, Светлана Валентиновна (учитель информатики) |
Моисеева, Надежда Николаевна (учитель информатики). Элективный курс "Использование форм и сценариев на языке VBScript в документах HTML" [Текст] / Н. Н. Моисеева> // Информатика в школе. - 2012. - № 3 (76). - С. 47-54 : табл. - Библиогр.: с. 54 (4 назв.). - Продолж. Начало в N 2.
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): информатика (дисциплина) -- методика обучения информатике -- языки программирования -- VBScript -- языки разметки -- HTML -- элективные курсы -- теги -- авторские программы -- интерактивные документы -- скрипты -- сценарии (информатика) -- формы (информатика) -- школьный курс информатики -- информатика в школе -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- учителя информатики -- конспекты уроков -- планы уроков Аннотация: В предлагаемом элективном курсе рассматриваются вопросы создания динамических интерактивных документов HTML с помощью средств описания форм и сценариев на языке VBScrip. Материал содержит планы-конспекты уроков, задания для самостоятельной работы, контрольные вопросы по темам, примерные темы итоговой самостоятельной работы по курсу. |
Моисеева, Надежда Николаевна (учитель информатики). Элективный курс "Использование форм и сценариев на языке VBScript в документах HTML" [Текст] / Н. Н. Моисеева> // Информатика в школе. - 2012. - № 4 (77). - С. 24-28 : рис. - Библиогр.: с. 28 (4 назв.). - Продолж. Начало в N 2-3.
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): информатика (дисциплина) -- методика обучения информатике -- языки программирования -- VBScript -- языки разметки -- HTML -- элективные курсы -- теги -- авторские программы -- интерактивные документы -- скрипты -- сценарии (информатика) -- формы (информатика) -- школьный курс информатики -- информатика в школе -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- учителя информатики -- конспекты уроков -- планы уроков Аннотация: В предлагаемом элективном курсе рассматриваются вопросы создания динамических интерактивных документов HTML с помощью средств описания форм и сценариев на языке VBScrip. Материал содержит планы-конспекты уроков, задания для самостоятельной работы, контрольные вопросы по темам, примерные темы итоговой самостоятельной работы по курсу. |
Моисеева, Надежда Николаевна (учитель информатики). Элективный курс "Использование форм и сценариев на языке VBScript в документах HTML" [Текст] / Н. Н. Моисеева> // Информатика в школе. - 2012. - № 5 (78). - С. 29-33 : рис. - Библиогр.: с. 33 (4 назв.). - Окончание. Начало в NN 2-4.
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): информатика (дисциплина) -- школьный курс информатики -- информатика в школе -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- уроки по информатике -- Vbscript -- языки программирования -- элективные курсы -- интерактивные технологии -- планы уроков -- самостоятельная работа школьников -- самостоятельная учебная работа -- контрольные вопросы -- теги -- скрипты (вычислительная техника) -- документы НТМL -- методика обучения информатике -- языки разметки -- HTML -- сценарии (информатика) -- формы (информатика) Аннотация: В предлагаемом элективном курсе рассматриваются вопросы создания динамических интерактивных документов HTML с помощью средств описания форм и сценариев на языке VBScript. Материал содержит планы-конспекты уроков, задания для самостоятельной работы, контрольные вопросы по темам, примерные темы итоговой самостоятельной работы по курсу. |
Вильданов, А. Н. Построение объектов двумерной графики в HTML5 с помощью canvas [Текст] / А. Н. Вильданов, Е. П. Шафеева> // Информатика в школе. - 2015. - № 4 (107). - С. 24-28 : 14 рис. - Библиогр.: с. 28 (4 назв.) . - ISSN 2221-1993
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 2D-графика -- JavaScript -- Turbo Pascal -- браузерная графика -- информатика (дисциплина) -- компьютерная графика -- учебные дисциплины -- учебные предметы -- языки программирования Аннотация: Обозреваются средства браузерного языка JavaScript для работы с двумерной графикой с помощью элемента веб-страницы canvas. Приведены фрагменты кода на JavaScript, реализующего основные плоские примитивы. Авторам статьи видится, что преподавание такой графики предпочтительнее, чем обучение с помощью модуля Graph языка Turbo Pascal. Доп.точки доступа: Шафеева, Елена Петровна (ассистент) |
Глузман, Неля Анатольевна (доктор педагогических наук; профессор; заведующая кафедрой). Проектирование электронных образовательных ресурсов для обучения математике в начальной школе средствами Adobe Flash и HTML5 [Текст] / Н. А. Глузман> // Информатика в школе. - 2018. - № 7. - С. 49-57 : ил. - Библиогр.: с. 57 (25 назв.) . - ISSN 2221-1993
Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): Adobe Flash -- HTML5 -- начальная школа -- образовательные ресурсы -- подготовка будущих учителей -- подготовка учителей -- проектирование ресурсов -- учителя начальных классов -- электронные образовательные ресурсы Аннотация: Для современного образовательного пространства в реалиях информационного общества особую значимость приобретают вопросы, касающиеся обеспечения высокого уровня информатизации образования, что предполагает овладение педагогами необходимыми компетенциями, умениями внедрять в учебно-воспитательную практику электронные образовательные ресурсы. Одной из самых популярных платформ для создания веб-приложений и мультимедийных презентаций, в том числе среди учителей, является Adobe Flash. В данной статье проводится комплексный анализ проектирования электронных образовательных ресурсов средствами Adobe Flash и HTML5 учителями для обучения математике в начальной школе. |
Хозянина, Анастасия Николаевна (преподаватель специальных дисциплин). Обучение основам языка HTML с использованием инфографики [Текст] / А. Н. Хозянина> // Информатика в школе. - 2019. - № 10. - С. 36-40 : ил. - Библиогр.: с. 40 (15 назв.) . - ISSN 2221-1993
Рубрики: Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): HTML -- веб-дизайн -- гипертекстовая разметка -- инфографика -- колледжи -- обучение веб-дизайну -- студенты Аннотация: В статье выделяется специфика обучения студентов колледжей веб-дизайну. Обосновывается важность языка HTML для успешного овладения веб-дизайном. Приводится инфографика для упрощения восприятия тегов языка HTML. Описывается, как перестраивается обучение данному языку с использованием инфографики. |