Федоров, Г. М. Учебно-методический компонент по экологическому образованию для детей Севера [Текст] / Г. М. Федоров // География и экология в школе XXI века. - 2007. - N 5. - С. . 53-57
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Республика Саха Россия Якутия Кл.слова (ненормированные): региональное образование -- начальная школа -- младшие школьники -- школьное экологическое образование -- экологическое образование -- окружающий мир -- учебно-методический комплекты -- исследовательская деятельность -- самостоятельная работа школьников Аннотация: Одним из важнейших условий достижения целей образования является усиление личностной направленности обучения, при которой особую роль играет активность и самостоятельность школьника. Современный процесс обучения детей младшего школьного возраста оснащен новыми наглядными и техническими средствами. Разработаны и внедрены в школьную практику авторские учебные комплекты. |
Карасева, Т. Ф. Экологические проблемы и путешествие по страницам Красной книги [Текст] / Т. Ф. Карасева // Соционика, психология и межличностные отношения: человек, коллектив, общество. - 2008. - N 3. - С. 43-45 . - ISSN 1684-8152
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): соционика -- школьные проекты -- экологичекие проекты -- школьное обучение -- обучающие программы -- формы обучения -- самостоятельная работа школьников Аннотация: В статье рассматривается новый школьный экологический проект учащихся 4 классов. |
Гребенькова, Н. В. "Можно в космос полететь, если очень захотеть" [Текст] / Н. В. Гребенькова // Соционика, психология и межличностные отношения: человек, коллектив, общество. - 2007. - N 12. - С. 19-23 . - ISSN 1684-8152
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): соционика -- школьные проекты -- школьное обучение -- формы обучения -- обучающие программы -- самостоятельная работа школьников Аннотация: В статье рассматривается новый школьный проект о космонавтике. |
Хлебникова, Л. И. Исследовательская работа в начальной школе на примере проекта "От чайного листа до чашки чая" [Текст] / Л. И. Хлебникова, И. Пыркина // Соционика, психология и межличностные отношения: человек, коллектив, общество. - 2007. - N 12. - С. 24-39 . - ISSN 1684-8152
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): соционика -- школьные проекты -- школьное обучение -- формы обучения -- обучающие программы -- самостоятельная работа школьников Аннотация: Целью представленного исследования является развитие интеллектуального уровня учащегося, расширение кругозора, развитие навыков исследовательской деятельности, работы со специальной и справочной литературой, развитие коммуникативных способностей, создание условий для реализации познавательной активности школьников. Доп.точки доступа: Пыркина, И. |
Хуснетдинова, М. К. Развитие самостоятельности младших школьников средствами проектных технологий [Текст] / М. К. Хуснетдинова // Преподаватель XXI век. - 2009. - N 1, ч. 1. - С. 63-67. - Библиогр.: с. 67 (10 назв. ). - Сведения об авт. на с. 383 . - ISSN 2073-9613
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): метод проектов -- проекты -- самостоятельность школьников -- самостоятельная работа школьников -- проектная деятельность -- проектные технологии -- школьники -- младшие школьники -- инструментарий -- педагоги -- учителя -- педагогическое руководство -- фокус проекта -- творческая самостоятельность Аннотация: Статья посвящена организации продуктивной практической деятельности в начальной школе с целью развития творческой самостоятельности школьников. Предложенная авторская классификация уровней самостоятельности младшего школьника на основе критерия участия взрослого в деятельности ребенка находит отражение в серии последовательно сфокусированных проектов, направленных на развитие структурных умений, качеств и характеристик данного качества. Доп.точки доступа: Хуснетдинова, Мария Константиновна (старший научный сотрудник отдела начального общего образования Федерального института развития образования) \м. К.\ |
Анохина, Г. М. Новый тип учебной и обучающей деятельности в школьном естественнонаучном образовании [Текст] / Г. М. Анохина // Преподаватель XXI век. - 2009. - N 1, ч. 1. - С. 91-98. - Библиогр.: с. 98 (16 назв. ). - Сведения об авт. на с. 380 . - ISSN 2073-9613
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): саморазвитие -- самоорганизация -- общеобразовательные предметы -- общеобразовательные школы -- методика преподавания -- естественные науки -- естественнонаучное образование -- развитие личности -- школьники -- личностно ориентированное образование -- система адаптивного обучения -- адаптивное обучение -- педагогическая поддержка -- учителя -- самостоятельная работа школьников -- мотивации -- индивидуальные занятия -- групповые занятия -- ситуационно-поисковые механизмы -- ситуация развития личности Аннотация: Раскрывается актуальная проблема развития ключевых компетентностей личности в личностно ориентированной технологии естественнонаучного образования. Приведена новая форма учебного занятия с ситуационно-поисковым механизмом обучения, позволившим решить задачи развития личности. Механизм демонстрирует эволюцию ситуаций развития личности в ситуацию саморазвития личности школьника. Доп.точки доступа: Анохина, Галина Максимовна (кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и психологии Воронежского областного института повышения квалификации работников образования) \г. М.\ |
Матвеева, Л. Н. (учитель географии). Хочешь интересной жизни - займись исследовательской деятельностью [Текст] / Л. Н. Матвеева // География и экология в школе XXI века. - 2011. - N 3. - С. 47-48,53
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): образовательные учреждения -- география в школе -- научно-исследовательская деятельность -- внеурочная исследовательская деятельность -- самостоятельная работа школьников -- исследовательская деятельность -- проекты -- экскурсии Аннотация: Семилетний опыт научно-исследовательской деятельности естественнонаучного направления. Одна из эффективных форм самостоятельной работы. |
Мазничевская, Лариса Ивановна (учитель информатики). Интегрированные уроки информатики и математики с применением электронных таблиц по теме "Сложение и умножение вероятностей" [Текст] / Л. И. Мазничевская // Информатика в школе. - 2011. - № 9 (73). - С. 29-34 : табл. - Библиогр.: с. 34 (3 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): информатика (дисциплина) -- школьный курс информатики -- информатика в школе -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- методические разработки уроков -- математика (дисциплина) -- школьный курс математики -- математика в школе -- интегрированные уроки -- электронные таблицы -- модули обучения -- решение задач -- самостоятельная работа школьников -- сложение вероятностей -- умножение вероятностей -- планы уроков -- конспекты уроков Аннотация: Предлагается модуль по теме "Сложение и умножение вероятностей". Данный модуль может быть разбит на несколько уроков, количество которых зависит от уровня подготовки и возраста обучающихся. Изложен теоретический материал по заявленной теме, все понятия закрепляются при решении задач, каждая из которых решается двумя способами: с использованием определений того или иного понятия и с помощью процессора электронных таблиц MS Excel. Приводятся результаты решения задач в электронных таблицах. Предлагаются задачи для самостоятельного решения. |
Моисеева, Надежда Николаевна (учитель информатики). Элективный курс "Использование форм и сценариев на языке VBScript в документах HTML" [Текст] / Н. Н. Моисеева // Информатика в школе. - 2012. - № 5 (78). - С. 29-33 : рис. - Библиогр.: с. 33 (4 назв.). - Окончание. Начало в NN 2-4.
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): информатика (дисциплина) -- школьный курс информатики -- информатика в школе -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- уроки по информатике -- Vbscript -- языки программирования -- элективные курсы -- интерактивные технологии -- планы уроков -- самостоятельная работа школьников -- самостоятельная учебная работа -- контрольные вопросы -- теги -- скрипты (вычислительная техника) -- документы НТМL -- методика обучения информатике -- языки разметки -- HTML -- сценарии (информатика) -- формы (информатика) Аннотация: В предлагаемом элективном курсе рассматриваются вопросы создания динамических интерактивных документов HTML с помощью средств описания форм и сценариев на языке VBScript. Материал содержит планы-конспекты уроков, задания для самостоятельной работы, контрольные вопросы по темам, примерные темы итоговой самостоятельной работы по курсу. |
Куцаев, В. В. (доцент). Как учить физической культуре [Текст] / В. В. Куцаев // Физическая культура в школе. - 2013. - № 3. - С. 4-10. - Библиогр.: с. 10 (7 назв.). - Продолж. следует . - ISSN 0130-5581
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): физическая культура -- обучение физической культуре -- уроки физической культуры -- развивающее обучение -- школьники -- самостоятельная работа школьников -- принципы обучения -- сознательность школьников -- принцип сознательности -- активность школьников -- принцип активности -- навыки школьников -- организаторские навыки -- самоконтроль школьников -- взаимоконтроль школьников -- коллективная работа -- групповая работа -- групповое обучение -- работа в группах -- работа в парах -- парное обучение -- двигательные действия -- управление двигательными действиями -- упражнения Аннотация: Статья посвящена вопросам развивающего обучения на уроках физической культуры. |
Куцаев, В. В. (доцент). Как учить физической культуре [Текст] / В. В. Куцаев // Физическая культура в школе. - 2013. - № 6. - С. 21-26. - Библиогр.: с. 26 (6 назв.). - Продолж. Начало: №№ 2-5 . - ISSN 0130-5581
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): физическая культура -- обучение физической культуре -- уроки физической культуры -- школьники -- обучение школьников -- внеклассная работа -- мероприятия -- спортивные мероприятия -- организация мероприятий -- игры -- эстафеты -- соревнования -- команды школьников -- командные соревнования -- коллективное обучение -- коллективы школьников -- коллективное взаимодействие -- самостоятельная работа школьников -- судейство соревнований -- контроль качества обучения -- качество обучения -- родители школьников -- взаимодействие семьи и школы -- домашние задания -- формы контроля -- дневники школьников Аннотация: Большое значение для проявления самостоятельности учащихся в области физической культуры имеют спортивные соревнования. В системе школьных соревнований главное - разумное сочетание личных и командных первенств. Это необходимо для того, чтобы вовлечь в них как самых физически подготовленных, так и относительно слабых учащихся. |
Давыдова, Елена Владимировна (учитель информатики). Разработка творческого проекта "Угадай слово" [Текст] / Е. В. Давыдова // Информатика в школе. - 2013. - № 8 (91). - С. 40-46 : рис. - Библиогр.: с. 46 (4 назв.) . - ISSN 2221-1993
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): методика обучения информатике -- информатика (дисциплина) -- школьный курс информатики -- информатика в школе -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- уроки по информатике -- Delphi -- среда визуального программирования -- практические задания -- проектная деятельность учащихся -- проектная деятельность (образование) -- творческие проекты (образование) -- практические работы -- самостоятельные работы -- самостоятельная работа школьников -- разработки программ Аннотация: Рассматривается практическое задание по разработке проекта в среде визуального проектирования Delphi. Представленный материал можно использовать как на уроках информатики в рамках школьного курса, так и на дополнительных занятиях при подготовке программных проектов к конкурсам. |
Букина, Елена Юрьевна (учитель информатики). Опыт формирования у школьников универсальных учебных действий по работе с учебником [Текст] / Е. Ю. Букина // Информатика в школе. - 2015. - № 6 (109). - С. 36-37. - Библиогр.: с. 37 (9 назв.) . - ISSN 2221-1993
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): информатика (дисциплина) -- информатика в школе -- младшие школьники -- рабочие тетради -- самостоятельная работа школьников -- средняя школа -- универсальные учебные действия -- учебники для школьников -- учебники по информатике -- учебные дисциплины -- учебные предметы -- школьные учебники -- школьный курс информатики Аннотация: На примере учебников для начальной школы Н. В. Матвеевой и др. и для основной школы Л. Л. Босовой, А. Ю. Босовой рассматривается деятельность учителя по формированию у обучающихся универсальных учебных действий по самостоятельной работе с учебником информатики. Доп.точки доступа: Матвеева \н. В.\; Босова, Людмила Леонидовна \л. Л.\ |
Сидорова, Наталья Владимировна (кандидат педагогических наук; доцент). Приемы формирования универсальных учебных действий учащихся при обучении решению задач по информатике [Текст] / Н. В. Сидорова, Л. А. Лукина, Н. Г. Кузина // Преподаватель XXI век. - 2015. - № 3, ч. 1. - С. 83-91 : табл. - Библиогр.: с. 90 (4 назв.) . - ISSN 2073-9613
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): информационно-коммуникационные технологии -- методика преподавания информатики -- решение задач -- самостоятельная работа школьников -- универсальные учебные действия -- учебная карта ученика -- учебная карта учителя Аннотация: О различных приемах организации решения задач по курсу информатики и информационно-коммуникационных технологий, направленных на формирование универсальных учебных действий учащихся. Доп.точки доступа: Лукина, Людмила Александровна (кандидат педагогических наук); Кузина, Наталья Георгиевна (кандидат педагогических наук; доцент) |
Дуркин, Петр Калистратович (доктор педагогических наук; профессор; отличник народного просвещения СССР). Воспитание у школьников интереса к физической культуре [Текст] / П. К. Дуркин, М. П. Лебедева // Физическая культура в школе. - 2016. - № 5. - С. 37-43. - Продолж. Начало: № 8, 2015; №№ 1-4, 2016 . - ISSN 0130-5581
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): воспитание школьников -- интерес к физической культуре -- контроль результатов воспитания -- морально-психологический климат -- мотивация к обучению -- отметочная мотивация -- процессуальная мотивация -- психологический климат -- результативная мотивация -- самостоятельная работа школьников -- тесты -- технологии учета работы -- учет работы -- физическая культура -- физическое воспитание -- формирование интереса к предмету -- школьники Аннотация: Эффективным средством воспитания результативной мотивации к занятиям по физической культуре является чётко налаженный учёт работы в школе по физическому воспитанию. Он воздействует на результативные мотивы не только учащихся, но и их родителей, и классных руководителей. Поэтому в школе необходимо создать очень важный для формирования интереса к физической культуре морально-психологический климат. При этом данный интерес формируется у учащихся не только к учебным, но и к самостоятельным занятиям физическими упражнениями, режиму дня, правильному питанию и теоретическим сведениям по личной физической культуре. Доп.точки доступа: Лебедева, М. П. (кандидат педагогических наук; доцент) |
Миренкова, Е. В. (профессор). Из опыта организации самостоятельной работы с учебником [Текст] = From the Experience of Organizing Students` Independent Work with a Textbook / Е. В. Миренкова, Е. Р. Бочулинская // Химия в школе. - 2021. - № 2. - С. 35-38, 3-я с. обл. : 3 табл., 2 схемы. - Библиогр.: с. 38. - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): обучение химии -- уроки химии -- учебные темы -- химия -- преподавание химии -- учебная деятельность -- химическая организация природы -- самостоятельная познавательная деятельность -- живая природа -- неживая природа -- учебники -- кроссворды -- самостоятельная работа школьников -- учебные тексты -- тесты -- рабочие листы -- 9 класс Аннотация: Приведена разработка урока по теме "Химическая организация природы", на котором созданы условия для самостоятельной познавательной деятельности школьников. Цель урока: сформировать знания о химической организации живой и неживой природы; развивать умения самостоятельной работы с учебным текстом. Доп.точки доступа: Бочулинская, Е. Р. |
Городенская, А. С. Самостоятельная работа в информационной среде на уроке и дома [Текст] = Students` Independent Learning in the Information Environment in the Lesson and at Home / А. С. Городенская // Химия в школе. - 2021. - № 3. - С. 24-27 : табл. - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): обучение химии -- уроки химии -- преподавание химии -- учебные темы -- информационные технологии -- самостоятельная работа школьников -- информационная среда -- соединения щелочных металлов -- учебные опросы -- облачные технологии -- создание совместных документов -- Google-формы -- домашние задания -- интерактивные упражнения -- сетевые сервисы -- учебные задания -- методические рекомендации -- кислород Аннотация: О проблеме создания заданий для самостоятельной работы по химии на уроке и дома с использованием информационных технологий. Приведены методические рекомендации по конструированию заданий в информационной среде. |