Федоров, Г. М. Учебно-методический компонент по экологическому образованию для детей Севера [Текст] / Г. М. Федоров // География и экология в школе XXI века. - 2007. - N 5. - С. . 53-57
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Республика Саха Россия Якутия Кл.слова (ненормированные): региональное образование -- начальная школа -- младшие школьники -- школьное экологическое образование -- экологическое образование -- окружающий мир -- учебно-методический комплекты -- исследовательская деятельность -- самостоятельная работа школьников Аннотация: Одним из важнейших условий достижения целей образования является усиление личностной направленности обучения, при которой особую роль играет активность и самостоятельность школьника. Современный процесс обучения детей младшего школьного возраста оснащен новыми наглядными и техническими средствами. Разработаны и внедрены в школьную практику авторские учебные комплекты. |
Реализация Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения [Текст] : на основе учебно-методического комплекта "Школа России" / А. М. Кондаков [и др.] // Начальная школа. - 2009. - N 9. - С. 3-25 : ч/б рис. . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): круглые столы -- государственные образовательные стандарты -- образовательные стандарты -- стандарты образовательные -- учебно-методический комплекты -- учебники -- начальная школа -- начальное обучение -- младшие школьники -- школьники -- дети Аннотация: Материалы "круглого стола", проведенного издательством "Просвещение" и редакцией журнала "Начальная школа", в ходе которого обсуждались концепция и основное содержание Федерального государственного образовательного стандарта и их реализация в учебно-методическом комплекте "Школа России". Доп.точки доступа: Кондаков, А. М. (д-р пед. наук) \.\; Леонтьева, М. Р. (канд. пед. наук) \.\; Логинова, О. Б. (канд. пед. наук) \.\; Круглова, Т. А. (доц.) \.\; Плешаков, А. А. (канд. пед. наук) \.\; Назарова, З. Д. \.\; Зеленина, Л. М. (канд. филолог. наук) \.\; Хохлова, Т. Е. (заслуж. учитель РФ) \.\; Климанова, Л. Ф. (канд. пед. наук) \.\; Вагнер, И. В. (д-р пед. наук, проф.) \.\; Климин, С. В. (канд. психол. наук) \.\; Пономаренко, Н. Г. (заслуж. учитель школы РФ) \.\; Белянкова, Н. М. (канд. пед. наук, доц.) \.\; Бондаренко, А. А. (канд. пед. наук, доц.) \.\; Шпикалова, Т. Я. (д-р пед. наук, проф.) \.\; Алексеенко, Е. В. (канд. пед. наук, доц.) \.\; Антошин, М. К. \.\; Тарасова, О. В. (д-р пед. наук, проф.) \.\; Царева, С. Е. (проф.) \.\; Волкова, С. И. (канд. пед. наук) \.\; Степанова, С. В. (канд. пед. наук) \.\ |
Руднянская, Е. И. (кандидат биологических наук, доцент кафедры естественно-математических дисциплин). Интегрированный урок: литературное чтение - математика - окружающий мир [Текст] : УМК "Начальная школа XXI века" / Е. И. Руднянская, Е. И. Коновалова // Начальная школа. - 2011. - N 4. - С. 20-25. - Библиогр.: с. 25 . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- дети -- школьники -- младшие школьники -- опыт работы -- 2 класс -- межпредметные связи -- уроки интегрированные -- интегрированные уроки -- литературное чтение (образование) -- математика (образование) -- окружающий мир (образование) -- учебно-методический комплекты -- УМК Аннотация: О разработке интегрированных уроков в начальных классах по учебно-методическому комплекту "Начальная школа XXI века". В качестве примера приводится интегрированный урок во 2-м классе (литературное чтение + математика + окружающий мир). Доп.точки доступа: Коновалова, Е. И. (учитель) |