Семакин, И. Г. Система обучения информатике студентов вузов в условиях высокоразвитой информационно-образовательной среды [Текст] / И. Г. Семакин, Е. К. Хеннер // Педагогическая информатика. - 2009. - N 1. - С. 51-60. - Библиогр.: с. 60
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Пермь, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): информатика -- система обучения -- информационно-образовательная среда Аннотация: Спроектирована на уровне концепции и модели организации учебного процесса и апробирована система обучения информатики в вузе, реализующая возможности новых информационно-коммуникационных и педагогических технологий. Доп.точки доступа: Хеннер, Е. К.; Пермский государственный университет |
Лурье, Л. И. (доктор педагогических наук; профессор; директор). Высшее образование в России [Текст] : от незавершенного среднего до нормативно-регламентированного научного. Ч. 2. Почему высшее профессиональное образование не становится профессионально востребованным / Л. И. Лурье // Alma mater. - 2015. - № 5. - С. 33-38. - Библиогр.: с. 38 (7 назв.) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Пермь, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- бакалавриат -- магистратура -- аспирантура -- многоуровневая подготовка студентов -- исследовательская лаборатория -- рынки услуг Аннотация: Рассмотрены проблемы формирования научных кадров в системе «школа-вуз» с учетом новых идей, внедряемых в процессе организации учебной, научной и исследовательской работы. Предложены пути организации новых форм учебно-воспитательной работы. |