Бобылева, И. А. (канд. пед. наук). Фостеровское воспитание [Текст] / И. А. Бобылева // Педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 114-115
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания, 20 в. Кл.слова (ненормированные): воспитание -- фостеровское воспитание -- фостеровские семьи -- фостеровские родители -- фостеровские воспитатели -- система фостеровского воспитания -- сироты -- запущенные дети -- трудные дети Аннотация: Об этапах развития фостеровского воспитания за рубежом. |
Бобылева, И. А. (канд. пед. наук). Фостеровское воспитание [Текст] / И. А. Бобылева // Педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 114-115
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания, 20 в. Кл.слова (ненормированные): воспитание -- фостеровское воспитание -- фостеровские семьи -- фостеровские родители -- фостеровские воспитатели -- система фостеровского воспитания -- сироты -- запущенные дети -- трудные дети Аннотация: Об этапах развития фостеровского воспитания за рубежом. |
Иванова, Н. П. Ребенок в неблагополучной семье: показатели диагностики [Текст] / Н. П. Иванова, И. А. Бобылева, О. В. Заводилкина // Социальная педагогика. - 2010. - N 3. - С. 97-108. - Библиогр.: с. 108 (8 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): неблагополучные семьи -- социальная поддержка семьи -- семейное неблагополучие -- благополучие детей -- неблагополучие детей -- гармоничная семья -- жестокое обращение с детьми -- социальное сиротство -- дети-сироты -- дети и родители Аннотация: Социально-педагогическая поддержка семьи направлена на профилактику семейного неблагополучия, предупреждение негативных тенденций в развитии семей. Доп.точки доступа: Бобылева, И. А.; Заводилкина, О. В. |
Иванова, Н. П. Диагностика благополучия (неблагополучия) ребенка в семье [Текст] / Н. П. Иванова, И. А. Бобылева, О. В. Заводилкина // Социальная педагогика. - 2010. - N 4. - С. 27-36
Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): диагностика неблагополучия детей -- диагностика благополучия детей -- детское неблагополучие -- семьи группы риска -- семья -- социальные педагоги Аннотация: Процесс диагностики неблагополучия ребенка в семье, его цели и задачи. Профилактика негативных явлений в сфере семьи и детства. Доп.точки доступа: Бобылева, И. А.; Заводилкина, О. В. |
Бобылева, И. А. Региональная система сопровождения выпускников интернатных учреждений [Текст] / И. А. Бобылева // Социальная педагогика. - 2010. - N 5. - С. 5-22
Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): дети-сироты -- интернаты -- интернатные учреждения -- выпускники интернатов -- дети без попечения родителей -- региональные системы сопровождения -- постинтернатный патронат -- постинтернатная адаптация Аннотация: Проблемы, с которыми сталкиваются выпускники интернатных учреждений. Система сопровождения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в постинтернатный период. |
Иванова, Н. П. Диагностика благополучия (неблагополучия) ребенка в семье [Текст] / Н. П. Иванова, И. А. Бобылева, О. В. Заводилкина // Социальная педагогика. - 2010. - N 5. - С. 23-31
Рубрики: Образование. Педагогика Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): диагностическая работа -- благополучие ребенка -- неблагополучие ребенка -- дети в семье -- семья -- родители -- дети и родители -- системная оценка ребенка -- системная оценка семьи -- потребности ребенка -- семейные отношения -- семейные факторы Аннотация: Методика системной оценки ребенка и семьи. Диагностическая работа по определению благополучия (неблагополучия) ребенка в семье. Доп.точки доступа: Бобылева, И. А.; Заводилкина, О. В. |
Иванова, Н. П. Диагностика благополучия (неблагополучия) ребенка в семье [Текст] / Н. П. Иванова, И. А. Бобылева, О. В. Заводилкина // Социальная педагогика. - 2010. - N 6. - С. 73-82. - Библиогр.: с. 82 (31 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): социальные педагоги -- междисциплинарное сотрудничество -- индивидуальная поддержка ребенка -- диагностика благополучия ребенка -- диагностика неблагополучия ребенка -- диагностическая работа -- индивидуальные программы Аннотация: Этапы диагностической работы с детьми. Роль социального педагога при оценке благополучия (неблагополучия) ребенка в семье. Доп.точки доступа: Бобылева, И. А.; Заводилкина, О. В. |
Бобылева, И. А. Работа неправительственных организаций и социальных служб с детьми в трудной жизненной ситуации: использование новой Рекомендации Совета Европы [Текст] / И. А. Бобылева // Социальная педагогика. - 2012. - № 5. - С. 29-34
Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Социальная защита. Социальная работа Организация социальной помощи, социальной работы Кл.слова (ненормированные): социальные службы -- неправительственные организации -- благотворительные фонды -- семья -- социальные услуги -- социализация детей -- социальная помощь детям -- рекомендации Совета Европы Аннотация: Опыт работы Благотворительного фонда социальной помощи детям "Расправь крылья! ". Доп.точки доступа: Благотворительный фонд социальной помощи детям "Расправь крылья! "; Расправь крылья!, благотворительный фонд социальной помощи детям |
Бобылева, И. А. Государственная поддержка детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей [Текст] / И. А. Бобылева // Социальная педагогика. - 2013. - № 2. - С. 27-35
Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): социальные педагоги -- дети без попечения родителей -- дети-сироты -- социальное сиротство -- государственная поддержка детей -- приемные семьи -- защита прав детей -- опекунские семьи -- патронатные семьи Аннотация: Государственная защита детей, оставшихся без попечения родителей. |
Бобылева, И. А. (кандидат педагогических наук; доцент; ведущий научный сотрудник). Современные тенденции институционального воспитания и образования детей-сирот [Текст] / И. А. Бобылева // Педагогика. - 2016. - № 10. - С. 99-101 . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): сироты -- дети-сироты -- дети, оставшиеся без попечения родителей -- воспитание -- институциональное воспитание -- детские дома -- школы-интернаты -- социализация сирот -- социальная адаптация -- профессиональное обучение Аннотация: В статье анализируются новые тенденции институционального воспитания и образования детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. |